




已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第八讲魏晋玄学与魏晋风度,1,一、魏晋玄学,1、“玄学”的含义(1)本义:玄学,又称之形而上学,指凡涉及超物理的或超经验的某些事物,如深奥难懂的哲学科学都可以称之为玄学。(2)玄学,特指中国魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮,特指魏晋玄学。,2,“玄”这一概念,最早见于老子:“玄之又玄,众妙之门。”王弼老子指略说:“玄,谓之深者也”。玄学即是研究幽深玄远问题的学说。魏晋人注重老子、庄子和易经,称之为“三玄”。,3,2、魏晋玄学产生的背景(1)儒学,特别是儒家今文经学陷入困境,遭到理论上的批判和现实中的打击,走向了衰落,这为玄学的产生、发展提供了一种可能。(2)黄老思想的延续与进一步发展,推动了玄学的产生,为玄学提供了除儒学而外的另一种理论基础。,4,(3)士族门阀制度森严,使下层读书人无法进入更高的统治阶层,读书人入仕无望,转而从老庄思想中寻求安慰,这为玄学的产生和发展提供了一个现实的土壤。,5,(4)更迭变幻的政权,动荡不安的社会,以及统治者自身所作所为对他们所倡导的名教的践踏,使统治集团本身也需要玄学的一些理论。A、统治者本身对他们所倡导的“忠君”“孝亲”等名教思想的践踏,使他们也需要一种哲学,来替自己的行为注解。,6,B、在更迭变幻的政权中,在残酷的政治斗争中,大臣贵族之间争权夺利,互相倾轧,就是士族阶层的知识分子也随时都有杀身之祸,他们也希望在玄学中得到精神的解脱,减轻压力。C、士族上层也需要用玄学来替自己荒淫腐化的生活作掩饰。,7,3、魏晋玄学的发展阶段魏晋玄学的发展阶段存在多种说法,一般来说可以分为四个时期:(1)正始时期(240-249年)“正始”指240年249年四月,是三国时期曹魏的君主魏齐王曹芳的第一个年号,共计10年。,8,正始时期玄学的典型代表人物:A、王弼(226-249年):少有才能,“好老氏,通辩能言”,有著作老子道德经注、周易注、老子指略例等。王弼与裴徽谈论:圣人体无,无又不可以训,故不说也。老子是有者也,故恒言无所不足。,9,B、何晏(193-249年),字平叔,其主要著作有道德论无名论无为论论语集解等,10,(2)竹林时期:代表人物为竹林七贤(中的嵇康和阮籍。A、嵇康(224-263),字叔夜,祖籍会稽(今浙江绍兴。竹林七贤的领袖人物,三国时魏末著名的诗人与音乐家。,11,B、阮籍(210263),字嗣宗,陈留尉氏(今属河南)人,曾任步兵校尉,世称阮步兵。,12,(3)元康时期(291年299年,是西晋晋惠帝司马衷的年号,共计9年):玄学发展的第三个阶段,代表人物为郭象、裴頠。A、郭象(约252312),河南洛阳人,著作主要有庄子注。,13,B、裴頠(267300),字逸民。河东闻喜(今属山西)人,著作有崇有论。(4)东晋时期:代表人物为僧肇。,14,4、魏晋玄学的内容(1)本末有无的关系问题“本末有无”是魏晋玄学思想中,最根本要辨明的问题,在哲学中属于形上之学,涉及存有论和宇宙论的问题。,15,A、贵无论王弼持“贵无论”。“无”,是宇宙万事万物存在的根源和本体;所谓“有”,则是宇宙万事万物的具体存在,包括一切人类社会的典章制度。无是“体”,有是“用”;无是“本”,有是“末”。,16,B、崇有论有自生说裴頠不同意“贵无论”,他认为世界的根本是“有”,而不是虚无。他排斥无作为万物本体的永恒和绝对性,肯定“有自生”,认为无不能生有。C、独化说郭象认为无不能生有,万物都是无待而独化的,即是自化的。,17,(2)自然与名教的关系问题:儒家礼教与自然的关系自然:宇宙本体,世界本源,宇宙万物本来的样子。名教:人们之造作,是为调整人与人之间的关系而设的种种等级与教化的总称,也可迳直指“礼教”。,18,A、名教出于自然(何晏、王弼)王弼认为:自然是名教之本,名教是自然的必然表现;自然与名教是统一的,两者并不矛盾;名教本于自然,是自然本体的表现,而本体便是“无”。,19,B、越名教而任自然(阮籍、嵇康)嵇康认为六经、礼法、名教束缚人性,与人的本性相对立。他否认“六经为太阳,不学为长夜”,坚决反对“立六经以为准”、“以周、孔为关键”,认为越名教、除礼法,才能恢人的自然情性。,20,C、名教即自然(郭象)主张万事万物各自变化,各自发展,不会互相影响。凡存在皆属自然,而名教是存在,当然亦是自然。名教是自然的一部分,它并非可以脱离自然,只是自然中的不同表现。,21,(3)言与意的关系问题言”,“意”在整个语言层面看,“言”可以指语言,“意”可以指意思。A、言不尽意派(荀粲)B、言尽意派(欧阳建),22,C、意不尽而尽论派(王弼)一是有形的现象世界,即“共相的言象意”;是可以用“言”和“象”来尽“意”;一是无形的本体,即所谓“殊相的言象意”,是不可用“言”和“象”尽意,只能用“微言”来启发,用意会进行内心体验。,23,(4)圣人有情无情的问题(5)才与性的关系问题(6)声无哀乐的关系问题。,24,二、魏晋风度,1、含义:指在魏晋玄学的影响下,形成的一种人生观,它影响到了人们生活的各个方面,可以作为一种文人的心态和时代的精神来看待。,25,2、表现:(1)在人格上追求独立、自由,反对礼教,追求隐逸。(2)在交往中好清谈。,26,(3)在饮食上喜好服食药(五石散)与酒。(4)在服饰上,追求洒脱。魏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重冶萃取工新员工考核试卷及答案
- 焙烧炉焙烧工上岗考核试卷及答案
- 油品装卸工操作考核试卷及答案
- 充填回收工主管竞选考核试卷及答案
- 铁合金炉外法冶炼工设备调试考核试卷及答案
- 蒸馏炉工成本控制考核试卷及答案
- 地理信息应用作业员上岗考核试卷及答案
- 铸管精整工主管竞选考核试卷及答案
- 教育素养考试题及答案
- 中药药剂员工艺考核试卷及答案
- 新疆G20联盟文海大联考2025-2026学年高三上学期起点物理考试题(含答案)
- 2025年高考四川卷生物真题试卷(解析版)
- 第一章有理数-单元测试卷-2025-2026学年人教版数学
- 乡镇街道安全培训课件
- 厂房带租约出售合同范本
- 视频监控系统确保安全文明施工的技术组织措施
- 中心城区排水防涝改造一期工程可行性研究报告
- 2025年租用企业宿舍协议书
- 巴西白糖联营协议合同范本
- 2025年河南省委党校在职研究生招生考试(政治理论)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 医院收费处课件
评论
0/150
提交评论