2017高考英语北师大版一轮复习Unit4夯实训练含答案

2017 高考英语北师大版一轮复习 夯实训练含答案 高考题型提能练 (四 ) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容 (1 个单词 )或括号内单词的正确形式。 by _2_(a to a a a _3_(5 to _4_( to it _5_(to in a it it to _7_no _8_(it)it of a _9_(to a _10_it to be 【语篇导读】 本文介绍了大熊猫是怎样养育小宝宝的。 1 is 全世界的人都喜欢大熊猫。这里用一般现在时表示现状， 间为被动关系。 2 修饰动词应用副词形式。 3 作定语应用形容词形式。 贴人的， 心的。 4 to 不定式作定语。 5 前没有限定词，因此本空应填名词复数形式。 6 f 如果小熊 猫哭了，她来回摇晃它，给它安慰。 可表示时间也可表示条件。 7 妈妈继续照顾年轻的熊猫两年多的时间。 段时间。 8 这里指熊猫的妈妈， 作定语，用物主代词形式。 9 文章主要时态为一般过去时。两年半之后，母亲把小熊猫赶走。 10 上下句之间为并列关系。是她有一个新宝宝的时候了，也是小熊猫独立的时候了。 A It 998 to my I up to a in It a I a of or at at in of I in I my 冲浪板 ) at a to 救生员 ). My as so we to we we 00 t a I t to we 0 We We on to to be to I to a a we on to be no It 不专业的 ) to us we a of I t a Im 文章大意： 本文是一篇记叙文。文章讲述了作者和他的邻居救助两位被海浪冲离岸边的游泳者的故事。 1 we A A to B C D A to in 答案： C 细节理解题。根据第一段最后一句 “I in 可知，答案选 C。 2 to _. A by B in D 案： C 细节理解题。根据第三段第四句 “we 0 可知，当作者和他的邻居到达溺水者身旁的时候，他们已经奄奄一息了。故答案选 C。 3 we _. A in t to t a 案： D 推理判断题。根据第四段最后两句可知，作者认为那些救生员太不专业了，居然没考虑到给施救者 (即作者和他的邻居 )留出坐船的地方。故答案选 D。 B (2016洛阳市统一考试 )is a in t to t a of by a of it of it to be on 78 r he a of a he 960, to is 有限的 )” . at to a to be r be to to r s a In to is 001, in a a by It an of to in of an t a on in a in it of r s so _. t in t to of OT on be C.A by a 001. is of an s is to as as t to so s of t be a of t 解析： 选 C 细节理解题 。 根据第二段中的 “to to . a 可知 ， 他们这样做的目的是避免清洁工再次犯同样的错误 ， 即 C 项正确 。 2 解析： 选 B 细节理解题 。 根据第一段的第一句可知 A 项表述正确；根据第二段的第二句可知 B 项表述错误；根据第三段的第二句和最后一句可知 C、 D 两项表述正确 。 故选 B 项 。 3 解析： 选 B 推理判断题 。 最后一段通过讲述清洁工误把现代艺术作品当成脏东西而擦掉的事来说明清洁工并不总是能分清现代艺术作品与垃圾 ， 即 B 项正确 。 4 解析： 选 A 标题归纳题 。 文章开头的前两句话点明了主题 ， 然后全文都是围绕清洁工误把现代艺术作品当成垃圾展开叙述的 ， 即 A 项正确 。 C ve ve to so on is to do as an It a By it as as is of do if it s an Its its of to in a Its so d to hes to to it to No is no s no of 福祉 ), in 脚趾 ). t to t to do to to 地平线 ), to to on it to to its No no of re t re in of it “it me so to 1. _. A. he it B. he to . he to D. he in . is A. No B. C. D. 3. In s a _. A. in a B. C. a D. in . by at of A. He t B. He of C. He t so on D. He to 文章大意：本文叙述了泰国美丽的海滨度假胜地 者描述了这里美丽的景色，可口的饭菜以及缓慢的生活节奏。目的在于吸引更多的人来到这里。 理题。根据文章 2,3 段 It a By it as as ot do if it 且很受有游客能够找到这个地方。作者第一次去也花了很长的时间。故D 正确。 2. A。细节题。根据文章第五段 Its so d to hes to to it to No 没有菜单的。都是量身定做的，故 A 正确。 3. B。推理题。根据文章倒数第二段 re t re in of it 么来到这里，你就应该忘记一切，享受大自然的美丽。故 B 正确。 理题。根据文章最后一段之前的描述可知这里的风景迷人，饭菜可口，生活惬意。作者后悔很晚才发现有这样的地方。故 D 正确。 阅读 (2016甘肃省高考诊断考试 )We us we t as t do of to a do on Be be in or t to if re at or a a a s a in or in be to is a on in of to to a is to a or a to be on to Its OK to a of to if ve to a is to a is to up on in to an in (2016南昌市十校二模 ) A a a in He _1_ _2_ he he As a _3_ s He on to _4_ He of up a _5_， “ ” up a of he “ s a is _6_ a of do ” “ Im I t to ” Its my ” he “ He _7_ (路边 ) of t _8_ _9_， “me Hes hes _10_ _11_ _12_ in He _13_ to to be “ od ” _14_ to to It a to . a He _15_ He (凹痕 ) _16_ to go so to a at to _17_. in _18_ to t _19_ . a at Its to of or _20_！ . . . . . . . (2016兰州质检 ) to as At I my a I up to I to a in in by I my I to to To I I a is in 高考题型提能练 (四 ) 5 . 1 解析： 选 B 考查介词 。 定搭配 ， 意为 “ 当心 (小孩冲出来 )” ， 故选 B。 2 解析： 选 C 考查动词短语 。 加速 ” ； 离开 ” ； 减速 ” ； 撤退 ， 脱掉 ” 。 当车主觉得看到什么时 ， 将车速减慢下来 ， 故选 C。 3 解析： 选 A 考查动词 。 砸 ” ； 扔 ” ； 冲出来 ” ； 攻击 ” 。由上下文可知 ， 当车经过时 ， 一块砖猛地砸碎 (车的侧门上 ， 故选 A。 4 解析： 选 D 考查名词 。 车主很生气地踩了刹车并后退到砖头丢出来的地方 ， 故用 D。 5 解析： 选 B 考查动词 。 车主生气 ， 故用 选 B。 6 解析： 选 A 考查动 词 。 车主接着又吼道： “ 你知道因为你扔的砖头要花费 (少钱来修理这台新车吗？ ” ， 故选 A。 7 解析： 选 A 考查介词 。 滚落下来 ” ， 从后文提到的轮椅可知选 A。 8 解析： 选 B 考查动词 。 孩子不能把他哥哥抱起来 ( 故选 B。 9 解析： 选 C 考查动词 。 从上文可知 ， 孩子很焦急 ， 应该是在啜泣 、 呜咽 ， 故填 C。 10 解析： 选 A 考查形容词 。 对小孩来说他哥哥很重 ， 故填 选 A。 11 解析： 选 A 考查动词 。 由下文可知 ， 车主被孩子的行为感动了 ， 故用 选 A。 12 解析： 选 B 考查动词 。 吐口水 ” ； 吞咽 ” ； 呕吐 ” ； 消化 ” 。 车主本还想责备那孩子 ， 但看到眼前的情景 ， 想说出口的话又咽了回去 ， 故填 B。 13 解析： 选 C 考查动词 。 抓 ， 刮 ” ； 涂 ” ； 擦拭 ” ； 起草 ，打样 ” 。 车主用手帕擦拭 (孩哥哥的伤口 ， 故选 C。 14 解析： 选 A 考查形容词 。 由上文可知 ， 车主帮助了孩子 ， 孩子对其应是心存感激 (故选 A。 15 解析： 选 B 考查动词 。 由下文 “ 凹痕 )” 可知 ， 车主并未去修理 ( ，故选 B。 16 解析： 选 A 考查动词 。 提醒 ” ； 警告 ” ； 感知 ” ； 察觉 ” 。车主未修理车身凹痕是为了提醒 (己不要太匆忙 ， 故选 A。 17 解析： 选 D 考查名词 。 不要等到有人用 “ 扔砖头 ” 来引起你的注意 ( 故选 D。 18 解析：