语文人教版四年级上册幸福是什么

新课导入,你认为什么是幸福？,（人教新课标）四年级语文上册第三单元,10、幸福是什么,学习目标：,1、学习本课生字;会认本课重点词语。2、朗读课文，理解课文内容，知道幸福是什么。3、结合生活中的点点滴滴，说说你感到幸福的事。,走进作者,埃林彼林（18771949），保加利亚著名作家，以写农村题材的中短篇小说著称。他出生于富裕的农民家庭，从小受到进步文艺的影响，曾做过多年的乡村教师。主要作品：幽默作品集我的烟灰，中篇小说格拉克一家，童话比比扬奇遇记（被称为“东欧儿童文学的一块宝璧”）等。,快速浏览课文，画出课文中的生字词，圈出你不认识或不理解的词，和同伴交流。,自学提示一,词语盘点,彼此尘土铁锹树杈诧异相遇清澈谦虚善良耕地麦子义务枯枝败叶枝叶茂盛,听课文朗读，标出自然段序号，按十年前三个牧童做的事和十年后三个青年的情况划分层次。,自学提示二,整体感知,思考:十年前，三个牧童做了些什么事？（在课文中找出相关句子，读一读。）,三个牧童,砌水井,清理老泉,思考：孩子们为什么“又快乐又兴奋”？,因为经过孩子们的努力，泉眼被疏通了，这口老泉又流出了泉水，他们做了一件好事，所以“又快乐又兴奋”。,祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,快速阅读课文，思考:分手后，三个牧童分别做了什么事？他们知道幸福是什么了吗？（在课文中找出相关句子，读一读。）,自学提示三,十年后,我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。,我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。,我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,理解“幸福”,*读智慧的女儿说的话。,*谈自己对幸福的理解。,*交流和幸福有关的名言警句。,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,关于“幸福”的名人名言,人类的一切努力的目的在于获得幸福。-欧文金钱和享受的贪求不是幸福。-赫拉克利特你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。-屠格涅夫,结合生活实际谈谈：,你遇到过哪些让你感到幸福的事？,老师寄语：,真正的幸福是一点一点争取的，是一天一天积累的。,课后练习：,一、在括号里填上恰当的词：一（）小井一（）清泉一（）石板一（）好事一（）孩子一（）医生,二、读课文，填空：三个牧童在神奇姑娘的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是：。,巩固提高：,判断下面的说法，对的打“”，不对的打“”。1、作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿，靠的是观察能力强。（）2、作者能写出一位神奇、美丽、善良、谦虚的智慧女儿，表现了很强的想象能力。（）3、幸福是什么是一个童话故事。（）4、文中“很好的尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好。（）5、幸福是什么呢？幸福是靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（）6、幸福是什么呢？吃得好，穿得漂亮，有钱花，这就是幸福。（）,1、