开启你创意的大门

开启你创意的大门开启你创意的大门最近 论坛掀起了一阵创意思维的风潮 我觉得这是件大好事 无论是摄影摄像还是后期处理 永远拘泥于对色调的追求是不会有更深的发展的 形色的这阵创意风潮 正说明了广大色友们在影像思维方面已经逐步迈上了一个新的台阶 我本人在数码后期方面是个新手 摄影摄像方面更是了解不多 我没有为大家讲课的能力和资格 但我可以与大家共同学习 近来 我对创意设计方面作了些资料上的收集 从而总结了一些读书笔记 虽然创意是不能学的 但是创意的思维是可以慢慢培养的 呵呵 下面是我的一些读书笔记 发出来共享 希望对大家有所帮助开启你创意的大门创意到底是什么，如何产生创意呢？ 创意是引人入胜，精彩万分，出奇不意的； 创意是捕捉出来的点子，是创作出来的奇招. 这些讲法都说出了创意的一些特点，实质上： 创意是传达信息的一种特别方式。创造思维与一般思维的比较，有以下四个特点： 1创意思维是提出新创见的思维，需要创造主体以重新的思路出发去认识问题，从而产生新观念和意识。 2创意思维在创造过程中，结合已有的知识经验、利用想象力在脑中形成新形象，想象力是主要因素。 3创意思维是逻辑与非逻辑思维的结合，通常都会有直觉、顿悟、灵感等心理状态。 4创意思维是扩散思维(divergent thinking),与集敛思维（convergent thinking）的统一。创意并不是天才者的灵感，而是思考的结果。根据美国广告学教授詹姆斯的研究，创意思考的过程分五阶段：1.准备期-研究所搜集的资料，根据旧经验，启发新创意；2.孵化期-将资料咀嚼消化，使意识自由发展，任意结合；3.启示期-意识发展并结合，产生创意；4.验证期-将产生的创意讨论修正； 5.形成期-将创意具体化。 创意是将现有的要素重新组合。任何人，包括你和我，都可以创造出不同凡响的创意。资料越丰富，越容易产生创意。就好比万花筒，筒内的玻璃片越多，所呈现的图案越多。创意设计的100种思维方法1、把它颠倒过来 2、把它摆平 3、把缩小 4、把颜色变换一下 5、把它变为圆形 6、使它更大 7、把它变为正方形 8、使它更小 9、使它更长 10、使它闪动 11、使它更短 12、使它发萤光 13、把它放进文字里 14、使它沉重 15、使它成为年轻型的 16、使它成为壮年型的 17、把它分割开 18、使它重复 19、使它变成立体 20、夸张地说 21、使它变成平面 22、发现新用途 23、只变更一部分 24、减掉它 25、使它成为一组 26、撕开它 27、机动化 28、使它活动 29、割开它 30、它像是某种东西的代替品 31、混合在一起 32、使它罗曼蒂克 33、改用另一种形式表现 34、增添怀旧的诉求 35、使它看起来流行 36、使它缓慢下来 37、使它看起来像未来派 38、使它成为某种物品的部分代替 39、使它更强壮 40、把它切成片状 41、运用象征 42、它是写实派 43、以性欲作诉求 44、使它凝缩 45、使它弯曲 46、变换为图解方式 47、使它成对 48、使它变更形式 49、使它倾斜 50、使它垂直站立 51、把它由里向外翻转 52、使它更强烈 53、把它向旁边转 54、摇动它 55、把它遮蔽起来 56、使它不对称 57、将它向儿童诉求 58、将它向男士诉求 59、使它与其他相敌对 60、将它向妇女诉求 61、使它锐利 62、要它绕一周 63、变更成份 64、把它框起来 65、增加新成份 66、把它卷成一圈 67、把它填满 68、使它透明 69、把它弄成空的 70、使它不透明 71、把它打开 72、使它富有魅力 73、使用视觉效果 74、把它移转过来75、使用另外的物料 76、把它捆包起来 77、小型化 78、使成凝胶状 79、增加至最大限 80、使它软化 81、使它轻便 82、使它可以折叠 83、趋向偏激 84、使它更狭窄 85、使它更宽广 86、使它更滑稽 87、使拟人化 88、使它更暗 89、使它发光 90、发现第二种用途 91、使它合成在一起 92、把它弄直 93、把它褶曲 94、把它缠起来 95、使它变成香郁宜人 96、把它抛出去 98、使它具有刺激性的 99、把以上各项任意组 100、抛弃一切杂念，从心设计 最后再加上1种：随便它创意思考训练创意思考是一种态度,是一种习惯,至少也是一种可以训练的技术重点在於如何养成习惯,以活泼的思考解决工作上的需要创意就像拼图游戏一样把两个不相干的事组合在一起，是旧元素的新组合并非任何东西都可以组合,但是任何东西都可能组合，专注於各种新组合的可能性，分解身边产品的组合元素,再组合 创意的绊脚石 血统主义每一件事遵循既有的规则要一只纯种的狗,创意者只要会吠,能咬,能赶小偷,却不管它的来历 直线主义相信一切事务都是延生而发生的旁跨一步,海阔天空 逆变心理害怕失败,希望保有舒适顺畅的工作习惯害怕损及自己的权威 创造的能力敏觉力(Sensitivity)流畅力(Fluency)变通力(Flexibility)独创力(Originality)精进力(Elaboration) 敏觉力(Sensitivity)发现缺漏,需求,不寻常及未完成部分的能力要脱离习惯的枷锁,用不同的角度去观察,注意,倾听,接触试著闭上眼从客厅走到洗手间描述回到办公室的每一个过程描述没一个人的特徵 流畅力(Fluency)想出很多可能性或答案的能力列出一张希望获得的生日礼物清单替新宠物取个适当的名字为自己的迟到找出各种藉口作业无法按时缴交的理由 变通力(Flexibility)改变思考方式,扩大思考类别以及突破思考限制的能力空罐子有什麼用途 没有铁鎚,有什麼方法钉东西 没有水,有什麼方法可以做饭 独创力(Originality)想出不寻常反应的答案,新颖想法的能力能做出令人意想不到的事,或做同样的事却想法与人不同过新年的穿著杜撰故事,笑话,诗歌的能力设计一场游戏的规则为故事取名字 精进力(Elaboration)在原来的构想上添加新观念,增加有趣情节,和组成概念群的能力用图解法发表您的论文或报告在录音的故事上增加音效增加地图的细节使它更实用利用手势与表情使您说的话更生动 创意的自我训练巴黎司机训练法图象记忆训练法反手刷牙训练法科幻小说训练法字辞观察训练法重新定义训练法反分析的训练法刺激反应训练法克拉克式的问句创造性模仿 巴黎司机训练法如何描写你观察的对象成为世界上独一无二的人每一位同事打电话的方式,并分类分析餐厅里每一位顾客吃饭的细节每一家商店的店员特徵与他的商品关系分析同学听课的神情与学习成效的关系 图象记忆训练法请想像下班回家的每一个细节语言思考还是图象思考 把白天发生过的事一幕幕温习一遍把看过的电影从头播放一遍记忆细节,增加创意组合的材料 反手刷牙训练法对抗习惯,习惯是创意的最大敌人用另一只手刷牙,先穿另一只鞋,用其他方法做每天做的工作分派不同的工作给你的部属一向相信是对的事,是习惯还是事实 科幻小说训练法假如,会怎麼样. 如果当初,.事情继续下去会怎样 假如学校隔离十四天,如果当初朝阳是高教体系.如果生育率持续下降, 字辞观察训练法汤匙杓子,铲子,餵食器替一本有关高速公路安全的书取5名字椅子铅笔帽子总统山 重新定义训练法认知改变商店:买东西阅读和娱乐衣服:保暖流行名牌先用习惯的定义,然后扩大定义容纳的范围,再下一次定义,再扩大,再定义卖豆浆早餐早上快速进食早餐巴士百货公司地主,大型商店,为消费者选择生活用品 反分析的训练法分析:同中求异组合:异中求同(创意的来源)重新排列组合两个不相干的成为相关每天花五分钟为两个不相干的事物找出共通处:杯子和拖鞋,手机和课本,桌子和黑板,水果和帽子为两个事物找一个有用或有趣的组合 刺激反应训练法脑力激荡法有时电光石火,有时千锤百鍊创意最好的保障彼此分享,源源不绝 克拉克式的问句你真正想做的是什麼 你为什麼要去做 你现在正在做些什麼 你为什麼这样做