2018_2019学年三年级数学上册第10单元总复习教案设计新人教版.docx

第十单元 总复习单元教学总述本单元将对本册书所学的有关数与代数、图形与几何等知识进行全面地、系统地复习。包括对数学知识的整理和对学习中有趣事情的回顾两个方面。对数学知识的整理先让学生独立回顾，再通过交流共同总结、梳理本学期所学的知识，促进认知结构的形成与优化。对学习中有趣事情的回顾包含两方面内容：一是对解决问题过程中所获得的基本方法、活动经验的回顾；二是对学习过程中有意思、有兴趣内容的回顾。复习时关注学生在学习过程中获得的学习方法和情感体验，帮助学生感受数学与生活的密切联系、数学方法策略的用处及学习数学的乐趣，同时提高学生学习数学的兴趣和信心。1.掌握三位数加、减法的笔算方法及相应的估算和验算方法。2.掌握一位数乘整十、整百数的口算方法，能正确进行一位数乘两、三位数的笔算及估算。3.知道分数的各部分名称，会读写分数及比较分数的大小，并会计算简单的同分母分数加、减法，能理解同分母分数加、减法的算理。4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征及它们的周长公式，并会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。5.理解“倍”的概念，会求一个数的几倍是多少及一个数是另一个数的几倍。重点1.掌握万以内的加法和减法的笔算方法。2.掌握多位数乘一位数的计算方法。3.理解四边形的意义。4.理解“倍”的两种不同意义。5.掌握简单的分数加法和减法的计算方法。难点1.初步理解分数的意义。2.能正确计算长方形、正方形的周长。3.能正确解答有关“倍”的应用题。4.解决集合问题。时、分、秒和质量单位的认识 1课时万以内的加法和减法 1课时数与代数倍的认识 1课时多位数乘一位数 1课时总复习分数的初步认识和集合问题 1课时图形与几何 1课时课时教学设计1.数与代数 时、分、秒和质量单位的认识学科：数学年级：三年级 册次：上学校： 教师： 课题时、分、秒和质量单位的认识课型复习课计划学时1教学内容分析本节课复习时间单位与质量单位的知识。结合实例让学生在解决问题的过程中体会这些单位的意义，并感受所学知识与实际生活的密切联系。承前启后时、分、秒和质量单位的认识整理复习综合应用教学目标1建立时、分、秒的时间观念，知道它们之间的进率，能进行简单的计算和估算。2认识质量单位吨，掌握质量单位之间的进率，能正确进行质量单位间的换算。3体会数学与生活的密切联系，提高学习数学的积极性。重难点重点：熟记时、分、秒之间的进率及吨与千克之间的进率，能够正确地进行时间单位及质量单位之间的换算。难点：能够正确使用时间单位和质量单位，并能运用相关知识解决实际问题。化解措施引导复习，巩固应用教学设计思路时、分、秒吨和千克的认识课堂小结,布置作业教学准备教具准备：PPT课件考点出示题目分析解答同步检测考点1：时、分、秒。填一填。3时()分6分()秒1时25分()分80秒()分()秒分析：此题是关于时间单位的换算与计算。因为1时60分，所以3时里面就有3个60分；因为1分60秒，所以6分里面就有6个60秒；1时25分，应先将1时转化成分再计算；80秒里面有几个60秒就是有几个1分。解答：180360351201.在()里填上合适的数。120分(2)时5分(300)秒4时(240)分180秒(3)分360分(6)时90秒=（1）分（30）秒1时-40分=（20）分明明和丽丽利用双休日帮助邻居李奶奶打扫卫生。他们从下午3：30开始劳动，一直到下午4：20才结束。他们打扫卫生用了多长时间？分析：这是一道求经过时间的问题。解决此类问题可以用结束时间减去开始时间。解答：4时20分3时30分50分2.再过20分钟，飞往成都的飞机就要起飞了。在右图中画出飞机的起飞时间。自己画一画考点2：吨和千克的认识。在里填上“”或“26，正方形的周长长。课堂小结,布置作业1.这节课我们学习了什么？引导学生回顾总结。2.教师布置作业。板书设计图形与几何1千米1000米1米10分米1分米10厘米1厘米10毫米长方形的周长（长宽）2正方形的周长边长4陪优作业在一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？正方形的周长：5420（厘米）剩下的图形的周长：853（厘米）（53）216（厘米）名师点睛小学数学的图形与几何的特点是直观几何