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文档简介

重庆一中袁家梦数学,2017.10.11,游戏（心灵感应）,规则：首先，请在你的纸上随意地写上一个数字；然后，用这个数字乘以2，再加上8，算出结果；再用这个结果去乘以6；最后，减去你原来选择的数字的2倍，再减去48.,3.1字母表示数,做一做,搭1个正方形需要4根火柴棒.（1）按照上图所示的方式，搭2个正方形需要_根火柴棒。搭3个正方形需要_根火柴棒.（2）如果搭123个这样的正方形需要_根火柴棒？你是怎么得到的？（3）如果用来表示所搭正方形的个数，那么搭个这样的正方形需要多少根火柴棒？（4）那么搭建215个正方形呢？333个正方形呢？,7,10,370,646和1000,议一议,大家在之前的学习中有哪些地方运用到过字母呢？运算定律计算公式,想一想,问题一在的加法交换律与三角形的面积公式中的含义相同吗？不相同,问题二若小明与小红同时从家里出发去学校，设小明的速度为，小红的速度为_.,1.填空（课本79页习题3.1的第1题）（1）温度由t下降2后是_；（2）今年李华m岁，去年李华_岁，5年后李华_岁；（3）个人n天完成一项工作，那么平均每人每天的工作量表示为_；（4）某商店上月收入为元，本月的收入比上月的2倍还多10元，本月的收入是_元；（5）明明用走了，他的速度为_；（6）如果正方体的棱长是，那么正方体的体积是_，表面积是_.,练一练,2.补充练习（1）小明从家步行去学校，速度为千米/时，时间为时，则家到学校的路程为多少_千米.（2）已知一辆汽车以v千米/时的速度匀速行驶了小时，这辆汽车行驶的路程为_千米.,谈一谈,你的体会？,你的收获？,课后作业,一、基础作业课本P79页随堂练习课本P80页问题解决，第3题（要求：规范书写格式）,二、拓展作业如图所示，各个图是由若干盆花组成的形如三角形的图案，每条边（包括两个端点）有n（n1，且为整数）盆花，每个图案花盆的总数是S，按此规律推断S与n的关系式是什么？,（要求：从不同的角度去思考，数字规律和图像规律）,寄语,1、数学是上帝描述自然的符号。-黑格尔2、这个世界是形象的，是符号的，因此也是数学的。,轻松一刻,观察下列数字，找寻规律。12311231345345565431565431351_-,通常我们把这些看成是自然数,但在音乐当中我们却可以把它
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