小学教学工作总结(牤牛营子小学)

1/5小学教学工作总结牤牛营子小学教学工作是学校的中心工作。本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。现将一学期的教学工作总结如下一、制定切实可行的计划，并按计划落实工作。开学初，根据中心校的工作部署，结合我校的实际情况，认真制定了学校教学工作计划，各年级，各学科教师依据学校的计划制定科组、年级、个人工作计划。计划的制定有内容，有措施，有目的，有针对性和可操作性。保证了学校教学活动的有序进行。二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作2/51、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于12节，教导处听课不少于20节。3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。4、强化教研活动，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本文来源于范文大全，百度一下“范文大全“排名第一位就是本站三、加强教研活动，提高教师业务素质3/51、坚持组织开展集体备课、一组一科一课教研活动。把双周的周四下午445530定为科组集体备课时间，充分发挥团队精神，集思广益，教师们利用集体备课时间，钻研教材，明确教学目标，研究教学重、难点，提出教学疑难问题，发现问题，解决问题。既有效地解决了教学上的疑难，又促进了教师间的交流与学习。各级科继续开展“一组一科一课“教学活动，先进行集体备课，然后进行课堂教学，科组教师集体评课后，提出修改意见，再上课，再修改。通过评议反思教学活动，探寻合适我校学生特点，发挥我校教师优势的教学模式。通过这样的活动，提高了教师的课堂教学能力与教研能力。2、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，4/5也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。3、努力为教师学习、发展提供机会。组织教师学习新课程标准，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新课程标准的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。学校采取“走出去，请进来“的方式，为教师自身发展提供机会和方便。派出1人参加旗教育开展的“三字一话“活动；4人参加镇开展的示范课、优质课评比活动；2人参加镇幼儿实验教育培训；2人参加“学案导学“教育教学培训；1人参加旗课件制作培训等。4、为了提高我校教师运用现代教育技术的能力和水平，今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。根据我校教师的现有水平和教师在实际教学中遇到的技术问题，认真制定培训内容，定期培训，尤其是教师读书活动，保证学习培训工作质量。使广大教师在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展，应用教育技术的整体水平得到明显的提高。5/5四、切实加强安全教育班主任对本班学生进行了长期的安全教育，认真填写了学生点名册，按周写好了安全工作笔记写