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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。加法的种类：（2种）1已知一部分数和另一部分数；求总数。例：小明家养灰兔8只；养白兔4只。一共养兔多少只？想：已知一部分数（灰兔8只）和另一部分数（白兔4只）。求总数。列式：8+4=12（只）答：（略）2.已知小数和相差数；求大数。例：小利家养白兔4只；灰兔比白兔多3只。灰兔有多少 只？想：已知小数（白兔4只）和相差和（灰兔比白兔多3只）；求大数。（灰兔的只数。）列式：4+3=7（只）答：（略）减法的种类：（3种）1已知总数和其中一部分数；求另一部分数。例：小丽家养兔12只；其中有白兔8只；其余的是灰兔；灰兔有多少只？想：已知总数（12只）；和其中一部分数（白兔8只）；求另一部分数（灰兔有多少只？）列式：128=4（只）2已知大数和相差数；求小数。例：小强家养白兔8只；养的白兔比灰兔多3只。养灰兔多少只？想：已知大数（白兔8只）和相差数（白兔比灰兔多3只）；求小数（灰兔有多少只？）列式：83=5（只）3已知大数和小数；求相差数。例：小勇家养白兔8只；灰兔5只。白兔比灰兔多多少只？想：已知大数（白兔8只）和小数（灰兔5只）；求相差数。（白兔比灰兔多多少只？）列式：85=3（只）乘法的种类：（2种）1已知每份数和份数。求总数。例：小利家养了6笼兔子；每笼4只。一共养兔多少只？想：已知每份数（4只）和份数（6笼）；求总数（一共养兔多少只？）也就是求6个4是多少 。用乘法计算。列式：46=24（只）本类应用题值得一提的是；一定要学生分清份数与每份数两者关系；计算时一定不要列反题。不得改变两者关系。即：每份数份数=总数。决不可以列式：份数每份数=总数。2求一个数的几倍是多少？例：白兔有8只；灰兔的只数是白兔的2倍。灰兔有多少只？想：白兔有8只；灰兔的只数是白兔的2倍；也就是说：灰兔有白兔只数两个那么多；就是求2个8只是多少？列式：82=16（只）除法的种类：（4种）1已知总数和份数；求每份数。例：小强有15个苹果；平均放在3个盘子里；平均每盘放几个苹果？想：已知总数（15个）；份数（放3盘）。求每份数（每盘放几个？）也就是把15平均分成3份；求每份是多少。列式：153=5（个）2已知总数和每份数；求份数。例：小强有15个苹果；每5个放一盘；可以放几盘？想：因为已知总数（15个苹果）和每份数（5个放一盘）求可以放几盘？也就是看25里面有几个5；就可以放几盘？列式：155=3（盘）3求一个数是另一个数的几倍。例：小勇有15个苹果；有5个梨；苹果的个数是梨的几倍？想：看苹果的个数里面有几个梨的个数；就是梨的几倍。即求一个数是另一个数的几倍。列式：155=34已知一个数的几倍是多少；求
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