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文档简介

圆的整理与复习,苏教版五年级数学下册,圆的各部分名称,圆的特征,圆的周长,扇形,扇形,圆的面积,组合图形,拓展,www.timebook.cc,画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母d表示。,各部分名称,返回,怎样画圆？,一个圆中,直径有()条,长度（）。一个圆中,半径有()条,长度（）。圆的大小和圆的（）有关。圆的位置和（）有关,d=2rr=d,圆的特征,返回,上图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。,像图中1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。,扇形,返回,d=10cm,圆的周长,d=10cm,0cm,d=10cm,0cm,d=10cm,0cm,d=10cm,0cm,d=10cm,0cm,d=10cm,0cm,d=10cm,0cm,周长直径=圆周率,返回,长方形的面积=长宽,圆的面积=rr,=r2,S=r2,长方形的长相当于(),长方形的宽相当于(),圆周长的一半,圆的半径,返回,圆的面积,转化,探究新知,大圆的面积小圆的面积铁片的面积,返回,R2r2=（R2r2）,当堂检测,一、判断（1）圆的周长越大，圆周率也越大（）。（2）半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等（）（3）用同一根铁丝围成的正方形、长方形和圆形的面积相等。（）(4)因为扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形。()(5)当一个圆的半径扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。(),二、填空（1）把一个圆规两脚间的距离定位2厘米，用它画出的圆的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）。（2）大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，大圆面积是小圆面积的（）倍。(3)圆的周长是18.84厘米，圆的半径是（），这个圆的面积是（）。,当堂检测,三、解决问题1、学校草地上一种自动旋转喷灌装置的射程是5米，它能喷灌的面积是多少？,当堂检测,三、解决问题2、一张环形光盘，外圆半径是6厘米，内圆半径是1厘米。这张光盘的面积是多少平方厘米？,当堂检测,老师扫了一辆共享单车，车轮的直
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