第1节人的生殖和发育

,揭开的神秘面纱,青春期教育,性,主讲：周贻娥,什么叫性？,大自然孕育了生物，生物进化出现了性，性是生物繁衍的基础，也是生物的一种自然本能。对于人类来说，性既有自然属性，又有社会属性。“性”是一个心理学术语，它是人们对男性和女性生物学特征的意识和反应。,生殖？生长？发育？,生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程。,发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。,生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。,第一节人的生殖和发育,猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？,第一节人的生殖和发育,一人的生殖系统：1、男性生殖系统2、女性生殖系统,活动：想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。,精囊腺,输精管,前列腺,尿道,阴茎,睾丸,阴囊,附睾,男性生殖系统(侧面图),2,男性生殖器官（正面图）,阴囊,睾丸(主要)附睾精囊腺前列腺输精管阴茎,3、男性各生殖器官的功能,器官,功能,产生精子,分泌雄性激素,输送精子,储存精子,排出精液的通道，连接尿道,男性生殖系统,分泌精浆组成精液，为精子提供营养,射精过程：,精液怎么排出？,睾丸-附睾-输精管-精囊腺前列腺-输精管-尿道,活动：想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。,输卵管,卵巢,子宫,阴道,女性生殖系统(侧面图),女性生殖器官（正面图）,4、女性各生殖器官的功能,器官,功能,产生卵细胞,分泌雌性激素,输送卵细胞受精作用的场所,胚胎发育的场所,精子进入和胎儿出生的通道,归纳总结：,产生生殖细胞（精子和卵细胞）并分泌性激素（雄性激素和雌性激素）：输送生殖细胞：精子出、入的通道：,睾丸、卵巢,输精管、输卵管,阴茎、阴道,精子,细胞核,细胞质,卵细胞,含丰富的卵黄,思考：1、卵子和精子在哪里相遇？2、受精卵最后停留在哪里？,（输卵管）,（子宫内壁）,输卵管,子宫内壁,二、新生命的孕育,受精：精子与卵细胞相遇并融合的过程。,受精场所：输卵管，形成受精卵,受精卵发育场所：子宫,妊娠：280天,2、胚胎的发育,妊娠3周时的胎儿,胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形,从这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿.,妊娠6周时的胚胎,妊娠11周时的胎儿,妊娠15周时的胎儿,妊娠18周时的胎儿,不同时期的胚胎,3周,6周,11周,15周,18周,3、胎儿的营养,胚胎,二氧化碳等废物,胎盘,氧气、养料,母体,从母体通过（）到胎儿的血液中含（）和（）较多，含（）较少。,氧气,养料,二氧化碳,胎盘,（）,（脐带）,氧气、养料,二氧化碳等废物,分娩,胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，这个过程为妊娠，即怀孕。胎儿发育成熟后，由母亲阴道分娩而出生。,不要迷恋弟,弟只是个过去,二、新生命的孕育,1、受精：精子与卵细胞相遇并融合的过程。,2、受精场所：输卵管，形成受精卵,3、受精卵发育场所：子宫,5、妊娠：280天左右,4、胎儿营养：,青春期是儿童期过渡到成年期，由幼稚走向成熟的中间阶段，一般是指1222岁。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，也是形成正确的人生观、价值观、爱情观和婚姻观的重要时期。进行青春期教育，意义重大。,青春期的身体变化,身高和体重突增,脑和内脏的功能趋于完善,第二性征发育,性器官发育及成熟男性：遗精女性：月经,人出生后的发育分期及其主要特征,认识月经现象,女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，叫做月经。,每次月经持续时间约45天。,第一次月经叫初潮，年龄多在14岁左右。,从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数，就是一个月经周期，一般是2830天。,在青春初期，由于卵巢的功能和身体的调节功能还不健全，多数女性的月经周期不规律，间歇较长，以后会逐渐规律化。,月经周期的出现，标志着女性具有了生殖的能力。,女生悄悄话,月经,月经期间应注意什么？碰到上体育课怎么办?月经期间，怎么会常担心这担心那，觉得有点烦恼?,游泳,辣椒、姜等有刺激性的食物,充足的睡眠,心情舒畅,讨论：你们来判断一下月经期能不能做以下事情？,剧烈的运动,女生悄悄话,2、月经期间，碰到上体育课怎么办?,月经期间，碰到上体育课，可向老师说明。但其实一般的体育锻炼是可照常参加，因为经期间保持适当的运动和轻微的体育锻炼，可促使血液循环。但剧烈的体育运动及重体力劳动就要避免。因为剧烈的体育运动或重体力劳动，会使下身血液流动过快，容易造成经血过多。,女生悄悄话,3、月经期间，常担心这担心那，觉得有点烦恼?,月经期间，人的身体会出现某些不适感受。如腰酸，小腹坠胀等，引起情绪波动，会影响月经。因此，要保持愉快、乐观的情绪和使情绪稳定。,认识遗精现象,进入青春期以后，男孩子有时在睡梦中精液自尿道排出的现象，叫做遗精。,由于精液是不断产生的，积存多了，就会排出，这就是古人所说的精满自溢，是一种正常的生理现象。,但是如果频繁遗精，就会伤害自己的身体。,1、什么是遗精？,遗精是指男孩子进入青春期后，有时睡梦中精液自尿道排出现象。,射精过程：,精液怎么排出？,睾丸-附睾-输精管-精囊腺前列腺-射精管-尿道,2、为什么会出现遗精的现象呢？,这是因为男性进入青春期以后，在雄激素的作用下，睾丸逐步发育并产生精子，精囊、前列腺等分泌精浆，精子和精浆共同合成的精液达到一定量后，就以一种遗精的方式排出体外，这就是所谓的“精满则溢”之说，所以遗精在男青年中是一种常见的正常的生理现象，对健康毫无害处，更不必为此忐忑不安。,2、为什么会出现遗精的现象呢？,男生悄悄话,遗精使大量精液排出体外，不可避免地要“污染”内裤。针对这种情况，最好事先在床上放些卫生纸，及时擦拭，若不予理睬，很快就会浸湿被褥。另外再准备一条内裤以便及时更换，换下的内裤应随即清洗，并在阳光下曝晒（里层要朝外朝阳），达到防菌杀菌的效果。遗精后必定会有少量精液残留在尿道里，最好去厕所小便，使之及时排出，有条件的最好用自来水清洗清洗，来个干净利落。,1、如何注意遗精期卫生,男生悄悄话,2、遗精会损元气吗？,其实，这种焦虑是完全没有必要的。我们知道，一次遗精排出的精液，总共不过35毫升，其主要成分是水，还有精子和少量蛋白质、脂肪和糖类等物质。这些营养物质对于人体来说是微乎其微的。况且，睾丸的造精能力是惊人的，每天都要产生上亿个精子。当然，如果遗精过频，比如12天一次，或者一天数次，那就不正常了，必须去看看医生。,男生悄悄话,3、如果青少年出现频繁遗精现象，甚至在白天清醒时也出现此类情况，则就需要寻找原因。常见的原因：,生殖器官的局部刺激：如前列腺炎症、内裤过紧或被子过重失眠、多梦、头昏耳鸣、精神萎靡、腰酸腿酸、劳累过度、体质虚弱等对性知识缺乏正确认识、注意力过多集中于性问题上等。,正确对待手淫,手淫又称自慰。手淫是青春期最常见的性经验。这种行为在男孩中比女孩更普遍，有些男孩喜欢用手淫的方式进行宣泄，释放能量，缓解性紧张。有的男孩有了手淫行为后十分苦恼，他们一方面害怕把身体搞坏，但又不能抑制自己的欲望，手淫之后在精神上总有一种“自己是肮脏卑劣的”强烈的罪恶感。,其实，手淫这种青春期男孩的行为是很普遍的，据调查几乎7080%的男孩都有过这种经验。现在几乎所有的专家都认为其对身体发育无害。在青春期，“精囊”这个储藏库被充满后自然要排除体外，手淫是把过剩的精液排除体外，让兴奋和紧张平息下来的方法，并不是下流的，当然也不是非有不可的。同时也提醒在坐的同学，手淫是一种私人行为，是不能让别人看到的。,关注青春期的心理变化及其卫生,喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。,哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？,青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。主要表现在：1、有了强烈的独立意识2、成人感的增强和模仿。3、遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；4、内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。,青春期心理特点,小雪平时学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期末，一次篮球比赛中，同班的男生小风被撞倒，腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药，小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习、谈班里的事，最后竟谈到自己将来的打算。他们感到非常愉快，一种从未有过的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。风练球时，小雪总静静地在一旁看；中午，小雪常常帮风把饭买回来。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑，他们似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”,早恋，还是友情？,你清楚吗？,进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。,（）思维的独立性、批判性和创造性有了明显发展。对他人的想法和观点一般不轻信和盲从，喜欢发表独立见解，但水平较低，观点常常偏激、片面化和表面化。（）情绪发展情感丰富易变。活泼而富有朝气，常有冲动性，不善于克制自己。情感易变，意志不稳定。,青春期心理变化,随着生理的变化，以及社会、家庭和学校的影响，心理迅速走向成熟，但又未成熟。,（3）自我意识发展，感到自己是成年人，极力想表现出成人的作风和气魄。但是在自评和互评的问题上，常常不客观、不全面、不稳定。在情感上不再依赖父母，独立地选择所喜欢的事物。但遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。（4）随着身体的发育，性意识也开始萌动，男女生交往成为一个值得注意的重大问题。,性意识是指青少年对性的理解、体验和态度。进入青春期后，青少年开始意识到两性的差别和两性的关系，同时也带来一些特殊的心理体验，如有的同学对自己的性特征的变化感到害羞和不安，有的同学对异性的变化感到好奇和关注等，有的同学逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋,如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和“面包”的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。,什么是早恋,我们处在中学阶段，要达到上述要求实属不易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。,你认为中学生之间的异性交往和成年人的找对象谈恋爱一样吗?,早恋的特点和危害,1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；,3、早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果。,失恋少年自杀体内鲜血流出一半,2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。,事例一,1、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。,如何避免早恋,早恋有危害,千万别涉足!,2、正确处理男女同学之间的交往。,怎样交往？,3、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去。,（）正确对待自身出现的身心变化，求的心理平衡；（）树立远大理想，培养高尚情操；（）开展正常的人际交往，做到自尊自爱。,我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，有如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？,结束语,未婚先孕的危害,众多医生对怀孕少女频繁做流产手术表示忧虑。梁医生说，由于青少年的性器官未发育完全，过早性生活不仅严重影响她们的身心健康，还会打乱她们的内分泌系统，极易引发宫颈癌、子宫内膜炎、输卵管炎症、附件炎、阴道炎等，甚至导致成年后无法怀孕。在心理上，意外怀孕会导致孩子焦虑、烦躁、羞于见人，形成心理阴影，致使成年后无法进行正常的性生活。,在全球范围内，进行流产的人中有50是青少年，每分钟有10名少女进行不安全流产，对于15岁以下的少女，死于因为生育和怀孕引发并发症的危险是25岁以上年轻妇女的25倍！,成年后无法怀孕,男生、女生如何正常交往？,中学生异性之间的交往，是我们心理和生理走向成熟的标志，符合我们身心发展的特点，也是我们适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。那么，如何解决父母、老师不理解的矛盾呢?矛盾的解决在于男女生平时的态度和行为。,如果平时有远大的目标和崇高的理想，成绩优良，对异性有正确的认识，不会早恋，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的，那么，父母往往就比较放心，而不会加以干涉了。,长辈的“放心”,1、中学生应采取集体的异性交往，而避免“一对一”的单独约会。偶尔异性同学到家里来，当大方向父母介绍对方，以免父母会生疑心。即使某位异性同学对你“心向往之”，有意识接近你，你也不必向父母撒谎，把你自己的态度向父母表明，并坦然地与那位同学正常往来。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界，不使自己对某一位异性“想入非非”，它是培植异性友谊之花的沃土，也是父母最乐于接受的子女交往方式。,3、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师接受你与他(她)交往的程度。举止文明，对人有礼貌的异性同学，父母往往有安全感和信任感，一般不会拒绝孩子与其交往。,2、父母、老师是否支持你与异性交往，这和你与父母、老师的沟通情况也有关。不少的中学生自认为长大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。孩子的一举一动必然会引来父母过分的关注和担心。沟通良好的家庭，父母一般都会对孩子的交往采取宽容和放心的态度。,交往的危险信号!,(1)男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。,(2)双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。,(3)双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。,(4)对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。,(5)两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。,当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，该是猛醒的时候了。否则，“一失足成千古恨”的后果就可能发生。,如何正确处理男女同学间的关系？,“恋爱型”交往交往圈子缩小，定向、定点交往。,“社会型”交往交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。,案例剖析：,（1）过早的性行为带给珍的担忧a.他（她）是否还爱着我？b.我会否怀孕？c.我会否染上性病？d.别人知不知道这件事？,（2）过早性行为会带来的后果。a.青春期是个人兴趣发展的重要阶段，若陷入不成熟的性关系，只会把原本可以用于发展其他方面个性的精力浪费掉，错过建立坚固持久的两性关系必要的基础。b.彼此有过肉体接触后，两人之间的关系反而变得重复而无聊，单调而不可自制的性行为会变得非常乏味，甚至变得轻视对方，也轻视自己。c.因为是婚前性行为，必须保密而无法告诉自己的父母。当如果你觉得必须隐藏某事，那就表示这是一件不光彩的事。事后珍感到羞愧与自疚。,d.过早性行为而被抛弃的人会使自己处于非常容易受伤的地位。如果缺乏别人正确的支持与帮助，很容易会重蹈覆辙，不断地重复以往的错误，而更加深自己的悲凄。有关统计显示：女孩有过婚外性经验，企图自杀率是无性经验女孩的6倍。e.过早性行为会损伤同学之间纯真的友情。同学朋友间若发生性关系，就再也不是友谊关系。尤其如果两人分手之后，更难会再是朋友。f.过早性行为易发生暴力虐待行为。因为缺少男女双方彼此互敬互爱，互相付出绝对承诺的条件下的性关系，就如同你将自己的生命，掌握在一个心中并不在乎你的幸福的人之手中。g.当你决心对一个人承诺而准备结婚时，过去婚前的性经历会时刻缠绕着你。因为发生性关系是个非常强烈的经验，无论你愿意不愿意，你可能会记得过去曾发生过关系的伴侣。,（三）为性爱做主,过早性行为与无承诺性行为都是不负责任的，会给自己与社会带来许多不良后果。为了今天的健康，为了明天的幸福，让我们学习为性爱做主。,1学会“煞车”,请试想在什么样的情况下比较容易煞车？时速10千米还是100千米的时候？,2学会拒绝,对有些无承诺的性要求，要学会拒绝。每个人有权利与义务告诉对方自己现阶段的性态度，告诉他现阶段不要发生性关系的理由。也许对方正是你的所爱，对方会给你某些诱惑，但是你是自己性爱的主人。,下列回答可供你参考:,男：“你不知道你错过的是什么。”女：“是的，我知道我错过了艾滋病、未婚怀孕、堕胎和忧虑。”男：“我无法控制自己。”女：“但是我可以。”男：“每个人都在这么做。”女：“但不是我，我不是那每个人。”男：“你有什么不对劲是不是？”女：“我很正常，还是让我们保持距离吧！”男：“你可以信任我。”女：“我是信任你，我信任你会停止对我施加压力。”男：“我爱你，难道你不爱我吗？”女：“我不必对你证明我的爱，如果你真的爱我，就请你尊重我。”女：“你是不是男人？”男：“做爱并不代表我就是男人，正因为我非常地在意，所以我才不急在一时。”,3学会判断,一个人控制性欲的能力，来自于对性的理解程度，对于爱情，对于向往的人生目标与自己的洞悉。这种洞悉力的获得来自于书本，来自于信赖朋友的讨论，以及观察自己心与体之间的关系。因为只有你为所喜爱的朋友的长远幸福打算，你才可以得到正确的展望。同时，扩展自己的胸襟，多结交些朋友，肯定自己的价值。在心情低落的时候，是最容易被诱惑的，即使心里知道，仍做出对自己或别人不利的事情。迷恋或许可以变成真爱。那么你就必须决定这个人是不是你可以托付终身的结婚伴侣。但你又如何确定这种