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幼儿教育：_幼儿大班数学课教案分房子 教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿大班数学课教案分房子 活动目标：1、能够按要求给小动物分到合适的房子。2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。活动准备：课件，小动物图片若干，白纸人手一张活动过程：一、故事引入出示-2，认识小动物。师：森林里盖了两栋漂亮的三层小楼房，小动物们很想住进去。可是，它们吵起来了，为什么呢？原来它们谁也不想住在自己不喜欢的房子里，要重新分房子。你能帮助它们吗？二、分房子1、出示-3，知道小老鼠的要求，并帮助小老鼠找到自己的房子。2、出示-4，知道大象的要求，并帮助大象找到自己的房子。3、出示-5，知道大公鸡的要求，并帮助大公鸡找到自己的房子。4、出示-6，知道小猫的要求，并帮助小猫找到自己的房子。5、出示-7，知道小乌龟的要求，并帮助小乌龟找到自己的房子。6、出示-8，知道小狐狸的要求，并帮助小狐狸找到自己的房子。三、给小动物排排队1、小朋友人手一张白纸，按教师提的要求给小动物们排排队。如：从左边数：大灰狼坐在第五个座位上，小兔坐在第三个座位上，小羊不能坐在大灰狼旁边，小狗不能坐在小老鼠旁边，小老鼠最小，坐在第一个座位上。这些小动物应该怎样坐才对呢？2、教师可根据幼儿的完成情况适当增加难度。第 3 页 共 5 页幼儿大班消防安全教案火灾逃生活动目标：1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么
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