C语言课程设计题目及相关要求

1C语言课程设计综合设计题目及相关要求说明1、选题采用2人一组或1人一组选作一题，锻炼同学之间的团结协作能力。课程设计题目附后面。分组可采用自由组合，分组名单及各小组选题名单，请报给学习委员交给任课教师，同一个题目不超过2个小组。2、设计时间本学期20周，20周周五上交纸质报告及电子版报告。3、课程设计要求完成相应课程设计题目的基本功能；撰写课程设计报告（每人一份）报告封面及内容要求见附1；报告格式要求严格按学校相关规定进行。1报告正文部分主要内容见正文参考2报告正文排版要求第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次题序和标题用小四号黑体字；正文用宋体小四号（英文用新罗马体12号）；参考文献宋体五号。3报告页面设置报告一律用A4打印，页码一律用小5号字标明；正文采用18磅行距，标准字符间距，上边距25MM,下边距25MM,左边距28MM,2右边距20MM。4、综合课程设计评分标准评定项目评分成绩1选题合理、目的明确（10分）2设计方案正确，具有可行性、创新性（20分）3设计结果（例如软件程序运行）（40分）4设计报告规范化、参考文献充分（30分）附1、课程设计学期成绩评定方式平时（考勤）30课程设计报告702、每人一份，本小组成员均围绕自己所承担的工作展开（即写自己完成的工作）。综合设计报告出现完全一致或雷同度高，则所有涉及者成绩评定为0分。3附件1攀枝花学院学生课程设计（论文）题目学生姓名学号所在院系专业班级指导教师职称年月日攀枝花学院教务处制4目录参考1设计目的与要求X11题目与设计要求X12本程序涉及的知识点X2功能设计X21总体设计X22详细设计X3程序实现X31程序实现时应考虑的问题X32XX模块核心代码X4测试分析X41测试结果及分析X5总结X参考文献X5正文具体内容参考1设计目的与要求11题目与设计要求题目设计要求例如主要实现功能，注意在此标识出自己的主要工作12本程序设计的知识点陈述开发过程中用到的知识点，如结构体、数组、指针等。2功能设计21总体设计描述包含几大功能模块22详细设计描述各功能模块的具体实现算法流程图3程序实现31程序实现时应考虑的问题描述实现时应考虑的各种问题及函数调用关系图32XX模块源代码及说明（注意XX模块指自己所承担的模块）源代码（加注释）4测试分析41测试结果及分析描述自己所负责模块的测试用例，及测试结果5总结总结系统的优缺点，课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能还有哪些地方需要改进，课程设计有何收获，调试程序的体会等。参考文献参考文献必须是在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。例如1严蔚敏数据结构清华大学2004112HTTP/6附2C语言课程设计参考题目一、工资管理系统1、需求分析工资信息存放在文件中，提供文件的输入、输出等操作；要实现浏览功能，提供显示、排序操作；而查询功能要求实现查找操作；另外还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。2、总体设计整个系统可以分为信息输入、信息添加、信息浏览、信息排序、信息查询和信息统计模块。3、详细设计工资信息采用结构体数组STRUCTSALARY_INFOINTCARD_NO/工资卡号CHARNAME20/姓名INTMONTH/月份FLOATINIT_SALARY/应发工资FLOATWATER_RATE/水费FLOATELECTRIC_RATE/电费FLOATTAX/税金FLOATFINAL_SALARY/实发工资SIMAX/SIMAX中每个数组元素对应一个职工工资信息（1）主函数提供输入、处理和输出部分的函数调用，各功能模块采用菜单方式选择。（2）输入模块按照工资卡号、姓名、月份、应发工资、水费、电费的顺序输入信息，税金和实发工资根据输入的信息进行计算得到，这些信息被录入到文件中。文件操作函数FOPEN，FWRITE，FCLOSE税金的计算IF应发工资1500/姓名INTAGE/年龄CHARFROM20/来自学校ATHLETE/运动员结构体STRUCTITEMCHARNAME20/项目名INTWEIGHT/在运行时根据用户的输入动态分配空间（各项目名次取法不同，WEIGHT所指/空间依次存放第一名得分、第二名得分等）ATHLETEPLAYER/指向获奖运动员信息的指针ITEM/项目结构体STRUCTUNIVERSITYCHARNAME20/学校名ITEMITEM/竞赛项目指针，根据用户输入动态分配空间INTSCORE/学校得分UNI/学校结构体ITEMTOTALITEMITEMNUM/项目结构体数组UNIALLUNIUNINUM/学校结构体数组（1）主函数提供输入、处理和输出部分的函数调用，各功能模块采用菜单方式选择。（2）信息输入模块输入参赛学校总数，M男子参赛项目数，W女子参赛项目数。把参赛学校信息和项目信息以及运动员信息录入文件（FWRITE），建立三个文件。例如第I个项目SCANF“S”,TOTALITEMINAME/输入项目名8CHGETCHAR/通过输入1，2，3来选择项目名次取法SWITCHCHCASE1N5BREAKCASE2N3BREAKCASE3PRINTF“取前几名”,BREAKDEFAULTBREAKTOTALITEMIWEIGHTNEWINTNTOTALITEMIATHLETENULL/指向获奖运动员信息，初始化为空然后写入文件FPFOPEN“ITEMTXT”,”WB”FWRITE学校信息和运动员信息的录入与此类似。（2）比赛结果录入模块通过菜单选择进入比赛结果录入模块，更改TOTALITEMIATHLETE的值，并把获奖名单保存到项目文件中。项目文件格式为项目名项目权值（按照第一名、第二名给出权值）获奖运动员信息（按照第一名、第二名给出）（3）查找模块查找学校信息文件，生成团体总分报表；用基本查找算法查询参赛学校信息（按照校名查找）或者比赛项目信息（按照项目名）。三、学生学籍信息管理系统设计1、需求分析学生基本信息、学生成绩基本信息要存入文件当中，因而要提供文件的输入输出操作；查询功能要求提供查找和显示操作；删除功能要求实现删除操作；排序功能要求实现排序操作；另外还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。2、总体设计整个系统可以设计为数据录入模块、数据查询模块、数据删除模块和数据排序模块。3、详细设计设计学生基本信息和学生成绩基本信息结构体数组。STRUCTINTSTUNO/学号CHARNAME20/姓名CHARSEX2/性别INTDOMNUM/宿舍号INTTEL/电话号码STUINFO/学生基本信息结构体STRUCTINTSTUNO/学号CHARCOURSENO/课程编号CHARCOURSENAME/课程名称INTCREDITHOUR/学分9INTTRIGRADE/平时成绩INTEXPERIGRADE/实验成绩INTEXAMGRADE/卷面成绩FLOATTOTALGRADE/综合成绩FLOATFINALCREHOUR/实得学分STUGRAINFO/学生成绩基本信息结构体（1）数据录入模块学生基本信息文件可以在磁盘建立，采用写文件方式录入学生成绩基本信息。综合成绩和实得学分通过计算得到。（2）查询模块通过菜单选择查询功能，再选择学生基本情况查询和成绩查询，若选择前者，再通过菜单选择学号、姓名或宿舍号码，按照基本查找算法查找ATXT，然后把查找结果输出若选择后者，则先在ATXT中查找学号对应的姓名，再在BTXT中查找该学生的课程情况，并统计科目和实得总学分，输出结果。（FREAD和查找算法的应用）（3）删除模块通过菜单选择删除学生的功能，输入要删除学生的学号，则分别在ATXT和BTXT中查找该生信息，删除之；或者输入学生的姓名，先在ATXT中得到该生的学号，删除该生信息，再在BTXT中删除该学号对应的信息。注意C语言中没有直接删除信息的函数，需要自己实现，可以采取读出数据，判断数据（如果不删除，则进入缓冲区，否则删除），写入数据（把缓冲区中的数据写入文件）的步骤进行。（4）排序模块通过菜单选择排序依据，采用排序算法（冒泡、插入、选择等）对数据进行排序并输出结果。首先要读文件（FREAD）。四、通讯录管理系统1、需求分析信息记录要存放到文件中去，因而要实现文件的输入输出操作；要实现数据的插入、删除、修改和显示功能，因而要实现插入、删除、修改和显示操作；要实现按人名或电话号码进行查询的功能，因而要提供查找操作；另外还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。2、总体设计整个系统可以设计为数据插入模块、数据修改模块、数据删除模块、数据显示模块和数据查询模块。3、详细设计采用结构体数组。STRUCTCHARNAME20/人名CHARPOST20/工作单位INTTEL/电话号码CHAREMAIL20/EMAIL地址TELINFO/电话簿信息结构体TELINFOTELINFON/电话簿信息结构体数组（1）数据插入模块10输入数据，然后采用追加方式写文件（以”WB”方式打开文件，再用FWRITE写入）。（2）数据修改模块通过菜单选择修改姓名、电话号码。可以把要修改的姓名或电话号码存储在临时变量里面，然后读文件，找到要修改的记录，把该记录重新以新的值写入。（3）数据删除模块删除一条记录，则输入要删除的人名，然后读文件，把文件中读出来的记录的人名与待删除的人名比较，如果不匹配，则重新写入文件；否则舍弃不再写入文件。（4）数据显示模块采用分屏显示，每屏10条记录。用FREAD或FSCANF读文件，输出结果。（5）数据查询模块用基本查找算法对电话簿实现按人名或电话号码的查询（读文件，把读出记录得相应字段与输入的查询字段比较），并把结果输出。五、投票程序1、需求分析实现键盘输入投票人数和投票结果，进行统计时实现排序功能，输出结果。2、总体设计该程序可以分为数据输入部分和统计部分。3、详细设计采用结构体STRUCTCHARCODE/代号INTSCORE/得分CANDIDATESN/候选人结构体数组这里DEFINEN3采用二维数组，则行方向对应一张投票，列方向对应各候选人得分。CANDIDATEMN（1）输入部分CHARTMP3/存放投票的中间变量输入投票人数N；FORI0IMAXMAXTMP/计算扩展数字FORI0I0，则查看状态，如果STATE3，则允许出借，提示输入租用的DVD编号，在会员信息文件中加入该DVD信息，STATE。并在DVD信息文件中把该DVD状态改为已借出。（4）会员归还DVD模块提示用户输入要归还的DVD编号，把该用户记录的该DVD信息初始化为空，STATE。同时在DVD信息文件中把其状态改为可供出借。（5）信息浏览模块浏览DVD信息，则采用FREAD或FSCANF从DVD信息文件中读记录，分屏输出。浏览会员信息文件，则读会员信息文件，输出。（6）信息查询模块会员对自己账户状况的查询，则输出其账户信息即可（登录时在会员信息文件中找到自身信息，事先读到临时变量中）。管理员对所有交易情况的查看，则查找用户信息文件，如果用户的STAET0，则输出用户信息。十八、五子棋游戏（难）编程模拟完成五子棋游戏。1初始化功能，初始化屏幕，画出一个围棋棋盘，其中PLAYER1先行。2实现下棋操作，用上下左右键在围棋盘上移动，按确认键后确定落棋。3程序可以对双方下棋的结果做出判断，并显示获胜信息。4可以提示轮到哪方下棋（PLAYER1或PLAYER2）。注意该程序需要用到图形功能，需自学图形系统函数和键盘输入。十九、文件移位加密与解密（1人）要求实现1）文件加密；2）文件解密。23备注将某一已知文件的内容（仅限于英文字母）以字符形式读出，根据密钥（用户从键盘输入）将对应字符进行移位操作即可，解密时移动相反。例如加密设原文为ABCDEF，密钥为5，则有ABCDEF每个字母按字母表向后移动5们（注Z后接A）可得到密文（乱码）FGHIJKL；对该文件解密文件内容为FGHIJK1，密钥为5，则有FGHIJK1每个字母向前移动5位（注A后接Z），可得到原文ABCDEF。二十、“袖珍计算器设计”。（1人）要求实现计算加、减、乘、除、乘方、开方。在用户界面上设置两个编辑框，分别用于输入左操作数和右操作数，两个静态文本分别用于显示“”号和运算结果，其中用六个单选按钮用于选择运算符。能够存储操作数、操作码和结果；执行算术操作；实现控制功能，如清除、全部清除和改变符号；根据需要产生在计算引擎中存储的量；对外报告错误时，保存内部状态。实现扩展1接收键盘输入；识别操作和数字操作数；从用户输入产生下一个操作和操作数；显示操作码、操作数、结果、错误；限制错误的输入。实现扩展2建立合适大小的模拟LCD窗口；在LCD窗口中显示给定的字符串；显示给定的单一字符操作码；清除LCD窗口。二十一、职工信息管理系统设计（2人）重复职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能系统以菜单方式工作；职工信息录入功能职工信息用文件保存输入；职工信息浏览功能输出；查询和排序功能至少一种查询方式算法；1）按工资查询2）按学历查询等职工信息删除、修改功能任选项。二十二、图书信息管理系统设计（2人）重复图书信息包括登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能系统以菜单方式工作；图书信息录入功能图书信息用文件保存输入；图书信息浏览功能输出；查询和排序功能至少一种查询方式算法；1）按书名查询2）按作者名查询图书信息的删除与修改可选项。二十三、学生信息管理系统设计重复学生信息包括学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，EMAIL等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能系统以菜单方式工作24学生信息录入功能（学生信息用文件保存）输入学生信息浏览功能输出查询、排序功能算法按学号查询按姓名查询学生信息的删除与修改（可选项）二十四、学生选修课程系统设计假定有N门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能系统以菜单方式工作；课程信息录入功能课程信息用文件保存输入；课程信息浏览功能输出；查询功能至少一种查询方式算法；按学分查询；按课程性质查询；学生选修课程可选项；二十五、销售管理系统某公司有四个销售员（编号14），负责销售五种产品（编号15）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容1）销售员的代号2）产品的代号3）这种产品的当天的销售额每位销售员每天可能上缴05张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。1）计算上个月每个人每种产品的销售额。2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）4）输出统计报表销售统计报表产品代号销售之和销售员代号123451234每种产品之和总和二十六、设计一个简单计算器重复要求在功能上功能尽量模拟WINDOWS操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。二十七、编写一万年历系统要求模仿现实生活中的挂历当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天显示出日及对应的星期几当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月25二十八、学生成绩管理重复1主要功能（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单二十九、通讯录管理（1人）重复1主要功能（1）能建立、修改和增删学生通讯录（2）能够按多种方式进行查询2要求界面友好，易于操作三十、图书管理系统重复1、功能描述新进图书基本信息的输入。2图书基本信息的查询。3对撤消图书信息的删除。4为借书人办理注册。5办理借书手续（非注册会员不能借书）。6办理还书手续信息描述有关该系统基本信息的描述，如图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等三十一、校园导游咨询（2人）1、功能描述设计你的学校的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示学校各景点，存放景点名称，代号，简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。2、为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。3、为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。测试数据由读者根据实际情况指定。实现提示一般情况下，校园的道路是双向通行的，可设校园平面图是一个无向网，顶点和边均含有相关信息。三十二、成绩记录簿编制一个C语言成绩记录簿，每个学生信息包括学号、姓名、C语言成绩。具体功能（1）创建信息链表并以磁盘文件保存；（2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩；（3）按学号或姓名查询成绩；（4）添加成绩记录；（5）修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘；（6）显示输出60分以下、6079、8089、90分以上各分数段的学生信息。三十三、学生籍贯信息记录簿编制一个学生籍贯信息记录簿，每个学生信息包括学号、姓名、籍贯。具体功能26（1）创建信息链表并以磁盘文件保存；（2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息；（3）按学号或姓名查询其籍贯；（4）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生；（5）能添加、删除和修改学生的籍贯信息；（6）显示输出四川籍和非四川籍学生的信息并可分别存盘。三十四、成绩管理系统现有学生成绩信息，内容如下姓名学号语文数学英语张明明01677882李成友02789188张辉灿03688256王露04564577陈东明05673847请用C编写一系统，实现学生信息管理，软件的入口界面应包括如下几个方面（一）功能要求（1）信息维护要求学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息（2）信息查询要求查询时可实现按姓名查询、按学号查询（3）成绩统计要求A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如6070），统计出在此分数段的学生情况。（4）排序能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果）（使用多种方法排序者，加分）（二）其它要求（1）只能使用C语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）（3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）（4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档三十五、通信录管理系统（2人）用C设计出模拟手机通信录管理系统，实现对手机中的通信录进行管理。（一）功能要求（1）查看功能选择此功能时，列出下列三类选择。A办公类B个人类C商务类，当选中某类时，显示出此类所有数据中的姓名和电话号码）（2）增加功能能录入新数据（一个结点包括姓名、电话号码、分类（可选项有A办公类B个人类C商务类）、电子邮件）。例如杨务类CHUNY126COM当录入了重复的姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入；当通信录中超过15条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。（3）拔号功能能显示出通信录中所有人的姓名，当选中某个姓名时，屏幕上模拟打字机的效果依27次显示出此人的电话号码中的各个数字，并伴随相应的拔号声音。（4）修改功能选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改（5）删除功能选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并自动调整后续条目的编号。（二）其它要求（1）只能使用C语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）（3）建议使用结构和链表等数据结构（4）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）（5）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档三十六、学生管理系统使用下面的数据，用C设计一个简单的学籍管理系统，实现出最基本的功能。学生基本信息文件ATXT及其内容ATXT文件不需要编程录入数据，可用文本编辑工具直接生成学号姓名性别宿舍号码电话号码01张成成男5018773211102李成华女1018772311203王成凤女1018772311204张明明男5028773433305陈东男5018773211106李果男5028773433307张园园女10287756122学生成绩基本信息文件BTXT及其内容学号课程编号课程名称学分平时成绩实验成绩卷面成绩综合成绩实得学分01A01大学物理366788202B03高等数学47819001B03高等数学445188（一）功能要求及说明1数据录入功能对BTXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。综合成绩的计算如果本课程的实验成绩为1，则表示无实验，综合成绩平时成绩30卷面成绩70如果实验成绩不为1,表示本课程有实验,综合成绩平时成绩15实验成绩15卷面成绩70实得学分的计算采用等级学分制综合成绩在90100之间,应得学分学分100综合成绩在8090之间,应得学分学分80综合成绩在7080之间,应得学分学分75综合成绩在6070之间,应得学分学分60综合成绩在60以下,应得学分学分0（2）查询功能分为学生基本情况查询和成绩查询两种A学生基本情况查询A1输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生的基本信息并显示输出。A2输入一个宿舍号码，可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。B成绩查询28B1输入一个学号时，查询出此生的所有课程情况，格式如下学号XX姓名XXXXX课程编号XXX课程名称XXXXX综合成绩XXXX实得学分XX课程编号XXX课程名称XXXXX综合成绩XXXX实得学分XX课程编号XXX课程名称XXXXX综合成绩XXXX实得学分XX共修XX科，实得总学分为XXX（3）删除功能当在ATXT中删除一个学生时，自动地在BTXT中删除此人所有信息。4排序功能能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。（二）其它要求（1）只能使用C语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）（3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）（4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档三十七、车票管理系统一车站每天有N个发车班次，每个班次都有一班次号（1、2、3N），固定的发车时间，固定的路线（起始站、终点站），大致的行车时间，固定的额定载客量。如班次发车时间起点站终点站行车时间额定载量已定票人数1800上海南杭州245302630嘉兴杭州0540403700嘉兴杭州05402041000嘉兴杭州05402（一）功能要求用C设计一系统，能提供下列服务（1）录入班次信息信息用文件保存,可不定时地增加班次数据（2）浏览班次信息,可显示出所有班次当前状总如果当前系统时间超过了某班次的发车时间,则显示“此班已发出”的提示信息。（3）查询路线可按班次号查询,可按终点站查询（4）售票和退票功能A当查询出已定票人数小于额定载量且当前系统时间小于发车时间时才能售票，自动更新已售票人数B退票时，输入退票的班次，当本班车未发出时才能退票，自动更新已售票人数（二）其它要求（1）只能使用C语言，源程序要有适当的注释，使程序容