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文档简介

26.威尼斯的小艇,一、我会读:,把课文读通顺，读流利。二、我会说：读了课文我最想说的是：_,我会思考：,作者是从哪几个方面向我们介绍小艇的？提示：作者是从哪几个方面向我们介绍的，要求我们认真地阅读每个自然段，然后从内容的不同来加以区分，把握每一自然段的主要内容。,填空：,课文从“我”的所见所感入手，首先交待了，接着介绍了，然后讲了，最后详细介绍了。,课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。,我会理解：,小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,我会读：,小艇船艄船舱保姆祷告哗笑威尼斯翘起雇定纵横交叉操纵自如手忙脚乱,
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