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文档简介
,热爱集体融入社会,有这样一个班集体,整体像一盘散沙,学习积极性不高,纪律乱糟糟。有的同学想独处,有的则希望和自己关系好的在一起,位置不固定;当老师提问甲同学时,乙同学却以各种形式向甲传达信息以干扰正常教学,乙的帮助殊不知却害了甲而甲全然不考虑自己的学习效果;当类似情况出现问题时,乙却说什么也没做;对作业却忙于应付、抄袭而不思考,甚至不知问题是什么或仅写几字便叫完事!给老师提意见不分场合和方式,甚至要挟老师,你要怎么做,若不然!你愿意在这样的班集体中学习吗?为什么?假若你在这样的班集体中学习,你准备向同学们提什么建议?,歌曲:一支竹篙哟难渡汪洋海,众人划浆哟开动大帆船.一棵小树哟弱不禁风雨,百里森林哟并肩耐岁寒.一加十,十加百,百加千千万,你加我,我加我,大家心相连.同舟嘛共济海让路,号子嘛一声浪靠边,百柯争流千帆竞,波浪在后岸在前.一根筷子哟轻轻被折断,十双筷子哟牢牢抱成团.一个巴掌哟拍也拍不响,万人鼓掌哟声呀声震天.(1)欣赏完歌曲,请你谈谈你心目中优秀的班集体是什么样的?(2)参与讨论,共同反思:班级同学中是否存在与创建优秀班集体活动不相符的现象?请举2例。(3)我思我进,发出倡议:我们的班集体就像一艘即将扬帆远航的大船,需要我们大家齐心协力,才能沿着正确的方向顺利前进.请说一说你准备怎样为班集体添光彩?,热爱集体融入社会一、我与集体共发展1、正确处理个人与集体的关系2、为了集体的发展应如何做二、关心社会、亲近社会1、面对发展变化的社会生活2、养成亲社会行为,温故知新梳理知识,(1)在我国,集体利益和个人利益在根本上是(),但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把集体利益和个人利益()起来,既要以(),又要()。(2)以集体利益为重,并不排斥个人的()。集体应当尊重每个成员个性,尽量满足个人的()要求。(3)集体利益是个人利益(),集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从(),必要时应()。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体的利益而损害()的思想和行为。,一致的,紧密结合,集体利益为重,尊重和维护个人利益,正当利益,合理,基础和保障,集体利益,不惜牺牲个人利益,集体利益,如何养成亲社会行为?答:学会与人();(1)学会(),(2)学会(),(3)学会()。要为社会():(1)积极参与()。(2)关心社会()、关注()。(3)服务()()社会(舍己为人是奉献,大公无私是奉献,在日常的学习、工作中做好自己分内的事情也是奉献。一个人能力有大小,只要自己的行为有利于社会,就是奉献。),和谐交往,谦让,分享,助人,做贡献,社会公益活动,发展,国家大事,社会,奉献,团结就是力量,记忆竞赛,孟浩是一家公司的现金出纳,经他管理的现金上千万元。突然有一天,他爸爸的脑梗塞病复发,急需一笔数额较大的现金做治疗费,此时家中根本拿不出那么多钱,孟浩特别着急。如果没有钱给爸爸治病,爸爸随时可能出现生命危险;如果拿公司拿的钱去看病,又违反了公司的制度。你认为孟浩应该怎么办?,答:1、孟浩应该遵守公司的财务制度。因为集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。2、孟浩应积极向朋友、社会求助,也可以与公司领导协商。(类似第一题案7页第15题),高居“2010年中国慈善排行榜”榜首的陈光标热心慈善事业,累计向社会捐款12.3亿元,约50万人从中受益。判断()理由:,正确,陈光标服务社会、奉献
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