




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品教育 相互作用 选择题试题一 选择题(4分12=48分,有的小题可能不止一个答案正确,全选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不选的得0分)1.下列力的说法中正确的是( )A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用。B. 由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在。C. 力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因。D. 力的大小可以用天平测量。2.关于重力的说法中正确的是( )A.在落向地球时,物体受的重力大于它静止时受的重力。B.因重力的方向总是竖直向下的,故重力一定和地面重直。C.重力就是物体对水平桌面的压力。D.一个物体不论是静止还是运动,也不论是怎么运动,受到的重力都是一样。3.下列关于重心的说法正确的是( )A重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点。B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合。C重心是物体上最重的一点。D直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上。4.下列说法中正确的是( )A有弹力必定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力。B轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在杆的直线方向上。C摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。D摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用5.关于下列说法中,正确的是()A一根绳子能承受的最大拉力是G,现把一重力为G的物体拴在绳的中点,两手靠拢分别握绳的两端,然后漫漫地向左右两边分开,当绳断时两段绳间夹角应稍大于A 30 B 60C 90D 1206.合力与分力下列说法中正确的是( )A、合力的大小一定大于每一个分力的大小B、合力的大小至少大于其中一个分力的大小C、合力的大小可能比每一个分力都大也有可能比每一个分力都小D、合力的大小可能与两个分力的大小相等7有两个分力F1,F2其大小分别为 10N和7N则下列选项中其合力可能的值是( )A 0N B 5N C 11N D 18N8如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1和F2两个力,下列结论正确的是 ( ) A F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力 B 物体受mg 、N、 F1和F2四个力的作用 C 物体只受重力mg和弹力N的作用 D 力N 、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、N两个力的效果相同9如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2的作用,但木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块受到合力F和摩擦力f的大小,方向是 ( ) A F=0;f=2N,方向向右 B F=10N,方向向左;f=8N,方向向右C F=10N,方向向左;f=12N,方向向右 D F=0,f=0 10如图所示,在倾角为的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住,则球对斜面的压力为 ( ) A mgcos B mgtg C mg/cos D mg11如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是( )A 物体受到与运动方向相同的摩擦力作用 B 传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大 C 物体所受的摩擦力与传送的速度无关 D 若匀速向下传送货物,物体所受的摩擦力沿皮带向下12一辆汽车停在路面上,下列关于汽车和路面受力的说法,正确的有( )A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了形变B.汽车受到了向上的弹力,是因为汽车发生了形变C.地面受到了向下的弹力,是因为汽车发生了形变D.汽车受到了向上的弹力,是因为地面发生了形变AB图3(2011海淀二模)如图3所示,物体A、B的质量分别为mA、mB,且mAmB。二者用细绳连接后跨过定滑轮,A静止在倾角=30的斜面上,B悬挂着,且斜面上方的细绳与斜面平行。若将斜面倾角缓慢增大到45,物体A仍保持静止。不计滑轮摩擦。则下列判断正确的是A物体A受细绳的拉力可能增大B物体A受的静摩擦力可能增大C物体A对斜面的压力可能增大D物体A受斜面的作用力可能增大答案:BF45(2011东城一模)倾角为45的斜面固定于竖直墙上,为使质量分布均匀的光滑球静止在如图所示的位置,需用一个水平推力F作用于球上,F的作用线通过球心。设球受到的重力为G,竖直墙对球的弹力为N1,斜面对球的弹力为N2 ,则下列说法正确的是AN1一定等于FBN2一定大于N1CN2一定大于GDF一定小于G答案:C(2011朝阳期末)如图所示,质量均为m的两个小球,分别用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止时弹簧是水平的,若两根细线之间的夹角为,则弹簧的形变量为OABCD答案:A (2011西城期末)两个共点力F1、F2,其中F1=50N、F2=30N。它们合力的大小不可能是A80 B50N C30N D10N 答案:DM(2011西城期末)物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然转动,传送带转动的方向如图中箭头所示。则传送带转动后AM将减速下滑BM仍匀速下滑CM受到的摩擦力变小DM受到的摩擦力变大答案:B(2011丰台期末) 如图2所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是A 先减小后增大 PB 先增大后减小 C 一直增大 图2D 保持不变答案:A(2011石景山期末) 如图1所示,一箱苹果沿着倾角为的光滑斜面加速下滑,在箱子正中央夹有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向是( )图1A沿斜面向上B沿斜面向下 C垂直斜面向上D竖直向上答案:CF1(2011安徽)一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示。则物块 A仍处于静止状态 B沿斜面加速下滑 C受到的摩擦力不便 D受到的合外力增大答案:A解析:由于质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上,说明斜面对物块的作用力与物块的重力平衡,斜面与物块的动摩擦因数=tan。对物块施加一个竖直向下的恒力F,使得合力仍然为零,故物块仍处于静止状态,A正确,B、D错误。摩擦力由mgsin增大到(F+mg)sin,C错误。21(18分) 为了测量某一弹簧的劲度系数,降该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码。实验册除了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,七对应点已在图上标出。(g=9.8m/s2)(1)作出m-l的关系图线;(2)弹簧的劲度系数为 N/m.解析:(1)如图所示(2)0.2480.2624(2011海南).如图,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45,两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳子距a端得c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比为A. B. 2 C. D.解析:平衡后设绳的BC段与水平方向成角,则: 对节点C分析三力平衡,在竖直方向上有:得:,选C5(2011海南).如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力A.等于零 B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右解析:斜劈和物块都平衡对斜劈和物块整体受力分析知地面对斜劈的摩擦力为零,选A19(2011山东)如图所示,将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于 墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力,b所受摩擦力,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间 ( )A大小不变 B方向改变C仍然为零 D方向向右答案:AD解析:对b进行受力分析,剪断前b受重力、支持力、向左弹簧的拉力和绳的拉力由于它所受摩擦力,所以弹簧的拉力和绳的拉力是一对平衡力,当将右侧细绳剪断瞬间,绳的拉力消失,但弹簧的拉力不变,所以b受摩擦力方向向右,C错误,D正确;由于细绳剪断瞬间,弹簧的弹力不变,所以大小不变,A正确,B错误。1(2011江苏)如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,旵石块侧面所受弹力的大小为AB C D 答案:A9(2011江苏)如图所示,倾角为的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(Mm)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在角取不同值的情况下,下列说法正确的有A两物块所受摩擦力的大小总是相等B两物块不可能同时相对绸带静止CM不可能相对绸带发生滑动Dm不可能相对斜面向上滑动答案:AC1在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人。假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度为v1,摩托艇在静水中的航速为v2,战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d。如战士想在最短时间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离O点的距离为A B0 C D2如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为l、劲度系数为K的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为。现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是A. B. C. D. 3图中是轮船上悬挂救生艇的装置的简化示意图。A、B是船舷上的固定箍,以N1、N2分别表示固定箍A、B作用于吊杆的水平力的大小,已知救生艇所受的重力P1500N,d1m,l0.8m。如吊杆的质量忽略不计,则AN11200N,N20 BN10,N21200NCN11200N,N21200N DN1750N,N2750N4如上右图所示,两根相同的轻弹簧、,劲度系数皆为悬挂的重物的质量分别为若不计弹簧质量,取,则平衡时弹簧、的伸长量分别为(A)、10 (B)10、(C)15、10 (D)10、155磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方,从而可高速行驶。可高速行驶的原因是:列车浮起后A 减少了列车的惯性 B 减少了地球对列车的引力C 减少了列车与铁轨间的摩擦力 D 减少了列车所受的空气阻力6一物体放置在倾角为的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为,如图所示在物体始终相对于斜面静止的条件下, 下列说法中正确的是 (A)当一定时,越大,斜面对物体的正压力越小 (B)当一定时,越大,斜面对物体的摩擦力越大 (C)当一定时,越大,斜面对物体的正压力越小 (D)当一定时,越大,斜面对物体的摩擦力越小7惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中,这个系统的重要元件之一是加速度计,加速度计的构造原理的示意图如图所示:沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块,滑块两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连;两弹簧的另一端与固定壁相连.滑块原来静止,弹簧处于自然长度,滑块上有指针,可通过标尺测出滑块的位移,然后通过控制系统进行制导.设某段时间内导弹沿水平方向运动,指针向左偏离0点的距离为s,则这段时间内导弹的加速度A方向向左,大小为ks/m B方向向右,大小为ks/mC方向向左,大小为2ks/mD方向向右,大小为2ks/m8如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平为Fb5N、Fc10N分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则 A f15N,f20,f35N B f15N,f25N,f30C f10,f25N,f35N D f10,f210N,f35N9一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾角的直线飞行,先加速运动,再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确是A探测器加速运动时,沿直线向后喷气 B探测器加速运动时,竖直向下喷气C探测器匀速运动时,竖直向下喷气 D探测器匀速运动时,不需要喷气10太阳从东边升起,西边落下,是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高的地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起奇妙现象。这些条件是A时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大B时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大C时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大D时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度不能较大11在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于A在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力 B在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间C在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度D在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小12如右图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90,两底角为和;a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于AMgmg BMg2mgCMgmg(sinsin) DMgmg(coscos)m1m2O13如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨过碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=60。两小球的质量比为 A. B. C. D. 14用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为和,则ac绳和bc绳中的拉力分别为 A B C D15如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:中弹簧的左端固定在墙上,中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有 FAl2l1 Bl4l3 Cl1l3 Dl2l416物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图),当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时, AA受到B的摩擦力沿斜面方向向上。BA受到B的摩擦力沿斜面方向向下。CA、B之间的摩擦力为零。DA、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质。17两光滑平板MO、NO构成一具有固定夹角0=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030中国微单相机行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025至2030中国汽车转向系统行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025至2030中国脑电图(EEG)系统和和设备行业发展研究与产业战略规划分析评估报告
- 可持续交通系统发展-洞察及研究
- 智能家居配件市场技术创新路径-洞察及研究
- 农业科技成果转化路径优化-洞察及研究
- 2025年固态电解质在电动汽车电池寿命延长中的应用创新
- 环保行业个人年度工作总结
- 中职学校招生工作总结
- 个人述职报告2025
- 《小猪变形记》一年级
- 抗菌药物临床应用指导原则
- MirrorView切换手册模板
- 急救车必备药品和物品 急救车物品药品管理
- GB/T 3253.8-2009锑及三氧化二锑化学分析方法三氧化二锑量的测定碘量法
- GB/T 24720-2009交通锥
- GB/T 15065-2009电线电缆用黑色聚乙烯塑料
- 陈嘉庚生平介绍(中文+英文版)
- DB21T 3354-2020 辽宁省绿色建筑设计标准
- 我和我的祖国课件
- 语言领域核心经验《学前儿童语言学习与发展核心经验》
评论
0/150
提交评论