大班计算教案《学习7以内的加法》.doc_第1页
大班计算教案《学习7以内的加法》.doc_第2页
大班计算教案《学习7以内的加法》.doc_第3页
大班计算教案《学习7以内的加法》.doc_第4页
大班计算教案《学习7以内的加法》.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿教育：_大班计算教案学习7以内的加法教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班计算教案学习7以内的加法活动目标： 1、学习按图中物体的数量和看两张卡片合并的过程列出得数是7的加法算式，巩固对加法含义的理解。 2、发展判断能力。 活动准备： 1、 一棵大树，各种可以爬到树上的小动物磁教具。 2、 以内的加法算式题几张。（开火车游戏中教师出示时用） 3、 幼儿每人一套学具。 4、 布袋一只，内装有各种7以内加法的算式题。（题目要做成各种礼物） 活动过程： （一）、开火车的游戏复习6以内的加法。 教师出示以内加法的题目，幼儿按座位以开火车的形式答出得数。 （二） 、看算算是多少。 、（出示大树）小朋友今天有很多小动物来我们班来玩，它们在玩爬树的游戏，想请小朋友把爬的结果用算式题摆出来。 、教师先拿出只动物到树上，再拿出只小动物，请一名幼儿上来摆出的算式。请个别幼儿讲讲算式中各数表示什么。 、同上形式请全班幼儿练习：=7、=7、=7.1+6=7.4+3=7等算术题。（用学具摆） （三）、游戏（摸礼物）进一步巩固以内的加法。 小朋友们很能干，小动物玩得很开心，它们有礼物想送给小朋友。请幼儿逐个上来摸礼物，但必须回答对礼物后面的算术题才能得到礼物。第 3 页 共 5 页大班计算教案：看图列算式活动目标：1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。 2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。3、培养幼儿语言表达能力。 活动准备：实物图片若干张；分组活动的操作材料。 活动过程： 一、开始部分：1、复习顺数，按要求数数。（从413、1729、5665） 2、碰球游戏，复习9的分解组成。 二、基本部分： 1、依次出示实物图片，教师启发幼儿逐幅观察图片，并用自己的语言讲出图意。（用三句话讲述）例：树上有5个苹果，掉下来3个，树上还剩下几个？2、请幼儿列出算式，并把算式读两遍。 3、分组活动：第一组：看花瓣颜色记录。第二组、第五组：看算式写答案。 第三组：圆点涂色记录。 第四组：看图填算式。 第六组：看图编应用题。 三、结束部分： 活动评价。 （1）请玩第六组活动的幼儿讲述活动结果。 （2）表扬活动时遵守规则的幼儿。第 4 页 共 5
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论