七年级道德与法治上册 8_1 生命可以永恒吗课件 新人教版.ppt

西游记很多妖精都想吃唐僧的肉。据说吃了唐僧的肉可以长生不老。现实生活中，人类真的可以长生不老吗？可以永远不死吗？,第四单元生命的思考,第八课探问生命第一框生命可以永恒吗,李清云（全球最长寿的人）,根据吉尼斯世界记录大全记录：报道的最长寿者是中国长寿气功养生家李庆远，他生于清康熙十八年，死于民国二十四年(1679-1935)，享年256岁。李庆远原籍云南省，90多岁时到四川省开县定居，一直到去世。老人去世后，北京的一些报纸曾以“地球上最长寿的人”为题予以报道，但当时却被吉尼斯世界纪录大全怀疑和否认，后来经多方考证，才得到证实。一般人的平均寿命究竟有多长呢？科学家们认为可以用以下方法来测算：一是按性成熟的年龄来测算，为14-15岁的10倍即140-150岁；二是按成长期年龄来计算，为20-25岁的7倍即140-175岁；三是按细胞分裂次数来计算，为50次乘以细胞每次分裂平均周期2.4年即120岁。比较多的专家倾向于第三种算法。1994年2月在德国首都柏林召开的“衰老的分子观”讨论会上，在回答“人的寿命究竟有多长”这个问题时，与会的40多位生命科学家的答案是；110岁.,生命是如何诞生的呢？,有一位女士，她拥有一座房子，希望为这座房子招收租客，想住进这个房子的人很多，她进行了严格的筛选，最终选择了一位勇敢强壮的入住者，经过了十个月的孕育，小房客在这个房间诞生了，女房东为此欣喜若狂。,母亲在孕育宝宝时遇到了怎样的艰辛？,思考：,有的人死了,他还活着。你的理解？生命可以有接续。,孩子的降生，做父母得露出内心最真挚的笑容。,我有后了，我的生命可以永远延续下去了。,1在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命,从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？,探究与分享,2生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。,人类文明成果的传承,习近平：在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话,习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术会议上说：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能创新，只有坚持历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。,3在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。,课后小结,1生命可以永恒吗,生命有时尽,生命有接续,1生命来之不易2生命是独特的3生命是不可逆的4生命也是短暂的5我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律,1在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命2在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命3在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富,拓展空间,请尝试制作一张你的家族图谱。,1认识生命，才能尊重生命，下列对生命的认识不正确的是（B）（1）个体的生命是在无数的偶然性中产生的（2）生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐（3）死亡是人生不可避免的归宿，我们任由其自然发展就行（4）生命是不可预测的，人类无法掌握生命A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）,课后练习,2下列对生命有接续的认识正确的是（A）（1）在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命（2）在生命的传承关系中，我们能更