王永刚小学六年级语文下册12、《为人民服务》PPT课件

12为人民服务,学习生字,读准字音,qinmngdo迁铭悼chuhngdngwng炊鸿鼎旺,理解词语,泰山：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的，有价值的事物。鸿毛：大雁的毛。比喻事物轻微或不足道。死得其所：所，处所。形容死得有意义，有价值。五湖四海：泛指全国各地。精兵简政：缩小机构，精简人员。追悼：怀念死者，表示哀悼。哀思：悲哀思念的感情。,揭示题意,服务：为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作。为人民服务：为了广大人民群众的利益而工作。,写作背景,1944年9月8日，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是为人民服务的演讲。,张思德:小名谷娃子，1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战士。1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。1937年10月，张思德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年，张思德接受上级的烧炭工作。9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。,张思德简介,当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。,主题思想,这是毛泽东同志在“张思德的追悼会”上的讲话，那么文中有哪些语句是提到张思德的呢？用线划出相关的句子。,读第一自然段：,我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,提到张思德的语句,张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。,读第二自然段：,人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。,张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。,提到张思德的语句,解读司马迁说的话，举日常生活实例说说这两种人。,思考,“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”,司马迁：西汉史学家、文学家、思想家，被尊为“史圣”。作品史记。,固：本来。或：有的人。于：比。,意思是：人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。,死重于泰山的人,雷锋董存瑞邱少云吉鸿昌,死轻于鸿毛的人,秦桧汪精卫周佛海,读读第三自然段，找出中心句：,.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。-我们要正确对待批评。,朗读第三自然段：（1）说说共有几句话？（2）每句说的是什么意思？（3）句与句是怎样联系起来的？,读第三自然段：,（1）说说共有几句话？（2）每句说的是什么意思？共有句。第1句：讲我们欢迎批评。（因为所以）第2句：讲我们欢迎任何人的批评。（不管都）第3句：讲批评得对的，我们就改正。（只要就）第4句：讲我们要采纳好的办法。（就）第5句：讲李鼎铭先生的意见好，我们就采纳。第6句：讲以人民利益为标准，就能兴旺。（只要就）,（3）句与句是怎样联系起来的？,句与句之间：联系紧密，意思层层递进,读读第四自然段，找出中心句：,.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。张思德同志就是因为关心、爱护和帮助革命队伍的人而死的，我们的干部，我们一切革命队伍的人都要向他学习！,读第五自然段：,今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。张思德同志就是做过一些有益的工作的，所以我们现在给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。给张思德同志开追悼会，是寄托我们的哀思，并且使整个人民团结起来。,分五层讲；意思分别是：1.指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。2.指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。3.指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。4.指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。5.号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。,答：听众是根据地的军民；围绕的中心是：为人民服务。,思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？,朗读全文：,课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？1、我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。2、为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。3、我们是为人民服务