部编版新版三年级上册语文第7课《听听-秋的声音》ppt课件

,7听听，秋的声音,人教版三年级上册,.,上面这些大自然的声音，大家肯定都听到过。大自然的声音是不是很美妙呢？今天让我们一起来听一听秋天都有哪些声音！,新课导入,.,大雁：大型游禽。外形略似家鹅。雌雄羽毛的颜色相似，以淡灰褐色为主，并布有斑纹。它们主要群居水边，每年春分后飞回北方泛指，秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。,资料宝袋,.,蟋蟀：蟋蟀有强壮的后腿和长的触角。它们有翅膀，但是很少飞行。它们是优秀的跳远能手，使用腿是逃离捕食者的本能反应。在古代中国和日本，蟋蟀因为其美妙的旋律而被视为宠物。蟋蟀被誉为会唱歌的昆虫。人们把蟋蟀放在卧室中，这样在晚上就能听到小夜曲。,资料宝袋,.,抖,字词乐园,会认字,组词：发抖抖动精神抖擞,du,蟋,组词：蟋蟀,x,蟀,组词：蟋蟀,shui,.,振,字词乐园,会认字,组词：振动振兴振奋人心,zhn,韵,组词：韵味押韵气韵,yn,掠,组词：掠过掠夺浮光掠影,lu,.,吟,字词乐园,会认字,组词：吟唱吟诗低吟浅唱,yn,辽,组词：辽阔辽远辽宁,lio,阔,组词：宽阔广阔海阔天空,ku,.,歌韵：歌曲的韵味。,叮咛：叮嘱，告诫。,振动：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。摆的运动就是振动。,辽阔：宽阔的，广阔的。,字词乐园,词语解释,饱满：丰满，充实。,.,秋风吹过，仿佛丰收的（），农民伯伯看着这（）的田地里，谷粒（），欣慰地笑了。,辽阔,歌韵,字词乐园,词语运用,饱满,.,振动-,震动,叮咛-,叮嘱,掠过-,拂过,辽阔-,广阔,辽阔-,狭小,饱满-,干瘪,匆匆-,缓慢,近义词,反义词,字词乐园,.,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗读,.,1.课文主要写了什么？,课文主要写了秋天里大自然的一些声音。,初步感知,初步感知1,.,2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1-3小节）：具体描写秋天的落叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音。第二部分（第4、5小节）：秋的声音还有许多，就在叶子、小花等事物中。第三部分（第6小节）：激发读者去聆听秋的声音。,初步感知,初步感知2,.,听听，秋的声音，大树抖动手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。,拟人写法，生动展现了风摇树枝的动作。,重难点解析,重难点1,黄叶仿佛在说：大树妈妈，我真舍不得您！,.,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。,“”既是蟋蟀叫声的写实，也是告诉人们秋天来了，蟋蟀要告别阳台了。,重难点解析,重难点2,.,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,把大雁的叫声写成是人的叮咛，形象、生动。,重难点解析,重难点3,.,仔细阅读1-3小节，想一想：诗中具体些了哪几种声音？,重难点解析,重难点4,落叶、蟋蟀、大雁、秋风四种声音。,.,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。,重难点解析,重难点5,作者把自然界的秋天比作辽阔的音乐厅，让读者感受到秋天的声音不但多，而且美妙动听。,.,秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。,重难点解析,重难点6,这些都是可以心领神会却不可闻的无声的声音，写的是秋景给人的细微的感受。,.,重难点解析,每一片叶子,每一朵小花,.,重难点解析,每一滴汗水,每一颗绽开的谷粒,.,听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。,重难点解析,重难点7,这是对全诗的总结，写秋天的声音美妙却短暂。,.,你还听到了秋天的哪些声音？,重难点解析,重难点8,示例：蚂蚁搬运粮食的声音、农民伯伯收获的笑声。,.,听听，秋的声音,可感的声音,黄叶唰唰蟋蟀大雁叮咛秋风歌吟,无声的声音,叶子小花汗水谷粒,声音美妙秋天美好,板书设计,.,远岸秋沙白，连山晚照红。杜甫秋野五首,描写秋景的诗句,山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。刘禹锡秋词二首,拓展延伸,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云,.,2.仿写拟人句。,大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。,1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。,（）的话音（）的叮咛（）的歌韵（）的歌吟,道别,暖暖,小草轻轻摆头，在微风中与小花一起舞蹈。,课堂演练,告别,丰收,.,3.你从第五小节中感受到了什么？,我感受到了一种可以心领神会而不可闻的无