北师大版四年级语文上册《瑞雪图》1ppt课件

瑞雪图,北师大版四年级语文上册第十二单元,.,近义词,近义词：骤然发布,强大,给画线的字选择正确的读音，打“”。,qing,jing,玉屑,xio,xi,即将,j,j,突然,宣布,复习与巩固：,.,.,.,图片欣赏,返回,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,作者介绍,峻青，现代著名作家，原名孙俊卿，生于1922年，山东省海阳县人。家里很贫穷，只读了几年小学，13岁就到工厂当童工。抗日战争时参加革命工作，通过自学提高了文化水平。1944年开始任记者。1948年随军南下。1952年起从事专业创作，写了一系列优秀短篇小说，编为黎明的河边。本文选自峻青的散文集秋色赋，收入课本时文字有改动。,.,资料,这篇课文选自峻青的散文集秋色赋，原题为瑞雪图，本文写于1962年，19601962年，正是我国遭受严重自然灾害时期，当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊。1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第一场雪，联想到“瑞雪兆丰收”，心里无比喜悦，写下了这篇散文。文章描绘了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。,.,自主学习提纲：1、采用自己喜欢的方式朗读课文第三自然段，读准字音，读通句子。2、想想这场雪下得怎样？你是从哪些语句中体会到的？3、用“”画出描写作者看到的景象的句子；用“”画出描写作者听到的声音的句子。,下雪前,连日来，暖和得如同三月阳春的天气，骤然变得冷了起来，一清早，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来了。,下雪时,开始下雪时候，还伴着一阵小雨，不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中簌簌落落地飘将下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听见大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。,下雪后,推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。,下雪后,大街上，积雪足有一尺深。人在雪地上走着，脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。,探究：有感情的自读课文，思考课文是按什么顺序记叙的？,.,下雪前：下雪时：下雪后：,寒风凛冽,彤云密布,鹅毛大雪,压断枯枝,粉妆玉砌,孩子欢乐,天气骤变,大雪纷飞,瑞雪美景,.,小组合作学习提纲：1、小组长组织各组同学读第四、五自然段。2、找出写景和写人的分别是哪个自然段？3、用“”标出表示作者观察顺序的词语。4、分别用“”和“”画出描写雪色彩美和形态美的句子。5、找出描写雪静态美和动态美的句子。,推开门一看，嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋，都罩上了一层白茫茫的厚雪,极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。,色彩美,那些冬夏常青的松树和柏树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。,看近处，那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;,形态美,静态美,一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。,动态美,色彩美,.,下雪后的人们,大街上，积雪有一尺深，人在雪地上走着，脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，嬉闹声，把树枝上积雪震落下来了。,说一说：你觉得作者描写雪后的景色美吗？为什么？,（作者这样描写雪后的景色很美。写无风时，白雪落在“落光了叶子”的树木上，变成了“毛茸茸”、“亮晶晶”的“银条儿”；落在“冬夏常青”的松柏上；则变成了“蓬松松”、“沉甸甸”的“雪球儿”。多美的景象。写有风时，“银条儿”和“雪球儿”“簌簌地”落下，都变成了“玉屑似的”“雪末儿”，在阳光下，显示一道道“五光十色的彩虹”，生动形象地描写出了雪后的美景。）,.,作业,.,小练笔：以“下雪