四川生物高考题含答案解析

2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合生物第卷（选择题共42分）注意事项必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。第I卷共7题，每题6分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1下列在叶绿体中发生的胜利过程，不需要蛋白质参与的是AMG2吸收BO2扩散C光能转换DDNA复制【答案】B【解析】本题考察的是和蛋白质相关的生理过程，因为的MG2吸收是主动运输，需要蛋白质作为载体；光能的转换需要ATP合成酶，这个酶的化学本质是蛋白质；DNA的复制当中需要用单DNA聚合酶和解旋酶，其化学本质都是蛋白质。2精子内的顶体由溶酶体特化而来，精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列叙述正确的是A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B精子游向卵子所需的能量来自于线粒体和细胞质基质C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方【答案】B【解析】本题考察了受精作用当中所涉及到的一些相关知识点，其中A选项中溶酶体的酶的化学本质是蛋白质，蛋白质都是在核糖体上合成的；B选项中精子的能量来自于有氧呼吸，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，所以所需能量来自于这两个地方；C选项中精子和卵细胞的结合体现了生物膜的流动性；D选项中受精卵由于细胞质都是来自于母方，所以母方的遗传物质多余父方来的遗传物质。3下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是A探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量的干扰D用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30300菌落数的平板【答案】C【解析】本题考查的是酵母菌的呼吸方式和检测等方面的知识点。A选项中，探究酵母菌的呼吸方式是可以用溴麝香草酚蓝和澄清石灰水来检测产生的CO2的，这个在教材上是有明确说明的；B选项当中酒精遇到酸性重铬酸钾会从橙黄色变为灰绿色，所以正确；C选项中酵母菌种群的数量变化是一个自身对照，即其之前和之后的状态为一个对照关系，所以不需要空白对照，所以C错误；D当中也是教材上对稀释涂布平板法的一个具体要求。4在适宜温度和CO2大气浓度条件下，测得某森林中林冠层四种乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（光补偿点光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点达到最大光合速率所需的最小光强）A光强大于140MOLM2S1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B光强小于1255MOLM2S1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入改生态系统的总能量D在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加【答案】D【解析】本题考查了部分光合作用的知识和生态系统的知识。A选项中对于光合作用来说只要是超过了光补偿点则是光合作用大于呼吸作用，说明在光强大于此点时叶肉细胞中产生的O2会有部分被放出到大气当中；B选项中由于光强是小于光饱和点，所以此时限制植物光合速率的因素就是光照强度；C选项中生产者产生的有机物的总能量是生产者产生的能量而不是生产者积累的能量；D选项中可以看出青冈所需要的光照都比较小，所以当林冠密集时光照都会很弱，所以比较有利于青冈的生长。5人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球炎，患者体内存在抗原抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A用双缩脲实际检测蛋白尿，需水域加热方可呈现紫色B患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D内环境中形成的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化【答案】D【解析】本题主要考查的是免疫的内容。A选项当中双缩脲检验蛋白是不需要水浴加热的；B选项中患者血浆蛋白减少确实可以出现组织水肿，但是是因为血浆渗透压降低导致血浆中的液体大量流入组织液中造成的，而不是血浆渗透压升高导致的；C选项中抗原是人体感染的链球菌是外来的物质，而不是有细胞自己产生的；D当中抗原抗体复合体是在体液免疫的过程，即是发生在内环境当中的，最后形成这种复合物后会被吞噬细胞给吞噬掉。6M基因编码含63个氨基酸的肽链。改基因发生插入突变，使MRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。一下说法正确的是AM基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多需要64种TRNA参与【答案】C【解析】本题考查的是基因表达过程当中的翻译相关的知识点。A选项当中基因突变之后MRNA增加了三个碱基序列，DNA则增加了三对碱基对，且对于DNA中嘌呤数是一定等于嘧啶数的，所以嘌呤核苷酸的比例不会增加；B选项当中转录时时核糖核苷酸和脱氧核糖核酸之间的配对，而不是核糖核苷酸之间的配对；C选项中由于插入了三个碱基序列，只会改变前后两个氨基酸的序列；D选项中在突变基因表达的过程中，最多需要61种TRNA参与。7某放牧草地有一些占地约1M2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列叙述错误的是A随着蝗虫种群的增大，植物之间的竞争将会加剧B蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分【答案】A【解析】本题考查的是生态系统中的一些概念。A选项当中可以直接看出来随着蝗虫种群的增大，植物之间的竞争会减弱；B选项从图上看出蜥蜴离开石头越远其数目越少，可以推出其被天敌捕食的概率会加大从而导致其减少；C选项石头的远近是由于地形引起的变化是该群落水平结构变化的重要因素；D由于草地上放置了适量的石头会让蜥蜴的数目增加，从而降低蝗虫的数目，让蝗虫不和人竞争植物，所以可以有利于能量流向人类。第II卷（非选择题共48分）第II卷共4题8（11分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的性。（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经体液调节的共同调控，如图所示。胃泌素通过运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做。促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有。（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续做了以下实验步骤2中胃液的分泌是调节的结果。步骤3的目的是。步骤4是为了确定在调节作用下的胃液分泌量。重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，的作用效应更大；二者共同作用效应（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。【答案】（1）非特异性专一（2）体液负反馈神经递质（3）神经体液确定步骤1当中达到相同胃液分泌时胃泌素分泌的剂量体液体液调节大于【解析】（1）胃酸的杀菌是属于第一道防线的内容，而第一道防线是属于非特异性免疫的；胃蛋白酶只能对蛋白质起作用这个体现了酶三大特性当中的专一性。（2）胃泌素是一种激素，激素在体内都是通过体液运输的，这个也是激素调节的三大特点之一，而维持稳定状态的这种调节方式一定是负反馈调节；从图中可以看出胃液的分泌除了可以通过胃泌素这种方式之外还可以通过神经调节的方式来进行，而神经调节当中的信号物质自然就是神经递质了。（3）从表中可以看出步骤1是一个对照组，步骤2是排除了胃液通过胃泌素刺激而产生这个激素部分的来源，只是有神经系统控制了，步骤3是确定体外的胃泌素也会对胃液的分泌达到和假饲一样效果的剂量，步骤4是通过只注射胃泌素而不假饲从而排除了神经系统的刺激，单纯说明了只是通过胃泌素的刺激是和神经体液共同刺激的剂量不同，神经体液共同刺激产生的效果大于单纯胃泌素体液调节刺激的，又大于只有神经调节产生的胃液的量。9（11分）将苏云金杆菌BT蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示（注农杆菌中TI质粒上只有TDNA片段能转移到植物细胞中）。（1）过程需要同种酶对含BT基因的DNA和TI质粒进行酶切。为将过程获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用培养基。（2）过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让进入棉花细胞；除尽农杆菌后，还需转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是。（3）若过程仅获得大量的根，则应在培养液中增加以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能生根，原因是。（4）检验转基因棉的抗虫形状，常用方法是。种植转基因抗虫棉能减少的使用，以减轻环境污染。【答案】（1）限制酶选择（2）含BT基因的TDNA片段筛选转入了TDNA的棉花细胞（3）细胞分裂素幼芽可以产生生长素（4）在棉花植株上放棉铃虫，观察棉铃虫对棉花的食用情况农药【解析】（1）从图中过程1来看是属于基因工程的内容，所以对质粒和目的基因进行切割一定是限制酶；我们要将转入的特定农杆菌筛选出来一定是用选择培养基，因为从培养基的用途上来说我们分为选择培养基和鉴别培养基，本题是需要筛选，所以我们用选择培养基（2）题干上括号内的内容明确告诉了只有TDNA片段能够转到植物细胞内，而TDNA片段包括了我们转入的BT基因，所以我们可以确定这个混合饲养的目的是要让含BT基因的TDNA片段进入棉花细胞当中；又因为我们不能确定哪些棉花细胞转入了这部分基因，所以我们可以用抗性基因来检测转入了TDNA片段的棉花。（3）在植物激素当中要促进生根则细胞分裂素和生长素的比例要高才能得到芽；而有些在无激素培养基上的芽能长根，我们需要知道促进生根是要生长素和细胞分裂素的比例高才行，而其可以自行长根是因为植物本身可以合成大量的生长素。（4）检验抗虫性的最好办法就是用虫去检验其能否食用该种类的棉花，这种方式就不需要使用农药来打虫。10（12分）植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验。实验一分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；实验二用14CO2饲喂叶片测定去顶8H时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。（1）IAA是植物细胞之间传递的分子，顶芽合成的IAA通过方式向下运输。（2）实验一中，去顶32H时组侧芽长度明显小于组，其原因是。（3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测点含有14C的有机物是，该物质被还原成糖类需要光反应提供。A、B两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物。（4）综合两个实验数据推测，去顶8H时组和组侧芽附近的IAA浓度关系为组（大于/小于/等于）组；去顶8H时组侧芽长度明显大于组，请对照此结果提出合理的假设。【答案】（1）信息极性运输（2）因为加入了高浓度的IAA后会抑制侧芽的生长（3）C3ATP和H增大（4）大于去顶后顶芽去除了顶端优势就不能产生高浓度的生长素来抑制侧芽生长，从而有利于侧芽的生长【解析】（1）激素不管是植物激素还是动物激素都是细胞间传递信息的一种分子；植物激素运输的方式一般最常见的是从形态学上端到形态学下端的极性运输，而从顶芽向下的运输方式正好是极性运输的一种。（2）由于在实验一中的III组加入了IAA，而二组没有加，高浓度的IAA会抑制侧芽的生长，所以导致II组的侧芽高度明显大于III组。（3）通过光合作用的反应图可以知道暗反应当中分为两个步骤，第一步就是C5把CO2固定生成2分子的C3，因为我们标记的是CO2，所以首先能检测到的有机物是C3；第二不是C3的还原，C3的还原是利用光反应产生的H和ATP来进行的，最终生成了有机物CH2O；从实验二的图可以看出B组有机物中14C的含量比较多，是因为其去了顶，导致顶芽不能生长而侧芽大量生长，而在生长过程当中需要植物运输大量的有机物提供能量。（4）植物的顶端优势体现了生长素高浓度抑制，低浓度促进的两重性，而侧芽对生长素浓度比较敏感，只需要一点生长素就能够起到抑制作用，所以通过侧芽生长长度可以看出8H时I组的IAA浓度大于III组；而从图中可以看出8H时II组侧芽长度大于I组，说明II组侧芽的IAA浓度比I组要低，而II组和I组的区别是有没有去顶，说明去顶之后顶芽产生给侧芽的IAA浓度就减少了。11（14分）果蝇的黑身、灰色由一对等位基因（B、B）控制。（1）实验一黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表现型均为灰身黑身31。果蝇体色性状中，为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做；F2的灰身果蝇中，杂合子占。若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇。则后代中BB的基因型频率为。若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会，这是的结果。（2）另一对同源染色体上的等位基因（R、R）会影响黑身果蝇的体色深度。实验二黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型为雌蝇中灰身黑身31；雄蝇中灰身黑身深黑身611。R、R基因位于染色体上，雄蝇丁的基因型为，F2中灰身雄蝇共有_种基因型。现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2N8）中、号染色体发生如图所示变异。变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相会分离，才能形成可以配子。用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占。【答案】（1）灰身性状分离2/318下降自然选择（2）XXRYBB46或81/32【解析】（1）从实验一的不同性状杂交而得到的F1只有灰身来看，灰身一定是显性，而且从F2由于出现既有灰身又有黑身这种出现性状分离的现象，且比例为31来看，本题是一对杂合基因杂交的结果，即AAAA，其中得到的AAAAAA121，其中灰身的AA和AA共占3份，杂合子为AA，占2份，所以在灰身果蝇中杂合子占2/3。通过题干所给的条件可以算出黑身BB的基因型频率为1，而题干告诉了这种比例是随机交配的结果，即符合哈代温伯格P22PQQ2的结果，我们令BB为Q2，则可以计算出B的基因频率为10，B为90，那么BB就是2PQ，则为18；若是将该群体置于黑色环境当中会由于天敌等原因的自然选择导致黑身的果蝇不容易被捕食，从而导致其基因频率上升而灰身的则下降。（2）我们从雌雄比例不同可以看出R和R是位于X染色体上的，已知R、R对果蝇体色有影响却不知道是具体的R还是R。由题干可知F2中的雌果蝇中没有深黑色，而F2中雌果蝇一定都是XRX的基因型，所以R与体色的深度无关，而是R引起的，所以可以推出丙的基因型是XRXRBB，丁是XRYBB；F1代的基因型是BBXRXR和BBXRY，其杂交可以产生BBXRY，BBXRY，BBXRY和BBXRY这4中配子。从题干所知其一对基因变成了连锁的情况，而果蝇共有2N8条染色体，所以其在减数第一次分裂同源染色体分开的过程当中，一半是正常的情况共有4条染色体，另一半由于两条染色体连在一起，所以只有3条，其在减数第二次分裂的后期由于姐妹染色体分开染色体数目要加倍，所以分别是8条和6条；由于是用该果蝇重复的实验二，可以推出F1当中的果蝇基因型是BBXRXR、BXRBXR、BBXRY和BYBXR这4中情况，则F1的雌果蝇中有BBXRXR和BXRBXR，BXRBXR产生的只有BXR和BXR两种11配子，而BBXRXR可以产生BXR、BXR、BXR和BXR4种1111配子，又因为BBXRXR和BXRBXR是11的关系，即BXRBXR产生的只有BXR和BXR两种配子是22，那么BXR、BXR、BXR和BXR的比例关系为1331，同理可以得到雄果蝇的配子，又由于是问题产生的雄性果蝇，必然含Y，所以可以得到BY和BY的比例为31的关系，列表可得到1331BXRBXRBXRBXR3993BY31331BY1其中数字是其比例关系，可以看出F2中的雄果蝇中深黑身的基因型只有BBXRY一份，总数共有32份，所以比例是1/322014年高考四川卷理科综合生物部分1在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A质壁分离过程中水分子的扩散B生长素在胚芽鞘中的极性运输C肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D活细胞内ATP与ADP的转化【答案】B【解析】A质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，故A错。B生长素在胚芽鞘中的极性运输是指由形态学上端向形态学下端的单方向运输，故B正确。C肝细胞中，糖原和葡萄糖可双向转化，故C错。D活细胞内ATP与ADP双向转化，故D错。2生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解DH2O在光下分解，产生的H将固定的CO2还原成（CH2O）【答案】C【解析】A细胞中，水的存在形式有自由水和结合水，故A正确。B氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成的水中氢的来源一个氨基酸的羧基脱去OH，另一个氨基酸的氨基脱去H，故B正确。C有氧呼吸时，生成的水中的氢既来自丙酮酸的分解，也来自糖等呼吸底物的分解，故C错。D光合作用过程中水的光解生成的H用于暗反应三碳化合物的还原，故D正确。3将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是A小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给MRNAC连续分裂N次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2N1D该基因翻译时所需TRNA与氨基酸种类数不一定相等【答案】C【解析】A小鼠乳腺细胞中的核酸含有AGCTU五种碱基，八种核苷酸，故A正确。B基因是具有遗传信息的DNA片段，转录是以基因的一条链为模板指导合成RNA的过程，故B正确。C连续分裂N次，子细胞中被标记的细胞占1/2N1,故C错。4下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是A用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度【答案】A【解析】A改良苯酚品红染液是对染色体进行染色的优良试剂，故A正确。B健那绿染液是对活细胞中线粒体进行染色的专一性染剂，故B错。C纸层析法是对叶绿体中色素进行分离的方法,故C错。D标志重捕法是用来调查活动能力比较强，活动范围比较大的动物种群密度的方法，土壤小动物丰富度的调查用取样器取样法，故D错。5油菜物种甲（2N20）与乙（2N16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是A秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍B幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体C丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种【答案】B【解析】A秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使染色体加倍，故A错误。B丙的染色体数为18条，用秋水仙素处理顶芽形成幼苗丁，并不是所有细胞的染色体都能加倍，所以故B正确。C丙到丁发生的染色体变化属于染色体变异，并不能决定生物进化的方向，自然选择决定生物进化的方向,故C错。D地理隔离并非新物种形成的必经途径，故D错。6将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是A与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【答案】D【解析】A由图曲线分析可知，桑树间作时比单作时呼吸强度增大，大豆间作时比单作时呼吸强度减小，均受到影响，故A错误。B间作时，桑树光饱和点增大，大豆光饱和点减小，故B错。C在某一光照强度范围内，间作也提高了大豆的光合速率,故C错。D从大豆曲线图中可看到光合速率大于零表示有有机物的积累，其最低光照强度单作大于间作，D正确。7TGF1SMADS是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子SMADS，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡【答案】D【解析】A恶性肿瘤细胞即癌细胞，癌细胞与正常细胞相比具有无限增殖、细胞形态改变、细胞膜表面糖蛋白减少等特征，癌细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易扩散。故A正确。B抑癌基因是正常细胞中存在的一类调控细胞生长及周期的基因，能够抑制细胞的过度生长和增殖，抑制肿瘤发生，由题干信息可知，复合物可诱导靶基因表达，阻止细胞异常增殖。故该靶基因属于抑癌基因。B正确。C复合物的转移到细胞核内，这是细胞内信号转导的一个过程，实现了细胞质向细胞核的信息传递,故C正确。D若该受体蛋白基因不能表达，则靶细胞抑癌信号途径受阻，靶细胞易癌变而获得不死性。故D错。8某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。（1）图示反射弧中，A是_。当兴奋到达B点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_。当兴奋到达C处时，该结构发生的信号转变是_。（2）伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_。（3）伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放_，直接促进_对水的重吸收。（4）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是_。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为_。【答案】（1）传入神经外负内正电信号化学信号电信号（2）大脑皮层神经体液调节（3）抗利尿激素肾小管和集合管（4）吞噬细胞浆细胞和记忆细胞【解析】（1）据图中神经节的位置可知，A表示传入神经，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，静息时神经纤维膜两侧电位为外正内负，当兴奋时，神经纤维两侧电位变为外负内正，兴奋在神经元之间，即突触时由电信号转变为化学信号再转变为电信号。（2）痛觉的形成在大脑皮层，神经支配腺体分泌相关的激素，该调节为神经体液调节。（3）下丘脑能促进垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收。（4）细菌感染人体时首先被吞噬细胞非特异性识别，因此吞噬细胞是最先发起攻击的免疫细胞，抗原刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。9将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/M2）和三种杂草（均为1株/M2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。（1）本实验的自变量是_，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有_。（2）稻田生态系统中的福寿螺属于_，它和鸭舌草之间构成_关系。（3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈_型增长。（4）若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历_演替，时间足够长，最可能演替为以_为主的水生植物群落。（5）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的_稳定性将降低。【答案】（1）福寿螺的密度五点取样法和等距取样法（2）消费者捕食（3）大于S（4）次生狐尾草（5）抵抗力【解析】（1）根据图表可知，该实验的自变量是福寿螺的密度，因变量是几种生物的日均增长率，水花生属于植物，其种群密度的调查所用的样方法常用的有五点取样法和等距取样法。（2）福寿螺能以水生植物为食，因此属于生态系统中的消费者，图中可知，福寿螺的种群密度越大，鸭舌草的日均增长率越小，因此推测它们之间构成捕食关系。（3）中密度的福寿螺日均增长率为正值，处于增长状态，因此其出生率大于死亡率，高密度的水花生存在天敌，其种群数量呈现“S”型增长。（4）实验结束后停止人工管理，此时的演替属于次生演替，由数据可知狐尾草的增长率最大，最可能成为优势种。（5）除去福寿螺和杂草，群里的物种丰富度下降，此时生态系统的营养结构变简单，抵抗力稳定性将降低。10有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、_四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是_。（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和_，这些植物激素一般需要事先单独配置成_保存备用。（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是_。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有_。（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是_，该实验设计是否合理为什么_。【答案】（1）氮源和无机盐只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长和繁殖（2）细胞分裂素母液（3）接种环接种环灼烧后未冷却；划线未从第一区域末端开始（4）目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质。不合理，缺少空白对照【解析】（1）微生物生长所需要的主要营养物质包括碳源、氮源、水和无机盐。使用选择培养基是因为他是允许特定的微生物生长，同时又能抑制或阻止其他微生物的生长的培养基。（2）植物组织培养常需要添加的植物激素有生长素和细胞分裂素。MS培养基的成份一般先分别配制成母液备用。（3）平板划线法接种时常使用接种环划线。第二区域只有第一条线无菌落，而其他的划线却有菌落，很可能是因为接环在灼烧后末冷却，第一次划线时将菌种烫死，而后接种环冷却，能正常划线，也可能是第一次划线时划线未从第一区域末端开始，使接种环上无菌种。（4）题中实验为取得菌种培养液过滤后离心上清液，加入蛋白酶处理后，测得其对苯磺隆的降解率。意为假设菌种能产生降解苯磺隆的蛋白质类酶，若用蛋白酶处理后，可使该酶分解，苯磺隆降解率下降，则假设成立。但由于缺乏空白对照，不能比较蛋白酶是处理是否降低苯磺隆降解率，该实验不能得出相应结论。11小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/A控制灰色物质合成，B/B控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图白色前体物质有色物质1有色物质2基因II基因I（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲灰鼠，乙白鼠，丙黑鼠）进行杂交，结果如下亲本组合F1F2实验一甲乙全为灰鼠9灰鼠3黑鼠4白鼠实验二乙丙全为黑鼠3黑鼠1白鼠两对基因（A/A和B/B）位于_对染色体上，小鼠乙的基因型为_。实验一的F2代中白鼠共有_种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_。图中有色物质1代表_色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_。（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下亲本组合F1F2F1黄鼠随机交配3黄鼠1黑鼠实验三丁纯合黑鼠1黄鼠1灰鼠F1灰鼠随机交配3灰鼠1黑鼠据此推测小鼠丁的黄色性状是由_突变产生的，该突变属于_性突变。为验证上述推测，可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为_，则上述推测正确。用三种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是_。【答案】12AABB38/9黑AABB、AABB2A显黄鼠灰鼠黑鼠211基因A与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换【解析】1由实验一可知，两对基因控制的F2为9331的修饰（934），符合自由组合定律，故A/A和B/B是位于非同源染色体上的两对基因。而且A_B_为灰色，A_BB,AABB为白色，AABB为黑色（A/A控制灰色合成，B/B控制黑色合成）。有色物质1为黑色，基因I为B，有色物质2为灰色，基因II为A。以为F1AABB为灰色可证实推论，亲本应该中甲为AABB，乙为AABB（甲和乙为AABB，AABB性状与题意不符合）。由两对相对性状杂交实验可知F2中白鼠基因型为AABB、AABB和AABB三种。灰鼠中AABBAABBAABBAABB1224。除了AABB外皆为杂合子，杂合子比例为8/9。由解析可知有色物质1是黑色，实验二中，丙为纯合子，F1全为黑色，丙为AABB，F1为AABB,F2中AAB_（AABB、AABB）AABB31。2实验三中丁与纯合黑鼠AABB杂交，后代有两种性状，说明丁为杂合子，且杂交后代中有灰色个体，说明新基因相对于A为显性（本解析中用A1表示）。结合F1F2未出现白鼠可知，丁不含B基因，其基因型为A1ABB。若推论正确，则F1中黄鼠基因型为A1ABB，灰鼠为AABB。杂交后代基因型及比例为A1ABBA1ABBAABBAABB1111，表现型及其比例为黄灰黑211。在减数第一次分裂过程中联会后，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。次级精母细胞进行减数第二次分裂，姐妹染色单体分离。由于姐妹染色单体是由同一条染色体通过复制而来的，若不发生交叉互换基因两两相同，应该是4个荧光点，2种颜色。出现第三种颜色应该是发生交叉互换的结果。2013年四川高考生物试题1在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是A细胞的增殖与分化B光能的吸收与转化CATP的合成与分解D基因的突变与重组2H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是A吞噬细胞摄取和处理病毒BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体DB细胞增殖分化形成记忆细胞3下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是A“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是A利用果胶酶提高水果的出汁率B滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C滴加FECL3溶液提高过氧化氢的分解速率D利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率5大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60CO处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50。下列叙述正确的是A用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D放射性60CO诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向6稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是A害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降7哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是造血干细胞幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡排出细胞核丧失细胞器A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达811分将玉米的PEPC酶基因导入水稻后测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。注气孔导度越大，气孔开放程度越高1水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是_，捕获光能的色素中含量最多的是_。2CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与_结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供_。3光照强度低于8102MOLM2S1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是_；光照强度为1014102MOLM2S1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是_。4分析图中信息，PEPC酶所起的作用是_；转基因水稻更适合栽种在_环境中。912分瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。1脂肪是细胞内良好的_物质；与糖类相比，脂肪分子中氧的含量_。2组成瘦素的基本单位是_。在核糖体中合成的瘦素蛋白，必须通过_加工和运输才能分泌到细胞外，随_运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过_来识别瘦素。3现有两类患肥胖症的小鼠，A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致，B类小鼠肥胖原因未知。分下以下实验组别处理措施正常饲喂一段时间后的实验结果1正常小鼠与A小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显减少，A小鼠无变化2正常小鼠与B小鼠连体共生正常小鼠无变化，B小鼠摄食量略微减少3A小鼠与B小鼠连体共生A小鼠无变化，B小鼠摄食量明显减少根据实验结果推测，连体前A小鼠体内瘦素含量比正常小鼠_，B小鼠肥胖的原因最可能是_。为排除手术对实验结果的干扰，可增设一组处理措施为_的对照实验。1012分普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种过程如图甲所示。1图甲中，过程需要的酶有_，为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以_作为唯一碳源。、过程需重复几次，目的是_。2某同学尝试过程的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_；推测该同学接种时可能的操作失误是_。3以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种_菌的发酵罐需要先排气，其原因是_。4用凝胶色谱法分离淀粉酶时，在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质，相对分子质量较_。1113分回答下列果蝇眼色的遗传问题。1有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下基因用B、B表示F1F2亲本雌雄雌雄实验一红眼朱砂眼全红眼全红眼红眼朱砂眼11B、B基因位于_染色体上，朱砂眼对红眼为_性。让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3中，雌蝇有_种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为_。2在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、E有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现及比例如下F1F2亲本雌雄实验二白眼红眼全红眼全朱砂眼雌、雄均表现为红眼朱砂眼白眼431实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为_；F2代杂合雌蝇共有_种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占比例为_。3果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列含起始密码信息如下图所示。注起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGAGCGGCGATGGGAAATCTCAATGTGACACTGCGCCGCTACCCTTTAGAGTTACACTGTGAC甲链乙链上图所示的基因片段在转录时，以_链为模板合成MRNA；若“”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含_个氨基酸。答案17DCCDABD81叶绿体1分；叶绿素A1分2C51分；H和ATP2分3光照强度1分；光照强度增加与CO2供给不足对光合速率的正负影响相互抵消或“CO2供应已充足且光照强度已达饱和点”2分4增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合速率2分；强光1分91储能1分；更少1分2氨基酸1分；内质网、高尔基体2分；血液1分；细胞膜上的受体1分3高2分；不能正常产生瘦素2分；两只正常小鼠连体共生101限制性核酸内切酶、DNA连接酶2分；淀粉1分；进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌2分2稀释涂布平板法1分；涂布不均匀2分3工程酵母1分；工程酵母菌分解淀粉产生葡萄糖的能力强，导致酒精发酵产生CO2的速率更快2分4小1分111X1分；隐1分21分；1/42分2EEXAXA没看清1分；42分；2/32分3乙1分；52分2012届普通高等学校招生全国统一考试四川生物卷命题与解题全析（四川省夹江中学校罗斌PC614100TE一选择题（本大题共5小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）。1蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞中不能发生的是（C）A基因的选择性表达BDNA的半保留复制C同源染色体的分离D姐妹染色单体的分开【命题思路】本题借“动物的个体发育过程”创设情境，实际考查“细胞专题中的细胞分裂和分化”的知识理解能力，属于细胞专题纯基础题。【解题方法】蛙的受精卵发育成原肠胚的过程是通过有丝分裂和细胞分化来完成的，选项A发生于细胞分化过程中，选项B和D分别发生在有丝分裂的间期和后期。而选项C只能发生在减数分裂过程中，故选C。2将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是（B）A发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶【命题思路】本题借“基因工程菌的制备和发酵产物”创设情境，实际考查“微生物的代谢产物种类”和“遗传变异中的基因结构与转录以及变异的类型”的相关知识理解能力，属于微生物与遗传变异部分的纯基础题。【解题方法】工程菌发酵生产的人生长激素不是其生长繁殖必需的物质，属于次级代谢产物，选项A错误；工程菌是野生菌通过转基因技术实现了跨物种基因重组所致的变异，属于可遗传的变异，选项B正确；基因作为有遗传效应的DNA片段，其分子组成中没有尿嘧啶，转录需要解旋酶和RNA聚合酶，选项C和D错误。3科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验。组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该实验的相关分析，不正确的是（D）A实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白【命题思路】本题借“探究脾脏中某种淋巴细胞在免疫应答中的作用”创设新情境，实际考查“人体的特异性免疫过程”的知识理解能力和对新情景包括实验过程和结果的信息获取能力，属于免疫部分的信息基础题。【解题方法】根据实验组检测结果可知，培养后的“部分淋巴细胞”是效应T细胞，结合所学知识可知该类细胞具有裂解肺癌细胞和分泌淋巴因子的双重能力，而“胸腺淋巴细胞”是T细胞，M淋巴细胞相当于吞噬细胞起识别呈递抗原作用，故选项A、B和C都正确；由于本实验未涉及效应B细胞，不可能存在抗体，故选项D错误。4为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表据此实验的结果，不能得出的结论是（C）A根向光一侧的生长速率大于背光一侧B生长素对水稻根生长的作用具有两重性C单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关【命题思路】本题借“探究根背光生长与生长素关系的对照实验结果”创设情境推实验结论，实际考查“探究实验中分析结果并作出合理判断的能力”，属于探究实验题。【解题方法】从表中数据可知，实验所用的外源生长素浓度为0的一组为对照组，其余均为实验组。对照组的数据结合图形弯曲方向可知选项A是正确的；实验组中外源生长素浓度为0001的相关数据说明生长素的促进性，001和01的相关数据说明其抑制性，故选项B正确；NPA那组的弯曲角外源生长素MG/LNPAMOL/L处理方式测定指标00001001013弯曲角度度3740312216生长速率MM/天151713118光根芽液面度减小说明背光生长与生长素的运输有关，但是弯曲角度大于0的事实又说明单侧光对向光一侧生长素的含量还有影响，故选项C错误、D正确。5给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和