




已阅读5页,还剩32页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?,SectionB2a-3b,.,Teachingaims,1.能恰当运用过去进行式结构进行提问和叙述。2.通过文字标题和插图等获取文章的主旨大意,训练快速阅读的技巧。3.了解美国民权运动领袖马丁.路德.金和震惊世界的911恐怖袭击事件。,.,passagepupilcompletelyshockedsilenceinsilencerecentlytakedownterrorist,n.章节;段落n.学生adv.彻底地;完全地adj.惊愕的;受震惊的n.沉默;缄默;无声沉默;无声adv.不久前;最近拆除;往下拽;记录n.恐怖主义者;恐怖分子,Words&expressions,.,datetoweratfirsttruthAnimalHelplineWorldTradeCenter,n.日期;日子n.塔;塔楼首先;最初n.实情;事实动物保护热线世贸大楼(美国纽约),Words&expressions,.,Lead-in,Doyouknowanyeventsinhistory?,.,Presentation,MartinLutherKing,.,Doyouknowtheworld-famousspeechIHaveaDream?ItisgivenbyMartinLutherKing.Nowletsenjoyit:C:UsersbruceDesktophavedream03.mp3,.,马丁路德金(英语:MartinLutherKing,Jr.,1929年1月15日1968年4月4日),著名的美国民权运动领袖。1948年大学毕业。1948年到1951年间,在美国东海岸的费城继续深造。1963年,马丁路德金晋见了肯尼迪总统,要求通过新的民权法,给黑人以平等的权利。1963年8月28日在林肯纪念堂前发表我有一个梦想的演说。1964年度诺贝尔和平奖获得者。1968年4月,马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工被人刺杀,年仅39岁。1986年起美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。,背景知识,.,Doyouknowthe“911”eventthatshockedtheworld?Nowletsseetherealsceneof“911”:911事件周年纪念.Wmv,.,世界贸易中心(WorldTradeCenter)曾以世界最高的双子塔闻名于世,是美国纽约的地标之一。,.,世界贸易中心(WorldTradeCenter)简称“世贸中心”,是一个由两座并立的塔式摩天楼(被称作“双子塔”)、四座办公楼和一座旅馆组成的建筑群,主体于1973年建成使用,曾以世界最高的双子塔闻名于世,是美国纽约的地标之一。2001年9月11日,世贸中心被恐怖分子用所劫持的民航班机撞毁,这就是举世震惊的“911事件”。,.,“911”event,TheWorldTradeCenterwastakendownbyterroristsonSeptember11,2001.Thiseventshockedtheworld.,恐怖分子,震惊,拆除,.,takesb./sth.down记下B.拆除C.从高处取下1.Theworkmenarrivedtotakedowntheoldbuilding,andplannedtobuildanewone.2.Thekiteisinthetree.Willyoupleasehelpmetakeitdown?3.Youshouldtakedownthenotestheteachersaidintheclass.,B,A,C,.,FastReading,Readthepassagequickly,andchoosetwopicturesitrefersto(涉及)?,A,B,D,C,Dr.MartinLutherKing,WorldTradeCenter,Divide(划分)thispassageintotwoparts.,Paragraph1-2,Paragraph3-4,.,part1,part2,Howmanypartscanbedividedinthepassage?,MartinLutherKingsdeath&Robertsactivities.,911Event&Katesactivities.,.,Readthepassageandanswerthequestions.,1.Whatarethetwoeventsinthepassage?2.Whendidtheyhappen?,1)Dr.MartinLutherKingwaskilled.2)TheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.,Dr.MartinLutherKingwaskilledonApril4,1968.TheWorldTradeCenterwastakendownonSeptember11,2001.,2b,.,Dr.MartinLutherKingwaskilled,April4,1968,Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.,Sometimesthefirstsentenceoftheparagraphcanhelpyouunderstandthepassagewell.,Scan(浏览)Part1andfinishthechart.,.,1.Readthefirstandsecondparagraph,completetheform.(读1-2段,完成表格。),OnApril4,1968.,InAmerica,Hewaseatingdinnerwithhisparents.,Theywerecompletelyshocked.,Dr.MartinLutherKingwaskilled.,.,Scan(浏览)Part2andfinishthechart.,TheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.,September11,2001,Morerecently,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.,.,2.Readthethirdandforthparagraph,completetheform.(读3-4段,完成表格。),TheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.,OnSeptember11,2001,Shewasscared.,Shewasworkinginheroffice.,InNewYork,.,Readthewholepassageagain.AretheFollowingstatementstrue(T)orfalse(F),oristheinformationnotgiven(NG)?,F,F,T,1.SomepeopleinAmericarememberwhokilledDr.King.,1.EveryoneinAmericarememberswhokilledDr.King.,2.RobertAllenwaseatinglunchwhenDr.Kingwaskilled.,3.Robertsparentswereshockedtohearthenews.,2.RobertAllenwaseatingdinnerwhenDr.Kingwaskilled.,.,4.KateSmithwaswatchingamoviewhenaplanehittheWorldTradeCenter.,F,F,5.Katedidntthinkherfriendwastellingthetruthabouttheevent.,4.KateSmithwasworkinginherofficewhenaplanehittheWorldTradeCenter.,.,Discussion,Whatdoesthewriterwanttotellusthroughthispassage?,lovepeace(和平)helpeachother,.,Peopleoften_whatthey_whenthey_thenewsofimportanteventsinhistory.OnApril4,1968,Dr.MartinLutherKingwaskilled.RobertAllen_dinnerwithhisparents_he_thenews.Hisparentswere_!Theydidnotsayanythingandfinishedtherestoftheirdinner_.,remember,weredoing,waseating,heard,when,heard,Fillintheblanks.根据课文内容填空。,completely,shocked,in,silence,.,Morerecently,mostAmericansrememberwhatthey_whentheWorldTradeCenterwas_by_.IthappenedonSeptember11,2001inNewYork.KateSmith_inheroffice_aplanehittheWorldTradeCenter.Andherfriend_.Shewas_thatshecould_think_afterthat.,weredoing,when,shouted,wasworking,takendown,soscared,hardly,clearly,Fillintheblanks.根据课文内容填空。,terrorists,Thefirstparagraphwritesaboutwhattheeventwasandwhenandwhereithappened.,Thesecondparagraphwritesaboutwhatpeopleweredoingwhentheeventhappened.,Thethirdparagraphwritesaboutpeoplesfeelingsabouttheevent.,.,1.manypeoplerememberwhattheyweredoingonApril4,1968.很多人还记得在1968年4月4日他们当时正在做什么。宾语从句:带有疑问词的宾语从句,须用陈述句顺序,即:wh-+主语+谓语+.表示时间的介词:at(某)点;on(某)天in(某)月,季节,年,一段时间,.,2.Onthisday,Dr.MartinLutherKingwaskilled.在这天,马丁.路德.金被人谋杀了。被动语态结构:be+Ved(过去分词)+bysb/sth你还能找出本文中其他被动语态的句子吗?Myparentswerecompletelyshocked!我的父母完全被震惊了!Morerecently,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterrorists.更是最近,当纽约世贸中心被恐怖分子摧毁时,大部分美国人还记得他们当时在做什么。,.,3.Wewereeatingdinnerinthekitchenwhenweheardthenewsontheradio.当我们通过收音机听到这个消息的时候,我们正在厨房吃晚餐。4.andwefinishedtherestofourdinnerinsilence.我们沉默地吃完了剩余的饭。therestof+名词/代词:剩余的.5.Eventhedate-September11,2001hasmeaningtomostAmericans.甚至2011年9月11日这个日期对大多数美国人很有意义。,.,6.ThiswasadayKateSmithwillneverforget.这是凯特.史密斯将永远无法忘记的一天。定语从句:省略了_的定语从句。Thiswasadaywhich/thatKateSmithwillneverforget.7.Sheremembersworkinginherofficenearthetwotowers.她记得当时自己正在距两座塔楼不远的办公室工作。,which/that,.,我会记得告诉她这件事。Iwill_heraboutit.你不记得昨天已经告诉过我了吗?Dontyou_meaboutityesterday?,remembertodosth.表示“记得去做某事(还没做)”;rememberdoingsth.表示“记得做过某事(已做过)”。,Practice,remembertotell,remembertelling,.,我忘记掉我昨天把窗户打开了(我打开了窗户,但是我忘了)I_thewindowyesterday.我昨天晚上忘记做作业了。(实际上我没有做)I_myhomeworklastnight.,Practice,【链接】有类似用法的短语还有:forgetdoingsth.忘记做过某事(已做)forgettodosth.忘记做某事(还未做)。,forgotopening,forgottodo,.,8.Ididntbelievehimatfirst.atfirst:“起初,首先”.intheend最后9.IwassoscaredthatIcouldhardlythinkclearlyafterthat.我是如此地害怕以致于那之后我也几乎不能清晰地思考问题了。如此.以致于:e.g1)他如此懒以至于没有按时完成家庭作业。Heissolazythathedoesntfinishhishomeworkontime.2)这道题如此难以至于没有人能回答它。Thisproblemissodifficultthatnobodycananswerit.,so+adj/adv+that+句子,.,10.Katedidntthinkherfriendwastellingthetruthabouttheevent.tellthetruth:说出实情11.IhadtroublethinkingclearlyafterthatbecauseIwasveryafraid.havetroubledoingsth:做某事有困难havedifficultydoingsthhaveproblemsdoingsth他很内向。他在与同学相处方面有困难。Heisveryquiet.Hehastroublegettingonwithhisclassmates.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年航空业务岗位航空发展战略考试试题及答案解析
- 安全可信计算-第3篇-洞察及研究
- 高密市施工合同范本(3篇)
- 安徽省自考试题及答案
- 9 我心中的“110”(教学设计)统编版道德与法治三年级上册
- 金融借款抵押担保及建筑工程施工进度监理合同
- 城市地下管线维修服务合同范本
- 环保旅游活动安全责任协议
- 跨境电商合作入股合同范本
- 商科专业面试题目及答案
- 冀教版七年级数学上册《1.7有理数的加减混合运算》同步练习题及答案
- 大学生创新创业基础(创新创业课程)完整全套教学课件
- 中外广告史(第三版) 课件全套 何玉杰 第0-11章 绪论、中国古代广告的发展- 日本广告的发展
- 三年级全一册《劳动与技术》第二单元 活动3《创意剪纸》课件
- 肺结节科普宣教
- 义务教育信息科技课程标准(2022年版)解读
- 空调维保项目进度保障计划
- 放射科室风险评估报告
- 各类组织架构图课件
- 创伤性窒息护理课件
- 人口老龄化对寿险产品需求结构的影响
评论
0/150
提交评论