第7讲史料搜集整理方法.ppt

第七讲史料的搜集、考证与整理,一、什么是史料?,1、史料的概念:指人类社会在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的信息资料。2、史料的类别:实物史料、文字史料、口碑史料、民俗史料。,（1）实物史料,实物史料：指人们在历史活动中使用过、并留存下来的遗物、遗迹和有形的物品。实物史料的类别：遗址、遗迹、墓葬、历史文物、字画价值：真实、直观、可信度高、原始；但零散、量少、不完整。,（2）文字史料,经、史、子、集：“六经皆史料”档案：公文案牍、文书、奏折、文件；私人信札、日记、书信、家谱、契约文书、账簿地方志乘：省志、府、州、郡、县志、乡土志、地理志、风物志铭刻文字：甲骨文、金文、石刻文字（石鼓文、碑文、岩崖文等）、各类印章其他文字：外文资料、著述，各民族文字,（3）口碑史料,口碑史料：指人们口头流传、反映过往历史现象、人物事迹的口传资料。类别：古人十口相传的“讲古”、神话传说、民间故事、历史当事人的回忆价值：是文字、实物史料的重要补充形式；但也要注意区分其中的真实性、与传说性、虚假性。,（4）民俗史料,民俗史料：指历史上曾经存在过、而且至今仍旧保存在人们生活中的社会风俗、民间习惯、文化传统等。是一种活的史料。价值：民俗史料具有鲜活性、直观性、信息的丰富性；但要注意其继承性、变异性。,二、史料的搜集与整理,1、史料搜集方法,（1）利用工具书：各类字典、辞典、百科全书；目录、索引、年鉴；丛书、类书。（2）分类搜集：以史料类别分类搜集;以专题类别分类搜集。（3）追踪搜寻：目录、索引、研究论著中的引注资料；人与人、事与事的关联性。（4）平时阅读搜集：笔记、卡片、札记。（5）调查采访：实地调查、访问、观察。（6）利用互联网：专业网站、电子图书。,2、史料的整理,（1）按资料性质分类整理：（2）按时间顺序排列：（3）按专题性质整理：,三、史料的鉴别,郭沫若：“无论作任何研究，材料的鉴别是最必要的基础阶段。材料不足，固然大成问题；而材料的真伪或时代如未规定清楚，那比缺乏材料还更加危险。因为材料缺乏，顶多得不出结论而已；而材料不正确，便会得出错误结论。这样的结论，比没有更要有害。”史料的鉴别或称考证，归纳起来不外两种：一是外考证，即史书的辨伪与文句的校勘；二是内考证，即对史事的真实性加以鉴别。,1、史书的辨伪,胡应麟四部真伪：辨伪八法“核之七略，以观其源”。“核之群志，以观其绪”。“核治并世之言，以观其称”。“核之异世之言,以观其述”。“核之文,以观其体”。“核之事,以观其时”。“核之撰者,以观其托”。“核之传者，以观其人”。,梁启超：辨伪十二公例,其书前代从未著录或绝无人征引而突然出现者，什有九伪；其书虽前代有著录，然久经散佚，乃忽有异本突出，篇数及内容本完全不同者什有九皆伪；其书不问有无旧本，但今本来历不明者，即不可轻信；其书流传之绪，从他方面可以考见，而因以证明今本题某人旧撰为不明确者；其书原本经前人称引，确有佐证，而今本与之歧义者，则今本必伪；其书题某撰，而书中所载事迹在本人后者，则其书或全伪或一部分伪；其书虽真，然一部分经后人窜乱之迹既确凿有据，则对于其书之全体，需慎加选择；书中所言，却与事实相反者，则其书必伪；两书同载一事绝无矛盾者，则必有一伪或二俱伪；各时代之问题，盖有天然界画，多读书者自能知之，故后人伪作之书，有不必从字句求枝叶之反正，但一望文体，即能断其伪者；各时代之社会状况，吾侪据各方面之资料，总可推见其崖略。若其书中所言其时代之状态，与情理相去悬绝者，即可断为伪；各时代之思想，其进化阶段，自有一定。若某书中所表现之思想，与其时代不相衔接者，即可断为伪。,对伪书的处理方法,陈寅恪:“盖伪材料亦有时与真材料同样可靠可贵。如某种伪材料，若径以为某所依托之时代及作者，即据以说明此时代及作者之思想，则变为一真材料矣”。,去伪存真；真书中有伪材料；伪书中有真史料；分清材料时代性，善加利用。,2、史料的校勘,所谓校勘，就是核对勘误的意思，指用不同古书版本和有关的文献资料对某一本书进行校对勘误，目的在于校订古书中存在的字辞、语句上的错误。在校勘时，“一人读书，校其上下，得谬误为校；一人持本，一人读书，若怨家相对曰雠。”所以，校勘也被称为“校雠”。,陈垣：校法四例,对校法：以同书的祖本与别本对校。本校法：以同一本书前后内容互校。他校法：以他书校本书。理校法：根据书文的体制和遣词造句的特点、或事物的常理校对。,四、史事的考证,1、史事伪误原因：史学家的历史观和所处的阶级、社会地位、思想感情、利益倾向，因而其中掺杂了各种偏见和歪曲。史家著述旨趣、品德、学识等方面也与伪事的产生有直接关系。因传闻异词、史籍难稽和记忆失真，将文学形象的艺术真实误认为历史真实等。,2、顾颉刚:古史辨运动,层累造成中国古史说:中国古史是经过历代人不断增饰、层层累加而形成。时代越后，传说的古史越古；人物事迹越来越丰富、人物形象越来越高大。古史辨伪方法：历史演变方法、剥皮主义方法。尧舜禹传说考证；孟姜女故事考证；,3、史事考证方法,求源法：陈垣“史源学”方法、古史辨方法。反证法：提出相反的证据的考史方法。旁证法：文献互证法、二重证据法、诗文证史法。理证法：根