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文档简介
UnitThree,PartA第二课时Letslearn,Wheredidyougo?,龙川县培英学校陈英秀,Review,Goovertheoldwords,Review,Goovertheoldwords,Review,Freetalk:,rodeahorse,Irodeahorselastweekend.,wentcamping,Iwentcampinglastweekend.,hurtmyfoot,Ihurtmyfootlastweekend.,wentfishing,Iwentfishinglastweekend.,rodeabikeIrodeabikelastweekend.,单击播放视频,Consolidationandextension,1.Playagame.叫一名同学到讲台前表演动作,其他的同学说出短语2.学生灵活运用本课时词组,自由编对话3.FnishListen,answerandwrite.齐读这些句子,达标检测,一问与答,连连看()1.Whatsizeareyourshoes?()2.Wheredidyougoyesterday?()3.Howheavyareyou?()4.Whatdidyoudolastnight?()5.Howwasyouweekend?,A.Iwenttothebookstore.B.Iam45kg.C.Size7.D.Itwasfine.E.IwatchedTV.,E,B,A,C,D,达标检测,二连一连,读一读()1.他上周六去钓鱼()2.我妈妈上周末去野营()3.约翰昨天去骑马()4.她上周一骑自行车()5.我上周二伤了脚A.IhurtmyfootlastTuesday.B.SherodeabikelastMonday.C.HewentfinshinglastSaturday.D.Mymumwentcampinglastweekend.E.Johnrodeahorseyesterday.,A,B,E,C,D,达标检测,三写出下列动词的过去式goridehurtwatchclean,went,rode,hurt,watched,cleaned,1.抄写并背诵四会短语2.用本课时句型写一个对话,Unit3Wheredidyougo?PartA第二课时一重点单词和词组rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfootandwentfishing.riderodegowenthurthurt二重点句型ZhangPeng:WheredidyougolastSaturday?John:Iwenttoaforestpark.ZhangPeng:Whatdidyoudothere?John:Irodeabike.,返回首页,板书设计,重点单词,rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing.,WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.Whatdidyoudothere?Irodeabike.,重,点,句,型,返回首页,本单元A部分主要是使学生学会表达在过去时间内所做的事情,由于涉及到动词过去式的变化规则和读音规则,一般过去式又是学生的学习难点之一建议教师在此基础上创设真实情境组织有意义的任务或活动来展开一般过去式的教学,避免过分强调语
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