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文档简介

,五年后,柳树增重74.47kg土壤减少0.06kg,植物生长所需要的养料主要来自水而不是土壤,范海（赫）尔蒙特的实验,1771年，(英）普利(里)斯特莱（利）的实验,A,C,B,D,1、蜡烛燃烧和小白鼠呼吸需要的是什么气体？2、这个实验说明什么问题？,萨克斯的实验,放在暗处几小时，目的是什么？,结论：产物淀粉条件光照,C18O2,CO2,18O2,O2,光合作用产生的O2全部来自水同位素标记法（放射性同位素示踪法）,第二节光合作用,*：回眸历史解开光合作用之谜（P62）,1、1642年，范海尔蒙特：水,2、1771年，（英）普利斯特莱：CO2O2,3、1779年，（荷兰）英根豪斯：需要阳光,4、1864年，萨克斯：叶片在光下能产生淀粉,5、1940年，（美）鲁宾和卡门：O2来自水同位素标记法（放射性同位素示踪法）,6、1948年,(美)卡尔文：14CO2糖类等有机物,CO2+,H2O*,(CH2O)+,O2*,光能,叶绿体,一、光合作用的概念及反应式（P66）,光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,光合作用的场所在，能量的来源是，去向是，原料是，产物是。光合作用产生的氧气中的氧来源于。,1880年，（德）恩吉尔曼实验一,选用水绵做为实验材料；在黑暗并且没有空气的环境中；先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全曝露在光下；观察好氧性细菌的分布。,极细光束,黑暗中,光照下,类胡萝卜素,叶绿素bC55H70O6N4Mg,叶黄素,(蓝绿色）,（黄绿色）,（橙黄色）,（黄色）,（含量占3/4）,（含量占1/4）,(色素),功能:吸收传递转化光能,用于光合作用.,二、光合作用的场所叶绿体,为什么春夏两季植物的叶子翠绿醉人，而深秋树叶则金黄斑斓呢？,叶绿素等色素,吸收可见的太阳光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,1883年，（德）恩吉尔曼实验二（P64）,三、提取和分离叶绿体中的色素（P63）,石英砂、碳酸钙、丙酮的作用？层析液分离色素的原理？,活页P858？,胡
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