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五四文艺活动主持词【篇一：2014年五四文艺晚会主持词】 2014年茅坪中学“青春的旋律”文艺晚会主持词 主持人：乔鑫瑀 赵健宜 周雪晴 韩玉婷 尊敬的各位领导 老师 亲爱的同学们： 合：大家晚上好！我是主持人乔鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人赵健宜，我是主持人韩玉婷。 乔：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的青春。 周：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。 赵：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受青春的快乐。韩：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞青春的梦想。 乔：青春是一首动听的旋律， 韩：青春一副美丽的画卷， 赵：青春是一个耐人寻味的故事， 周：青春是一段难以忘怀的记忆。 乔、周：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节， 赵、韩：让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章。 乔：今晚，我们将要歌唱与欢笑； 周：今晚，我们将要聆听与享受。 赵：今晚，我们将在这里点燃青春的激情； 韩：今晚，我们将在这里舞动青春的动力。 合：就在今晚让我们一起去感受青春的旋律！合：茅坪中学第七届体育艺术节青春的旋律文艺晚会现在开始！ 【串词】 赵：中国近代有一位著名的作曲家、钢琴家叫冼星海，他被誉为“人民音乐家”。 韩：是的。他在1939年为一首歌谱了曲，这首歌叫做黄河大合唱。 周：不光如此，这首歌曲慷慨激昂，在中国抗日战争时起到鼓舞作用。 乔：黄河大合唱还是冼星海最重要的和影响最大的一部交响乐代表作。 合：接下来就掌声有请805班的同学们为我们带来黄河大合唱！ 乔：非常感谢805班同学们的倾情演唱，再次把热烈的掌声送给他们！ 韩：感受完黄河的英勇气魄后，让我们再来感受激情。我们年轻似火，我 们激情飞扬。 乔：在青春的名义下，我们舞得热烈，舞得激昂。 合：下面请欣赏807班带来的青春之舞barbarbar。大家掌声欢迎！ 周：不知大家可还记得，前年中央电视台春晚的舞台上出现了两个发小广告 的人。 赵：今天我们的舞台上也出现了一位奇怪的人。 合：那么接下来就掌声有请802班的同学们为我们带来小品乞丐的悲惨生活！ 赵：802班的同学们演绎得真是非常有趣啊！让我们再次把掌声送给他们！ 韩：大家还记得805班那慷慨激昂的合唱吗？接下来，让我们再次进入美妙 的音乐世界。 合：请欣赏707班为我们带来的歌曲串烧！ 赵：中国的方块字，博大精深；中国的诗词歌赋，抑扬顿挫；中国的书法， 洒脱放达，纵横驰骋。 周：中国人，同祖同宗，血脉相通，安国兴邦，众志成城。我自豪，我是中 国人，我骄傲，我是中国人。 合：接下来请欣赏808班的同学们带来的朗诵我骄傲，我是中国人！ 乔：非常感谢808班为我们带来的朗诵。（对身边的主持人）对了， 你今天是怎么来到学校的呢？ 周：坐出租车。怎么突然问起这个呢？ 乔：国际化的时代，快节奏的步伐，快节奏的生活，taxi是带领我们更加 方便快捷的伙伴。 合：下面请欣赏702班为我们带来的快节奏的舞蹈mr taxi！ 乔：少年的英雄是国家的骄傲。 韩：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖国的未来，是民族的希望。 合：请欣赏由908班带来的小品自古英雄出少年！ 赵：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有 我多多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬；童年也像一首 歌，唱出人生的主旋律。 韩：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美丽。让我们用浪漫的歌声， 优美的曲调来赞美我们的童年。 合：请欣赏902班带来的吉他弹唱童年。掌声欢迎！ 乔：非常感谢902班那动听的吉他弹唱！掌声送给他们！接下来为我们表演 的是806班的同学们。 周：她们将为我们带来的是来自于wonder girls的舞蹈like money,掌声欢迎！ 赵：校园是传授知识的地方； 韩：校园是充满温情的地方； 赵：在校园里，我们那纯真可爱的笑脸变得青涩明媚； 韩：在校园里，我们那柔嫩娇小的手脚变得健壮有力； 合：我们爱我们的校园，请欣赏807班的小品爱我校园。 乔：温庭筠曾写道“舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座 俨婵娟。”，以此来形容舞蹈。 周：接下来就请欣赏由703班、903班、905班、801班为我们带来的 舞蹈串烧！ 乔：如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹； 韩：如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一 份。 合：下面请欣赏705班为我们带来的诗歌朗诵青春万 岁！ 乔：在听过这么富有激情的朗诵之后，让我们来欣赏一段舞蹈。 周：下面有请704班的同学们为我们带来舞蹈tik tok!掌声欢 迎！ 赵：看完704班同学们的精彩表演之后，让我们再来欣赏一下708 班同学们的才艺表演！ 韩：让我们掌声欢迎708班的同学们为我们带来舞蹈踏浪！ 【结束语】 周：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节， 赵：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。 韩：告别今天，我们将站在新的起点， 乔：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。 乔、周：机智与灵活是我们的特点，诙谐与辛辣是我们的追求。 赵、韩：只有强烈的鼓点才能表现生命的脉动，只有豪放的韵律才能书写不 懈的梦想。 合：茅坪中学“第七届体育艺术节青春的旋律”文艺晚会到此结束！ 微笑大方地挥手！ 乔：请所有演员上台合影留念。【篇二：五四文艺演出主持词】 荥经中学庆五一、五四“五月的花海”文艺演出 主持词 主持人：甲：乙：丙： 丁：戊： 己： 1，2，（合唱“团歌”结束后，主持人甲、乙、丙、丁、戊、己 上） 甲：尊敬的各位领导， 乙：各位嘉宾； 丙：亲爱的老师们 丁：同学们； 合：大家下午好！ 戊：歌如潮，花如海，青春激扬，团歌嘹亮，我们迎来了荥经中学第六届“五月的花海”文艺演出。 己：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳 ， 甲：校园的歌声与舞姿荡扬在五月的春风里， 乙：校园的歌声与微笑盛开在五月的鲜花中。 丙：我们用文学，书写美丽的青春。 丁：我们用绘画，描绘五彩的青春。 戊：我们用音乐，抒发对祖国母亲的深深挚爱。 己：我们用舞蹈，倾诉对伟大祖国的拳拳之情。 合：让我们敞开心扉，放歌我们青春的激情！ 戊：老师们，同学们，荥经中学“五月的花海”文艺演出 合：现在开始! 己：是谁带你来到这个世界，是谁给了你一个温暖的家。 甲：是可爱的母亲，是亲爱的妈妈。 乙：让我们用歌声真诚地对母亲说一声“真的爱你”。 甲: 下面请欣赏歌曲：真的爱你。 （3，歌曲串烧。） 丙：青春的校园是歌的热土，同学少年是青春的歌者。 丁：时代在我们心中澎湃，生活在歌声中升华。 丙：下面请欣赏一组“歌曲串烧”。 （4，双人舞，“平湖秋月”。） 戊：校园生活是平静的，又是热烈的。 己：校园文化是丰富的，又是多彩的。 戊：轻歌曼舞，春光柔情，诗情画意，婀娜多姿。 己：请欣赏双人舞“平湖秋月”，初二、二班演出，表演者，白潇义，陶柳静。 （5，歌伴舞，“亲亲茉莉花”。） 乙：古老的东方有一个美丽的少女，她的名字叫茉莉花。 丁：亲亲的茉莉花，洁白无瑕，满园芬芳。 己：亲亲的茉莉花，在校园绽放，在心中留芳。乙：请欣赏，歌伴舞“亲亲茉莉花”。 （6，“载歌载舞”。） 甲：五月的校园阳光灿烂。 乙：五月的家乡山花烂漫。 甲：美丽的龙苍沟鸽子花开，杜鹃怒放。 合：我们载歌载舞欢庆“荥经，中国鸽子花节”隆重开幕。 （7，相声。） （8，现代舞，“青花瓷”。） 丁：青春活力，魅力四射。 戊：时代节奏，现代节拍。 丁：跳动的音符，弹奏出神奇的“青花瓷”。 戊：接下来请欣赏现代舞“青花瓷“。 （9，独唱，“总有一天“。） 甲：总有一天，我们会带着老师的嘱托，奔向理想的天空。 己：总有一天，我们会翱翔长空，把希望的种子撒播大江南北。 甲：接下来请欣赏男声独唱“总有一天”。高三高腾演唱。 （10，“红旗颂”。） 乙：六十载风雨兼程，六十载星光闪烁。 丙：六十年红旗飘飘，六十年硕果累累。 丁：裁下天边最美的彩虹，绣出一片火红的新天地。 戊：啊，五星红旗，你是中国人民的骄傲。 乙：请欣赏歌曲，“红旗颂”。 （11，现代歌舞串烧。） 甲：劲歌狂舞，舞动青春，舞动力量。 乙：力量与青春的结合，丰富着多彩的校园生活。 甲：请欣赏现代歌舞串烧。 （12，藏族舞，“卓姆”。） 丙：雪山和茶山山连着山， 丁：藏家和汉家心连着心。 丙：你有一个花的名字，美丽姑娘卓玛拉。 丁：你有一个花的笑容，美丽姑娘卓玛拉。 丙：请欣赏藏族舞蹈“卓姆”。 （13，14，诗朗诵，傣族舞） 甲：青春的校园，浪漫的校园是培育“十八岁畅想曲”的摇篮，乙：恰同学少年，风华正茂，理想的天空任我飞翔。 丙：五十六个民族的舞姿在多彩的校园翩翩起舞。 甲：请欣赏诗朗诵“十八岁畅想曲”和“傣族舞”。高三“艺体生”演出。 （15，16，“爵士舞”，“拉丁舞”。） 丁：春光明媚，春花烂漫，舞动春天，舞动青春。 戊：舞出个春色满园，舞出个万紫千红。 己：跳起来，青春活力在这里展示，跳起来，时代节奏从这里飞扬。 丁：请欣赏“爵士舞”，“拉丁舞”。 （.结束句） 甲：快乐的时光总是那么短暂，欢聚的日子特别令人感动； 乙：今天我们欢歌笑语，畅想未来； 丙：明天我们豪情满怀，高歌猛进。 丁：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬。 戊: 让我们展开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。 己：荥中的明天一定会更美好！ 甲：老师们，同学们，荥经中学“五月的花海”文艺演出到此结束，再见！ 合：再见！【篇三：纪念五四青年节文艺节目主持词】 纪念五四青年节文艺节目主持词 【合】：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们。大家早上好！ 【廖】：今天是伟大的五四运动九十八周年纪念日，伴看九十八的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。 【杨】：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。 【余】：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿女，为了国家和民族的兴亡，舍生忘死，浴血奋战。 【彭】：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈精神。 【合】：#中学庆祝五四青年节文艺汇演现在开始！ 【廖】：下面请欣赏第二课堂成果展示，舞蹈稳稳的幸福。 【杨】：我们怎样能稳稳的幸福呢？过着那简单，平淡但是幸福的生活，是那唱着一二三四歌的军人心甘情愿的付出和守候。 【余】一二三四像首歌，绿色军营教会我，一杆钢枪交给我，二话没说为祖国，三军将士苦为乐，四海为家。为了祖国人民的和平与安宁，一二三四战士的歌。 请欣赏合唱队为我们带来歌曲一二三四歌 1【彭】爱有大爱，有小爱，刚才那是大爱，而小爱呢，我们便会想到家人之间的爱，师生之间的爱，朋友之间的爱.这无数的小爱，也构成了这个绚丽的大世界! 爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢! 【余】下面请欣赏初二6班同学带来的大合唱爱因为在心中 2【廖】爱因为在心中，记录着我们最初的回忆，开始的开始，定格无邪的笑容，最后的最后，只怕时光难停留，三年了，我们的故事镌刻在家和学校之间的小路上，不曾离去，下面请欣赏初三7班同学带来的大合唱三年夏天 3【杨】三年的时光，留下了我们太多的故事，难舍的朋友，老师，感谢你们为我鼓掌和加油，给我最自然的微笑，我们并肩奔跑，没有放弃，没有保留，你是我最好的朋友！朋友，一直一起走!下面请欣赏初三3班舞蹈青春的告白 4【彭】伴着悦耳的音乐，踏着优雅的舞步，一群美丽的孔雀姑娘向我们走来！ 【余】她们用舞步弹奏梦想；挣开烦劳的束缚；欢迎初一2班带来舞蹈孔雀飞来 5【彭】优雅的孔雀姑娘走后，我们看到了那具有雅典娜似的身材，野蛮女友的气质，穿上具有民族特色的服装 ，翩翩起舞的凉山姑娘，我们生活在凉山，凉山，山美，水美，舞更美。 请欣赏初一6班同学带来的彝族舞蹈阿诗且3 6【杨】舞蹈是对生活的一种积极肯定，乐活同样也在不同艺术形式中表现的淋漓尽致，每人都有未来，每人都有梦想，让我们相信自己，相信未来，有付出就会有收获，接下来请欣赏初一1诗歌朗诵相信未来。 7【廖】诗歌它赞美我们的生活，表现着我们的生活，同样小品也演绎着我们的生活，生活中有许多没有孝心的孩子，但是父母依然爱着他们，也有许多没有职业道德的医生，为了钱不惜出卖自己的良心，当然他们定然会受到道德的谴责和法律的惩罚。接下来请欣赏初一3班小品狼心狗肺的病人和贪财的医生 8【杨】看，一群姑娘走过来了，她们舞动着青春的色彩，用舞姿演绎着她们对生活的热爱。跳跃的舞蹈，展现青春的活力，动人的舞步，展示青春的风采！下面请欣赏 初一5班带来的舞蹈月琴舞 9【彭】在我们中国，古诗以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世。【杨】今天，就让我们来共同欣赏初二2班为我们带来音乐剧游子吟 10【余】也许，昨天我们还在黯然神伤；也许今天我们依旧无法释怀。但是朋友，不管曾经遇到过怎样的坎坎坷坷，风风雨雨，请相信生活总是美好的。就像拿着游子身上线的慈母，内心对自己的子女充满了疼爱与期许！她相信她的子女的明天会越来越好。 【廖】感谢生命中那些磨难吧！只要有梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹总会出现，精彩的明天，在等待着我们，请欣赏初三5班同学带来的大合唱明天会更好 11【廖】 明天会更好，唱出了我们对未来的美好期许，即将告别的初中生活，我们用歌声永远铭刻在记忆里，如同仅留住这条路的每一个脚步，以此纪念我们逝去的青春。【杨】下面有请初三1班带来合唱歌曲北京东路的日子 12【彭】每一次结束，都是另一个开始，结束不意味着终结，而是意味着新的开始，每一次离别，都是为了下一次更好的再见！因为有离别，才有重逢的喜悦。所以我们不说再见！下面请欣赏初三6班同学带来的合唱不说再见 13【杨】我们的青春不说再见，精彩继续！【彭】它是一支当时中国 舞坛上广为流传的舞蹈作品，以欢快的节奏，热烈的场面真挚朴实的感情，深刻的思想内涵，载歌载舞。风趣活泼的戏剧场面，深受广大人民的喜爱，被誉为歌颂民族团结，军民团结的经典之作，它就是洗衣歌。掌声欢迎初二3班舞蹈洗衣歌 14【杨】这青春如火，这青春似阳！在这阳光明媚的日子里，让我们踏着音乐的旋律，迈着青春的舞步，让我们尽情的展示我们的青春风姿 【廖】请欣赏初二5班为我们带来舞蹈鬼步舞 15【廖】我们