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文档简介

,实际问题与一元一次方程,销售中的盈亏问题,课前复习：,请说出列方程解应用题的一般步骤,答,关键是找出等量关系，将实际问题抽象为方程这一数学模型,来源于生活实际,运用生活常识,转化为数学理论知识,解决实际问题,大亏本,大放血,5折酬宾,清仓处理,跳楼价,进价（成本价或本金）：指商家取得某一商品所需要的付出的金额；,售价：指商品成交时的实际价格；,利润：指商品售价与进价之间的差额;,知识储备,1、一件商品的标价为50元，现以八折销售，售价为元，如果进价为25元，则它的利润为元,利润率为_。,标价（原价）：指商家出售商品时所标明的价格；,利润率：指利润与进价的比率,用百分数表示。,40,15,60%,标价,售价,进价,利润,利润率,销售中的数量关系,经营小知识,售价=成本价+利润,销售中的数量关系,经营小知识,售价=成本价+利润,=成本价+,销售中的数量关系,经营小知识,售价=成本价+利润,=成本价+,销售中的数量关系,经营小知识,售价=成本价+利润,=成本价+,1、一块手表的成本价是x元，利润率是30，则这块手表的利润是_元，售价应是_元。,0.3x,1.3x,小练习,利润是72元，成本价是900元，则售价是_元.利润率是。,972,七折出售，售价是105元，标价是元。利润为35元，则成本价是_元。,150,智能数码皮皮熊,8%,70,小练习,练练笔：,某商人一次卖出两件衣服，一件赚15，另一件赔15，卖价都为1955元，在这次生意中商人(),A、不赔不赚B、赚90元,C、赚100元D、赔90元,D,假如你是老板，你能否设计一种方案，适当调整售价，使得捆绑销售这两件衣服时不亏本呢？,我来当老板,我来当老板,我来当老板,设计方案,某商人一次卖出两件衣服，一件赚15，另一件赔15，卖价都为1955元，在这次生意中商人(),A、不赔不赚B、赚90元,C、赚100元D、赔90元,D,设计方案,2000,1、某商品的每件销售利润是72元，进价是120，则售价是_元。2、某商品利润率13，进价为50元，则利润是_元。,打好你的小算盘,192,6.5,3、某商品进价200元，加价80后，标价，后因清仓处理打八折销售，则售价为，仍可获利。,打好你的小算盘,360元,288元,88元,练习1：一件服装先将进价提高25%出售，后进行促销活动，又按标价的8折出售,此时售价为60元.请问商家是盈是亏，还是不盈不亏？,设：这件衣服的进价是x元，,促销后的售价是(125%)x0.8元，,依题意得(125%)x0.860,解得x60.,本节课学了哪些内容？哪些方法？,生活中处处有数学,知识梳理,1、利润=售价进价,2、售价=标价,4、利润=进价x利润率,建模思想,走进数学你会发觉生活中处处都有她的身影；你会发现许多令人惊喜的东西；你还会感到自己变得越来越聪明、越来越有本领。许多以前不会解决的问题、不会做的事情，现在都能干得很好了！,结束语,某文具店有两个
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