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文档简介

4.4平行线的判定,数学不是看出来的，也不是想出来的，而是做出来的。,学习目标,1、探索、证明、掌握平行线的判定方法1。2、能运用平行线的判定1方法判定两条直线平行。,如图，三根木条相交成1，2，固定木条b、c，转动木条a.,当12时,当12时,当12时,直线a和b不平行,直线ab,直线a和b不平行,动画演示,两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.,平行线判定方法1:,几何语言表述：,1=2(已知)ABCD（同位角相等，两直线平行）,1.如图,哪两个角相等能判定直线ABCD?,2已知154，当时，ABCD？,3.如果,能判定哪两条直线平行?,1=2,2=5,3=4,例1.直线AB，CD被直线EF所截，1+2=180，AB与CD平行吗？为什么？,知识应用,学以致用,例2.直线a,b被直线c,d所截，1=2，说明为什么4=5？,小结,本节课你有哪些收获？,在数学天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道毕达哥拉斯,结束寄语,
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