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文档简介

简易方程,整理与复习,会元学校常洁,一、谈话引入揭示课题,（一）组内回顾唤醒旧知,二、回顾梳理构建网络,交流的要求：（1）清楚地说给大家听；（2）认真倾听，适当补充；（3）人人都要发言。,二、回顾梳理构建网络,（二）暴露思维组织研讨,用方程解决实际问题,预设1：,二、回顾梳理构建网络,（二）暴露思维组织研讨,预设2：,简易方程,用字母表示数,解简易方程,实际问题与方程,二、回顾梳理构建网络,（三）集体交流拾遗补漏,1.平方。2.省略乘号。3.数字写在字母前面，乘1时1可省略。4.应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同除以相同的数，乘上和除以的数不能是0。5.解方程后别忘了检验。6.要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程。,（5）照这样摆下去，当摆出6个小三角形时，需要（）根火柴棒；当摆出30个小三角形时，需要（）根火柴棒，当摆出n个小三角形时，需要（）根火柴棒。,（4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了（)千克。当a7，b60时，平均每天烧（）千克。,（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元,一共用去()元。,（2）用字母表示乘法分配律（）。,练习：（1）一个正方形的边长是a厘米，那么它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。,三、基础练习排查漏洞,（一）用字母表示数,4a,a2,（ab）cac+bc,（mn）a,（200b）a,20,13,61,2n1,三、基础练习排查漏洞,（二）解简易方程,出示练习：6x823()8x-5155()30a5b()7x-836()10 xy()（2.4a）2.45()180.125()6x89x-13(),问题：1.上面哪些是方程？你是怎样判断的？用“”表示。,2.你会解这些方程吗？选择一个解一解。,三、基础练习排查漏洞,（三）列方程解决实际问题,1.用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？,2.妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元，每千克苹果多少钱？,3.仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5吨，运了3次后还剩34.5吨。这批货物一共有多少吨？,解：设每千克苹果x元。15.82x2.4,解：设这批货物一共有x吨。x5.5334.5,三、基础练习排查漏洞,（三）列方程解决实际问题,问题：1.回顾一下，列方程解决实际问题一般分为哪几步？,（1）寻找等量关系。（2）设出未知数为x。（3）列出方程。（4）解方程。（5）验算。,2.你还想提醒
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