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文档简介
第三章,不等式,学习目标1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.2.掌握图象法解一元二次不等式的方法.3.培养数形结合、分类讨论思想方法.,3.2一元二次不等式解法,(重点),(难点),预习导引1.一元二次不等式的概念(1)一般地,含有一个未知数,且未知数的的整式不等式,叫做一元二次不等式.(2)一元二次不等式的一般表达形式为_或(a0),其中a,b,c均为常数.,ax2bxc0(a0),0,有两相异实根x1,x2(x1x2),x|xx2,x|x1xx2,=0,0)的解集为_;ax2bxc0)的解集为.,x|x1x1的解集为x|x1,该集合中每一个元素都是不等式的解,而不等式的每一个解均属于解集.,答案,我们知道,方程x21的解集是1,1,解集中的每一个元素均可使等式成立.那么你能写出不等式x21的解集吗?,问题导学,梳理,(1)形如ax2bxc0(0)或ax2bxc0之间的关系.,答案,0,有两相异实根x1,x2(x1x2),x|xx2,x|x1xx2,=0,0,有两相等实根x1=x2=,x|x,R,没有实根,梳理一元二次不等式、一元二次方程、二次函数之间的关系:,梳理口诀:当时若ax2+bx+c=0的根是x1,x2(x10的解集是x|xx2;口诀:大于取两边,大于大根或小于小根2.ax2+bx+c0的解集是x|x10.方程x23x20的根x11,x22,原不等式的解集为x|x2.,答案,解一元二次方程的步骤解形如ax2bxc0(0)或ax2bxc0的解集.,解答,因为(4)24410,所以方程4x24x10的解是x1x2,所以原不等式的解集为.,题型探究,反思与感悟,当所给不等式是非一般形式的不等式时,应先化为一般形式,在具体求解一个一般形式的一元二次不等式的过程中,要密切结合一元二次方程的根的情况以及二次函数的图像.,跟踪训练1求不等式2x23x20的解集.,解答,2x23x20的两解为x1,x22,且a20,不等式2x23x20的解集是x|x或x2.,命题角度2二次项系数小于0例2解不等式x22x30.,解答,不等式可化为x22x32的解集是,命题角度3含参数的二次不等式例3解关于x的不等式ax2(a1)x10.,解答,反思与感悟,解含参数的不等式,可以按常规思路进行:先考虑开口方向,再考虑判别式的正负,最后考虑两根的大小关系,当遇到不确定因素时再讨论.,跟踪训练3解关于x的不等式(xa)(xa2)0.,解答,当a0或a1时,有aa2,此时,不等式的解集为x|axa2;当0a1时,有a2a,此时,不等式的解集为x|a2xa;当a0或a1时,原不等式无解.综上,当a0或a1时,原不等式的解集为x|axa2;当0a1时,原不等式的解集为x|a2xa;当a0或a1时,解集为.,类型二“三个二次”间对应关系的应用,例4已知关于x的不等式x2axb0的解集.,解答,由根与系数的关系,可得,不等式bx2ax10,即2x23x10.,题型探究,反思与感悟,给出一元二次不等式的解集,相当于知道了相应二次函数的开口及与x轴的交点,可以利用代入根或根与系数的关系求待定系数.,跟踪训练4已知不等式ax2bx20的解集为x|10的解集是,答案,解析,1,2,3,4,2x2x1(2x1)(x1),由2x2x10,得(2x1)(x1)0,,2x2x1(2x1)(x1),由2x2x10,得(2x1)(x1)0,,1,2,3,4,2.不等式6x2x20的解集是,答案,解析,1,2,3,4,6x2x20,6x2x20,(2x1)(3x2)0,x或x.,3.若不等式ax28ax210的解集是x|7x1,那么a的值是A.1B.2C.3D.4,答案,解析,1,2,3,4,由题意可知7和1为方程ax28ax210的两个根.7(1),故a3.,4.若不等式(a2)x22(a2)x40的解集为R,求实数a的取值范围.,当a20,即a2时,原不等式为40,所以a2时解集为R.,1,2,3,4,解答,解得20)或ax2bxc0);求方程ax2bxc0(a0)的根,并画出对应函数yax2bxc图象的简图;由图象得出不等式的解集.,(2)代数法:将所给不
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