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文档简介

,作家笔下的动物,高傲,有派头,古怪,慈爱、负责,回顾课文总结写法1、作者善用反语，从字面看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。2、运用对比的手法突出动物的特点。3、拟人的手法使作家笔下的动物生动、形象。,阅读概览抓住特点请同学们浏览阅读材料并思考：这四篇文章分别写了四种动物，给你印象最深的是什么动物?用简练的词语概述它给你留下的印象是什么?说一说这样评价它们的理由。,捕捉精彩深悟情感跳读文章，想一想在你脑海中无法抹去的、最扣动你心弦的画面是什么？请你划出相应文字，并作批注,体会写法小试牛刀“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。这意思是说：再待一会，这会儿还太凉。”“还凉呢！”小鹅叫着，“放开吧，放开吧！”,直到这时母鸡才明白过来，它“咯咯咯，咯咯咯”，意思是说：。小鹅也跟着唧唧叫着，意思是说：-。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束。,学以致用大显身手练笔：学习作家的表达方法，展开合理的联想，试着写一写自己喜欢的小动物。,推荐阅读天鹅鸬鹚麻雀和燕子大青牦,
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