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,缩句课件,小学语文,王庄一小梁彩霞,缩句:,缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法,凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点、介词的词。,在草地上，盛开着许多美丽的花儿。,句中，“在草地上”是介词作状语可删去；“许多”是数量词修饰“花儿”可以删去；“美丽的”是形容词修饰“花儿”的，也可删去。,缩写为：盛开着花儿。,缩句:,二、借助“的、地、得”。,这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。,矫健的秃鹰飞起来。,句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。,缩写为:秃鹰飞起来。,弟弟高兴得跳起来。,句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。,缩写为:弟弟高兴。,缩句:,三、“自我提问”法：“谁”“做什么”，“谁”“怎么样”？,铁球同时从高处落下来。,句中说的是“谁”、是“铁球”，“怎么样”?“落下来”,缩写为:铁球落下来。,缩句:,四、留住句子中的“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”。,因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。,缩句:,他勇敢地跨过这条小沟.,缩写为:他跨过小沟。,昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！,缩写成：这场大雨真是及时雨啊！,五、去掉“在(中、里、上、下)”表示特定环境和语言的词语。,我们在学习雷锋活动的过程中，取得了进步。,句中：“在学习雷锋活动的过程中”是用来强调在什么情况下“我们”才取得了进步，可以删除。,缩写为：我们取得了进步。,缩句:,六、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能改变句子的原意。,缩句:,如（1）我在屋里没有找到那个装书的包。,应该缩成：我没有找到包。,（2）我不相信他那种骗人的鬼话。,应该缩成：我不相信鬼话。,如果把“没有”或“不”去掉就变成“我找到包”，“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。,缩句的注意事项：,一、不改变原句的意思。,二、不改变原句的结构。,三、改变后仍然是句子。,缩句:,缩句练习：,缩写：妈妈照顾我。,缩写：鱼钩闪耀着光芒。,缩写：同学们高兴。,1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。,2.妈妈无微不至地照顾我。,3.同学们高兴得手舞足蹈。,缩句:,缩句练习：,4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。,缩写为：焰火构成了图案。,6.小红认真地看着有趣的新书。,缩写为:小红看着书。,5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。,缩写为：小麦长势良好。,缩句:,缩句练习：,7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。,缩写为：柿子树上结满了柿子。,8.生活在海洋中
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