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2019年二年级数学上册 乘法口诀和口诀求商导学稿4 人教新课标版课型:新授课 课题:乘法口诀和口诀求商 备课人: 审稿人:数学组教学内容:口诀乘法表,想想做做。教学目标:1.在编写乘法口诀、应用口诀的过程中,感受数学与生活的联系,初步获得解决简单问题的一些能力。2.在编制和整理乘法口诀表的过程中,培养推理以及发现规律的能力,进一步感受与同学合作交流的价值,增强学习数学的自信心。3.能较熟练运用加法、减法、乘法和除法进行运算。教学用具:课时安排:一个课时。教学过程:一、预习检测(5分钟)14862= 836= 639 = 1642= 249= 32-102=2.496 327 496= 二合作探究(10分钟)乘数6745乘数389积35被除数21487236除数38商94三交流展示(5分钟)1. = = =2.一个数除以8,商是6,这个数是多少? 7个9相加是多少? 45除以5,再乘以4的积是多少 ? 81除以9的商,再除以3的结果是多少?四、课堂小结(2分钟)五、检测反馈(10分钟)1 在( )里填上适当的数。56( )=8 7( )=146( )=54 32( )=43( )=21 24( )=35( )=36+4 63( )=15-668-8=8( ) 77+7=7( )2、二(1)班的同学分成8组,每组7人,一共有多少人? 算式: 答: 2、二(1)班的有56位同学,平均分成8组,每组有几人?算式: 答: 3、二(1)班的有56位同学,每组有7人,可以分成几组?算式: 答: 六拓展延伸(10分钟)1. 有48个萝卜,要平均分给兔妈妈、兔爸爸和4只小兔子,每只小兔子可以分到几个?2.妈妈买了27个梨,给奶奶送去了6个,剩下的平均分给我和两个表弟,我们每人能分几个?教学反思:附送:2019年二年级数学上册 乘法口诀复习(一)一课一练 苏教版一、填一填。1. 补充口诀。( )十六 三三( ) ( )四( )二五( ) ( )十二 ( )六二十四2. 根据口诀写出两道乘法算式。三四十二 四五二十 3. ( )个( ) 二、看谁算得又对又快! 33 44 64 265 52 55 31 457 66 43 51 368 36 22 54 423三、解决问题。1. 小宁、小军、小刚和小文一起做纸花,每人做6朵,一共做了多少朵? ( )2. 儿童乐园门票每人3元,小红和3个好朋友一起去玩,一共要花多少元? ( )3. 妈妈给了我6张5元的人民币,她一共给了我多少钱? ( )4. 老师准备了6盒蛋糕,每盒6块。一共准备了多少块蛋糕?发给30个小朋友,每人1块,够不够
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