第1课时《打开你的身体》_第1页
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文档简介

第1课时：打开你的身体,搬桌子,1、老师引导学生呈“满天星”状站在教室内，但是要保证学生能伸手触碰到教室内的任意一张桌子或者椅子。,搬桌子,2、老师喊“开始”，每个学生将自己的左手或者右手、或者两手同时搭在离自己最近的桌子或椅子上。,搬桌子,3、老师喊“走”，学生开始搬起桌子朝着教室的角落走。,搬桌子,4、老师喊“停”，学生停止前进。,搬桌子,5、老师继续喊“开始”、“走”、“停”，知道学生将教室内的桌椅都摆放在教室角落处，教室内空出较大的活动空间为止。,肢体放松,1、所有学生在教室内找到空位置站好，老师从“1”喊到“10”，学生要一个数一个数的弯曲自己的身体，先是低头，弯腰直到最后蜷缩在地上为止。,肢体放松,2、老师继续喊数，这次是从“1”喊到“7”，再从“7”喊回“1”。学生加快肢体活动的幅度，从站立姿势到蜷缩，再从蜷缩到站立。,肢体放松,3、从“1”喊到“5”，再从“5”喊回“1”。,动物模拟,想一种小动物，然后运用肢体定型雕塑的方式进行模仿。比如：猴子，大象，老鼠，袋鼠等等，准备时间1分钟，准备时间结束后学生分别进行展示。,小小电器,1、分组：12345报数分成5组。2、每组抽签决定要表演的一样家用电器。,小小电器,3、本组同学选择合适的人数对于自己抽到的家用电器进行组合。然后进行肢体的家用电器组合，要求每个组合在三人以上，可以出现两组不同的电器组合。准备时间3分钟,小小电器,4、准备时间结束，五个组分别进行展示。,展示分享,1、展示：老师选出今天比较精彩的一个部分，进行简单的教师修改后进行展示。2、分享：找3-5位学生分享今天的上课的感受。,下节预告,作业：想自己做作业时的肢体定
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