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文档简介
.,学习,七年级历史大坝中学晏根合新授第一课,.,树有根,水有源,世间万物都有其来龙去脉,都经历了不断变化的过程。我们无法在身边的生活中找到任何的没有历史的事物,我们就生活在历史中。,.,什么是历史?,1、历-经历,史-史实。历史是客观存在的史实,涉及的是过去的人和过去的物。2、历史又叫historyStory是故事,his是他(男),断章取义是“男人的故事”。也可以是history嘿,故事,不外乎历史是在讲故事。,.,2、过去事实的记载文献。历史不仅是指过去的事实本身,更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。-葛剑雄(复旦大学历史地理研究中心主任),资料:史记卷六“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”贾谊治安策“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力”荀子儒效篇“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,.,3、口头传说斗鸡台、吴家楼、柿子园、任家旺,永乐官庄,为善,窝落,学究,先进,前进,民主,建国,胡兰,我们的课本,习题:(1)“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时候的传说,他实际上反映了A禅让制的结束B商王朝的发展C西周的强盛D夏朝的建立(2)相传约四千多年前,各部落公推鲧去治水,部落联盟首领尧虽不赞成,但最终顺从联盟会议的决定。这一传说反映了:A。部落联盟首领掌握决定权B。部落联盟首领就是国王。C。联盟会议拥有较大的权力。D。联盟会议服从军事首领。浙江绍兴会稽山下有一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇,内有歌颂这位历史人物的对联:三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成河汉江淮。据史记记载,传说他居外十三年,过家门不敢入。这副对联歌颂的及史记里所盛赞的是A神农教民农耕B黄帝创制历法C尧舜禅让D大禹治水,4、教科书,.,为什么学历史?,1、历史架起沟通桥-社会需要陌生人交流时,喜欢找都认识的人为话题。国家与国家之间的交往,也需要有共同的历史认同。,社会需要,.,为什么学历史?,2、爱国主义教育-民族需要历史是爱国主义教育的良好教材民族发展:关注历史上的民族的遭遇,增强民族自信心和民族的责任感。,民族需要,.,为什么学历史?,3、历史意识的培养:养成注重总结的习惯,一个国家的发展,一个民族的发展都离不开对过去的事实的总结。,知史明鉴,继往开来,温故知新,个人需要,唐太宗“三鉴说”-人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失;“国可灭,而史不可灭”。连横台湾通史读史可以明智。弗兰西斯培根忘记历史就意味着背叛。列宁,.,4、提高素养:历史学本身是综合性学科,是一门人文社会科学,他不仅和社会科学有很大的关系,和自然科学也有很多的交叉关系。所谓的文史不分家,也是从这方面说的。5、历史也是一份职业:例如金庸、百家讲坛6、存在即合理-考试需要,.,怎样学好历史?,1、做好历史的衔接:初中历史并不能靠死记硬背就能够解决问题,历史需要在记忆的基础上多了些理解,历史课标的要求是新情境、新材料,历史问题的解答建立在对历史材料的分析上。,传说,图片,文献,新闻,杂志,会议,.,中考考题:(1)右图为“中国科普博览古代科技馆网站”的首页,页面设置了十一项链接。如果再添加一个新的网页链接,最合适的是A浑天仪B翻车C赵州桥D数学,.,(7)最近,国外一位学者提出了“21世纪始于中国的1978年”的观点,某中学历史小组用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。问题:(10分)(1)1978年中国发生了什么重大事件?(1分)(2)为什么中国的1978年会被视为21世纪开始的标志?(6分)(3)你如何评价图片所体现的主题?(3分),.,.,.,2、转变思路:(1)以七年级学生的水平来要求:(2)明白是中考是要参加的,并且50分,不是主课还是副课的区别。(3)树立材料意识,不要随便背背就行。(4)不要觉得很容易,不用做题。,.,3、学会使用课本:(1)了解课本的基本结构,一本教材分几个单元,每个单元有几课知识,大体是什么内容。(2)把握重难点,那些一定要记住,那些需要了解就行。(3)小字的使用,小字不是课本的主要内容,但有利于帮助理解,结合大字部分来看。4、学会阅读:要学会迅速地阅读教材,取得课堂主动权,阅读时要对历史教材进行圈点。5、利用好导学案:(1)重视历史课标。(2)注重团队意识,加强合作,养成思考的习惯:对于历史探究案上的问题要积极思考,积极回答,注重事物之间的联系,善于提出问题,对于历史问题,习题要做到有怀疑态度,要有自己的独立的见解。,.,(3)、注重课前预习:利用导学案上的课前预习和基础知识回顾。(4)、针对课后巩固案,及时训练。6、明确历史概念:封建社会、历史分期等7、加强历史知识的记忆和理解,.,9、兴趣:兴趣,兴趣是最好的老师。
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