八年级物理全册 第十一章 第二节 看不见的运动课件 （新版）沪科版

第二节看不见的运动,体验1分子的运动活动1:准备分别装有香水、醋、酒三种液体的瓶子,用不同方法识别这三种液体。活动2:向装有水的烧杯中滴入红墨水,观察现象。(1)活动1中,判断瓶子中所装液体的最快方法是什么?(2)活动2中,过一会,杯中的水(选填“会”或“不会”)变红。提示:(1)闻气味(2)会,体验2分子间的作用力活动:用力拉铁丝和用力压木块。(1)铁丝容易被拉断吗?(2)木块容易被压缩吗?提示:(1)不容易(2)不容易,体验3固体、液体、气体的特征活动:将一块稍大的冰块放在有刻度的烧杯中加热,直至完全熔化变成水,再继续加热至沸腾。(1)分析活动知,水物质有三种状态,分别是的冰,的水,的水蒸气。(2)在不同状态时,它们的形状、体积、流动性相同吗?提示:(1)固态液态气态(2)不相同,1.分子动理论的内容是什么?2.固体、液体、气体的分子状态各有哪些特点?,探究1分子间有空隙吗把50cm3的染色酒精倒入装有50cm3的水的量筒中,如图所示,思考以下问题:,1.观察量筒中混合液体的体积,你发现了什么现象?参考答案:混合液体的体积小于100cm3。2.这一现象说明了什么?参考答案:分子之间存在空隙。,探究2分子是运动的还是静止的结合“体验1”和下面的实验,思考以下问题:1.在活动1中,如果通过闻气味可以辨别三种液体,说明分子在。参考答案:运动,2.分析下面两种实验现象,回答下列问题:,(1)甲图说明分子在永不停息地运动。(2)乙图说明分子在永不停息地运动。(3)将煤放在墙角一段时间,墙会变黑,说明分子也在永不停息地运动着。分析可得出结论_。,提示:把中间的玻璃板抽掉后,可以看到两个玻璃瓶中的气体都变成了红色,说明气体的分子在不停地做无规则运动;把一滴蓝墨水滴入清水中,过一段时间后整杯水都变成了蓝色,说明液体的分子在不停地做无规则运动;根据现象知固体分子也是运动的。所以可得出的结论是一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动。参考答案:(1)气体(2)液体(3)固体一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动,探究3分子之间存在作用力吗结合“体验2”和下面的实验,思考以下问题:1.在“体验2”中,物体很难被拉伸,也很难被压缩,说明物质分子之间存在什么力?提示:物体很难被拉伸是由于分子间有引力的作用;很难被压缩是由于分子间有斥力的作用。参考答案:分子间既有引力又有斥力。,2.分析实验,如图所示铅柱悬吊一定的重物也掉不下来,这个现象能说明什么?提示:下面的铅柱之所以不会掉下来,原因就是受到了上面铅柱分子对它的上表面分子的引力作用。这个现象说明分子间存在着引力。参考答案:分子间存在着引力。,3.分析实验,水容易被压缩吗?这个现象能说明什么?参考答案:不容易分子间存在斥力,探究4物质中的分子状态结合“体验3”和图甲、乙、丙,从形状、体积、流动性等方面分析,理解固体、液体、气体的特征。,1.观察固态、液态、气态物质分子的分布状态,分析物质处于不同状态时所表现出的物理性质有哪些不同?参考答案:固体有一定的体积和形状,不能流动;液体有一定的体积,没有固定的形状,能够流动;气体没有固定的形状和确定的体积,能够流动。2.分析“固态、液态、气态的模型图”,思考物质状态发生变化时,体积会怎样变化?参考答案:多数物质从液态变为固态时体积变小(水例外,水结冰时体积变大);液态变为气态时体积会显著变大。,1.分子间有_。2.分子动理论:(1)物质是由大量_组成的。(2)组成物质的分子相互之间存在_。(3)分子都在永不停息地做_。,空隙,分子,作用力(引力和斥力),无规则运动,3.固体、液体、气体的分子状态:,较强,有,有,无,有,分类,状态,【拓展延伸】为什么荷叶上的水滴都是滚圆的小水珠水滴与荷叶接触时,它们之间的分子作用力(附着力)很弱,表现为荷叶对水不太“亲近”,就像油、水相互不“亲近”一样,这种现象叫疏水性。水滴在疏水性的荷叶表面不易扩展、铺开,水分子受到内部分子的吸引力(内聚力),产生了向内部运动的趋势。这样一来,水滴的表面积就会尽可能地缩小。因水滴的体积大小不变,只有在成为球体的时候,它的表面积才最小。所以,小水滴就变成滚圆的小水珠了。,考点1分子运动和分子间作用力【典例1】(2013咸宁中考)在如图所示的四种现象中,能体现“分子在不停息地运动”的是(),【思路导引】关键是知道分子运动是肉眼看不到的。,【解析】选a。本题考查分子热运动。构成物体的分子在永不停息地做无规则运动,分子很小,无法用肉眼直接观察到。我们闻到花香是由于香味分子在运动,a正确;b、c、d中的柳絮、雪花、落叶都是肉眼可见的物体,是宏观的机械运动,不能体现分子运动,所以b、c、d错误。,【方法归纳】分子运动和机械运动的区分,考点2物质中的分子状态【典例2】(2013广州中考)图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是(),a.甲是气态b.乙是气态c.丙是气态d.甲是固态【思路导引】分析三幅图中物体的形状及运动特点。,【精讲精析】选c。本题考查固、液、气三种状态对应的分子排布。固体分子排列规则、紧密、有固定的形态;液体分子排列有一定规律、较为紧密、有一定的形态;气体分子排布极度散乱,无规则;所以甲图是液态,乙图是固态,丙图是气态。【方法归纳】特征判断:主要从分子运动状态、体积、形状、流动性等方面通过比较进行分析判断。,1.(2013福州中考)年初福州森林公园的梅花开得好美,小雪不禁想起“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。漫步丛中,她闻到淡淡梅花香,其原因是()a.分子很小b.分子间存在引力c.分子在不停地做无规则运动d.分子间存在斥力,【解析】选c。本题考查分子动理论内容。由题意可知闻到淡淡梅花香是由于分子在不停地做无规则运动,故选c。,2.下列现象能说明分子间存在引力的是()a.固体和液体很难被压缩b.红墨水滴入水中很快散开c.酒精和水混合后总体积变小d.两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起【解析】选d。本题考查分子间的作用力。固体和液体很难被压缩,说明分子间存在斥力,a错;红墨水滴入水中很快散开,是液体分子的运动,b错;酒精和水混合后总体积变小,说明分子间存在空隙,c错;两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起,说明分子间存在引力,d正确。,3.(2013湘西中考)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能将它们拉开(如图),这一现象说明()a.分子在做无规则运动b.分子间存在扩散现象c.分子间存在斥力d.分子间存在引力,【解析】选d。本题考查分子间的作用力。由分子动理论可知:分子之间存在着相互作用的引力和斥力。两块铅结合在一起,下面吊一个重物都不能将它们拉开,这说明分子间存在引力。故本题选d。,4.下列三幅图中,能形象地描述气体分子运动特点的是()a.甲b.乙c.丙d.甲和乙,【解析】选c。本题考查物质组成及特征。固体分子间距小,作用力大,分子位置固定,宏观上有固定的形状和体积,不具有流动性,甲符合;液体分子间距略大,作用力小,分子位置不固定,宏观上有固定的体积,无固定形状,具有流动性,乙符合;气体分子间距很大,作用力几乎为零,分子极度散乱,宏观上无固定的体积,无固定形状,具有流动性,丙符合,故选c。,5.(2012茂名中考)小明学习分子动理论后,先在试管底部装一半红墨水,再在水面上注满酒精,加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图所示。小明做的实验说明和。,【解析】本题考查分子动理论的相关知识。酒精和红墨水相互接触彼此进入对方,说明了分子之间存在空隙、分子在永不停息地做无规则运动。答案:分子在永不停息地做无规则运动分子之间存在空隙,6.北极是冰雪的世界,尽管温度很低,北极熊仍然能闻到海豹的气味,说明在北极,空气分子仍然在_。【解析】本题考查了分子动理论。分子都在永不停息地做无规则运动,与温度无关。答案:永不停息地运动,7.塑料尺不容易被压缩,是因为分子间存在。【解析】本题考查分子间的作用力。分子之间存在相互作用的引力和斥力,塑料尺不容易被压缩是由于分子间存在斥力。答案:斥力,8.(2012吉林中考)我国已明令禁止在公共场所吸烟。请你用分子动理论的观点解释禁止在公共场所吸烟的道理。【解析】吸入“二手烟”会对人们的健康有很大的危害,在公共场所吸烟时,烟分子会不停地做无规则运动,被他人吸入,危害他人健康。答案:烟分子在不停地做无规则运动,会运动到公共场所的每一处,被他人吸入,对他人的健康带来危害(合理即可)。,找找你容易错在哪里把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(如图甲),手持弹簧测力计上端,将玻璃板恰好与水槽内水面相接触(图乙),并慢慢向上