第二节　巴西 (4)

人教版七年级下册第九章第二节,巴西,许昌市经济技术开发区实验中学李静,对照地图，说出巴西的地理位置，了解巴西人种形成的历史原因，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。,说明热带雨林的环境效益、巴西开发雨林过程中出现的问题，以及现在对雨林保护的措施。,WelcometoRio！大量混血种人的社会,GoGoGo!Brazil！自然环境大巡游,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,WelcometoRio！.mp4,WelcometoRio！大量混血种人的社会,1、视频中反映巴西有哪些人种和哪些特色文化？,白种人黑种人黄种人混血种人,葡萄牙殖民者,非洲黑人奴隶,印第安人,通婚,WelcometoRio！大量混血种人的社会,欧洲,葡萄牙的民歌非洲鼓乐舞蹈,英国,狂欢节桑巴舞足球多元文化,2、这些人种和文化源自哪里？为什么会在巴西融合？,GoGoGo!Brazil！自然环境大巡游,拉丁美洲面积辽阔的热带大国,面积：854万平方千米人口：1.7亿（2000年）,大西洋,Hello！Amazon！.mp4,GoGoGo!Brazil！自然环境大巡游,1、途径区域飞越了巴西的哪些地形区？,亚马孙平原世界上最大的平原,巴西高原世界上最大的高原,亚马孙河世界流量最大、流域面积最广的河流,以平原、高原为主，地势平坦。,GoGoGo!Brazil！自然环境大巡游,2、途径区域飞越了巴西的哪些气候类型？,热带雨林气候全年高温多雨,热带草原气候全年高温分干湿季,气候湿热。,思考：热带雨林为人类提供了哪些资源？,地球之肺,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,1、亚马孙热带雨林的效益,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,1、亚马孙热带雨林的效益,地球之肺生病了,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,2、亚马孙热带雨林的开发,巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。,热带雨林中的垦荒者砍到树木，然后焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,2、亚马孙热带雨林的开发,待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。,开辟农场，发展畜牧业，使得越来越多的雨林消失。,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,2、亚马孙热带雨林的开发,放牧,毁林开荒,开辟农场,开矿,伐木,危害,水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候。,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,巴西政府,木材公司,环保部门,沿海低地国家,雨林论坛,3、亚马孙热带雨林该开发还是保护？,时间：约5分钟要求：按照卡上的内容及要求，以小组为单位进行讨论。,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,设立雨林保护区,新手段控制雨林,REDD：减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放,可持续发展性,恢复中的热带雨林,Hello！Amazon！热带雨林的开发与保护,二月中旬，布鲁来到Rio，一下飞机，感觉热浪逼人，真不愧是带国家。哇！大街上有各色人种，这里人真多。那真热闹，原来正举办节。快看，那不是运动员吗？人们都说他们的球技高超得就像跳舞一样美妙。布鲁家一路向北，飞越了地形，抵达平原沿河而上，在雨林内击退了非法伐木工人，为伙伴们争夺到了栖息地。,里约大冒险故事情节梳理,混血种,热,狂欢,足球,桑巴,巴西高原,亚马孙,亚马孙热带,亚马孙,1世界最大的热带雨林区分布在（）A非洲B亚洲C北美洲D南美洲,D,A,3、当我国正值隆冬季节的时候，巴西南部是（）A.秋季B.春季C.夏季