理解新课程落实新课程_第1页
理解新课程落实新课程_第2页
理解新课程落实新课程_第3页
理解新课程落实新课程_第4页
理解新课程落实新课程_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1,理解新课程落实新课程,2,主要内容,引言有效推进新课程给教研员的教学建议讨论从国际的视角看新课程国外课程标准略谈深入理解新课程NOS,3,引言,国际科学教育的发展与我们面对的挑战课改将坚定地按计划推进生物学课程地位的变化为学生发展提供了更多的机会,4,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,1.1.教师对科学和生物学课程的理解自然科学的特征科学课程的特征生物学课程的目的,5,1.2.教学方法与学生的学习成果活动内容与活动设计教师的角色教师行为的熏陶,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,6,1.3.教学相长新课程对教师的挑战教师和学生都是学习者教师与相关人员的切磋学生担负起学习的责任,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,7,1.4.教师对学生的了解对学生的了解与教学行为对学生的了解与师生关系,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,8,1.5.组织探究教学的技能激发学生的兴趣制定详细的教学方案提问的技能控制的技能,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,9,1.6.创设良好学习环境时间；空间安全利用学校资源利用校外资源,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,10,1.7.谁是课改的主力军？不同教师的差别组建核心力量建立协作机制示范和主导作用成果的总结和展示,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,11,1.8.如何评价一线教师的课堂教学？对教师进行评价的目的评价的依据：课标、学校、学生、教师评价的内容：目标、教师等评价的方式：,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,12,1.9.中考动力还是阻力？估价中考（结业考试）的作用积极建立中考的机制、推进中考（高中考试）改革组建命题队伍、研究命题技术将实验内容纳入考试之中试题的分析与总结,1.有效推进新课程给教研员的教学建议,13,1.10.指导教师开展研究性学习研究性学习与生物学课程研究性学习的意义和作用关注教师在研究性学习指导中的困难组织研究性学习成果的展示,1.有效推进新课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论