16云南的歌会课件2

刘三姐人物传说,刘三姐是壮族民间传说人物。明清以来，有关她的传说与歌谣文献记载很多。据传刘三姐为唐代壮族农家女，年幼聪颖过人，被视为“神女”。十二岁能通经传，指物索歌，开口立就。自编自唱，歌如泉涌，优美动人，不失音律，故有“歌仙”之誉。十五岁时聘于林氏，唐开元十年（722年），为抗拒林氏逼婚，与情人张伟望出奔，不知所终。民间多以为双双成仙而去。广西宜山壮族传说，刘三姐生于唐中宗神龙元年（703年），从小聪慧过人，能歌善唱。12岁即出口成章，妙语连珠，以歌代言，名扬壮乡。后曾到附近各地传歌。慕名前来与她对歌的人络绎不绝，但短则一日，长则三五天，个个无歌相对，无言以答，羞赧而退。然而她的才华却遭到流氓恶霸的嫉恨，后被害死于柳州。传说她死后骑鲤鱼上天成了仙。也有的说她在贵县的西山与白鹤少年对歌七日化而为石。还有的说财主莫怀仁欲娶她为妾，三姐坚决反抗，莫买通官府迫害三姐，三姐乘船飘然而去，等等。,我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。,云南地图,云南的歌会,沈从文,他是湖南凤凰山人，抗战爆发后去了云南；他自称是“乡下人”的“京派”文人群的首席作家；他的代表作有小说集边城，作品以“爱”和“美”为主题。,沈从文,沈从文（19021988）原名沈岳焕，湖南凤凰人。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了边城湘行散记等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子,边城,字词检测,迤西蹲踞酬和譬喻淳朴,柞木熹微龙吟凤哕即物起兴,y,dnj,chuh,p,chn,zu,x,hu,xng,糯米忌讳铁箍荆条阉鸡,nu,hu,g,jng,yn,注音,本文写了几个场合的歌会?我们就采用小标题的形式概括,请大家速读课文并思考。,山野,山路,村寨,歌歌歌,对,漫,传,朗读课文，根据课后研讨一整理全文结构：,（1）总起全文。,（25）分写三种场合的歌会。,人物,山野对歌,景物,山路漫歌,场面,山寨传歌,淳朴自然,山野对歌山路漫歌村寨传歌,（人物描写）（以人衬景）,（环境描写）（以环境衬人）,（场面描写）（点面结合）,年轻女人,赶马女孩,老人,别开生面、才情智力的大比拼。,即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。,民歌的展览大课堂，场面宏伟，气势壮观。,“山野对歌”,“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。,地点：松树林子和灌木丛沟凹处。内容：多是情歌酬和方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。,比较阅读，交流讨论课后“研讨与练习”二：沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？,1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文边城),返回,重写实，以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰，细致生动，如在眼前。,重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人等手法，描写人物空灵动人的精神之美，显得飘忽灵秀，流露出作者强烈的情感倾向。,写意白描（虚）,工笔细描（实）,第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实。第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者的情感倾向。运用了比喻、拟人等手法。,解决课后练习二,“山路漫歌”,齐声朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学分享。,“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”,这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。,课后练习三,(二)课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照；又为主脑创设了一个动人的场景；山鸟的鸣唱与“赶马女孩的歌唱”互为烘托。,“金满斗会”,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人、时间、装、民族文化,多,长,盛,传承,村寨传歌,人多,时间长,盛装,唱歌场面盛况空前,再次速读课文,合作研讨。,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,唱歌人,唱歌环境,唱歌场面,对抗性表现才情智力,即兴歌唱表现自然情趣,表演性表现民族艺术修养,情歌酬唱见景生情即物起兴,山歌,本地民歌爱情故事嘲烟鬼骂财主,对唱,群唱,轮唱,对人、自然、艺术的品味与赞赏,课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同.想一想,与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色？作者为什么对云南的歌会感兴趣。,深入探究，达成共鸣。,云南的歌会淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、社会于一体，散发着泥土的气息，泥土的芬芳，有浓郁的地方色彩，是那里的灵山秀水赋予他们美的歌喉，美的情趣。,作者为什么会对云南的歌会感兴趣？,想一想,作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,请用这样的句式说说看,我喜欢去听对调子，因为那儿有（情景或美），我从中看出来。我喜欢去听唱山歌，因为那儿有（情景或美），我从中看出来。我喜欢去听金满斗会，因为那儿有（情景或美），我从中看出来。,老师喜欢到山野边去听对调子，因为那里有一种朴素动人的情景，我从人物的外貌描写中看出来。,作者写云南的歌会目的不只在于写歌会，而在于写云南是个人与自然和谐的地方。沈从文从来就没有怀疑过自己在文章中大量使用环境描写是错误的。因为在他的心中，有一种哲学的观念支撑着他。那就是中国最为基本的传统人生哲学，可以用四个字来概括，谁知道？,天人合一,问：哎什么结子高又高嘞？嘿高又高!答：哎高粱结子高又高嘞嘿高又高!问：什么结子半中腰嘞？什么结子成双对嘞？什么结子棒-棒-敲嘞-？答：玉米结子半中腰嘞，豆角结子成双对嘞，收了芝麻棒-棒-敲嘞-,云南对歌：,课堂即兴对歌,问：哎云南歌会怎么样嘞？嘿怎么样!,问：山野对歌展什么嘞？山路漫歌怎么样嘞？村寨传歌传-什-么嘞-？,答：山野对歌展才情嘞，山路漫歌心舒畅嘞，村寨传歌民风盛嘞-,答：哎云南歌会真动人嘞嘿真动人!,（着重写人）,（写场面）,歌,山野,山路,山寨,作者,我们,对,漫,传,赞,爱,（写环境）,（民风民俗）,（自然、生活）,白族的三道茶,三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。,傣族的泼水节,粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年。,侗族林王节,六月辰日吃粽粑