人教版八年级语文下册期末测试卷及答案

2016-2017学年第二学期人教版八年级语文下册期末测试卷学校 班级 姓名 座号 成绩 一、知识积累与运用（第15题，共13分）（一）古诗文默写（8分）1、根据提示默写（1） ，拔剑四顾心茫然。行路难（2） ，愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京（3）黔娄之妻有言：“ ， 。”送杜少府之任蜀州中既表现作者广阔胸襟，又表现友情不为地域所隔的语句是：“ ， 。（4）、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是： ， 。（二）.阅读下面一段文字，完成2-5题。（5分）水是一个高妙的化zhung( )师，几笔点染，山的丰姿便越然眼前。那种心情舒畅，精神愉快的感觉，有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮zo( ),而只有这些平平常常的众山，就真正让你的心沉静，让你宠辱皆忘。2、据拼音写汉字。（1分）化zhung( )师 浮zo( )3、文中有两个错别字，请找出并改正： 改为 ； 改为（2分）4、用一个合适的成语替换横线上的文字： （1分）5、划线句中的关联词语使用不当，请改正：改为 （1分）二、阅读（6-25题，共47分）（一）古代诗歌阅读。（4分）己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。6、首句中“离愁”具体指 的感情。（2分）7、请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。（2分） （二）阅读名人传片段，回答问题.（4分）“啊，如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”8、上面语段中，“我是”，“这种疾病”是指。9、在名人传序中，罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”是什么？ （三）阅读文言文，回答第1013题，（共12分）甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 乙王，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。（选自纲鉴易知录）注王：指益王赵元杰，字明哲。坦：姚坦，当时在益王府任职。帝：宋太宗。10、解释下列加点词语的含义。（3分）（1）先天下之忧而忧先（ ）（2）微斯人，吾谁与归 归（ ） （3）王强使视之使（ ）11、翻译句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。 （2）但见血山耳，安得假山！ 12、请用“/”标出下列语句中的语义停顿。（每句标一处）（2分）（1）居庙堂之高则忧其民 （2）置酒共观之13、选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（3分） （四）阅读假如没有台风和闪电，回答1417题，（共9分）假如没有台风和闪电（1）人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？（2）假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物焕发生机。（3）假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。（4）假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。（5）假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。14、假如没有台风，会出现哪些严重后果？（2分） 15、第（2）段“往往要占到当年降水量的25以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？（2分） 16、第（5）段中划线的句子用了哪些说明方法？有何作用？（3分） 17、请根据提示填空，简明地介绍雷雨（闪电）“制造”氮肥的过程。（2分） 一氧化氮=二氧化氮 硝酸+雨水=氮肥（五）阅读格布上的花，回答1822题。（共12分） 格布上的花好日子和坏日子是有一定比例的。就是说，你的一生，不可能都是好日子天天蜜里调油；也不可能都是坏日子每时每刻黄连拌苦胆。必是好坏日子交叉着来，如同一块花格子布。如果算下来，你的好日子多，就如同布面上的红黄色多，亮堂鲜艳。如果你的坏日子多，那就是黑灰色，阴云密布。什么是好坏日子的分水岭、试金石呢？钱吗？好像不是。有钱的人不一定承认他过的是好日子。钱少的人或没钱的人，也不一定觉得他过的就是坏日子。健康吗？好像，也不是。无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子，罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子。美丽和能力吗？似乎，更不像了。看看周围，有多少漂亮能干的男人和女人，锁着眉苦着脸，抱 怨岁月的难熬啊说了若干的标准，都不是。那么，什么是好日子和坏日子的界限呢？不知他人的答案如何，我猜，是爱吧？有爱的日子，也许我们很穷，但每一分钱都能带给我们双倍快乐。也许我们的身体坏了，每况愈下，但我们牵着相爱的人的手，慢慢老去，旅途就不再孤独。也许我们是平凡和微渺的，但我们竭尽力量做着喜欢的事，心中便充溢温暖安宁。这是什么呢？这就是好日子了。你的那块花格子布上，就绽开了鲜花。18、选文标题“格布上的花”好在哪里？ （2分）答： 19、选文第2段主要运用了什么手法？有什么表达效果？ （2分）答： 20、第段单独成段好在哪里？试分析。 （2分）答： 21、分析选文结尾句“你的那块花格子布上，就绽开了鲜花”的作用。 （2分）答： 22、有爱的日子芳香四溢，请撷取你格子布上最明艳的朵花与大家分享。（50字以上）（4分）答： （六）非连续性文本阅读（6分）阅读下面的材料，联系生活体会并回答下面问题。在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称之为“低头族”。材料一：手机的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的 兴趣则江河日下。”材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。23、根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。（2分）答： 24、阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看法。（2分）答： 25、结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法。（2分）答： 三、写作（第26题，共40分）26、请从下面文题中任选一题作文。文题一：世人说：地球上最宝贵的是生命拥有生命才能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有的人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。请以“生命如花”为题目，写一篇文章。文题二：请将题目“ 的记忆”补充完整，写篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。参考答案1、（1）停杯投箸不能食（2）瀚海阑干百丈冰（3）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。2、妆、躁3、越改为跃 踌改为筹4、心旷神怡5、就改为才6、辞官与亲朋好友告别时依依不舍的感情。7、表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。8、贝多芬1分、耳聋（失聪）1分9、意到即可。示例1：名人传记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创作，表现了他们伟大的心灵。人生难免会遇到磨难，生活也并非充满鲜花和快乐，汲取他们的勇气做我们的养料吧，要想取得成功就必须克服生活中的种种困难。示例2：面对挫折与困难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗勇敢直面内心无止境的痛苦，创作出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。10、3分。每小题1分。（1）在之前 （2）归依 （3）让11、4分。每小题2分。（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？12、（1）居庙堂之高/则忧其民 （2）置酒/共观之13、3分。姚坦关心百姓，敢于直言。（2分）姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。（1分）14、参考答案：全世界本已严重的水荒就会更加严重。世界各地冷热将全更不均衡。 评分标准：2分。每个要点1分。15、参考答案：不能。“往往”是指通常情况，但不排除有些年份台风带来的水分不足25%的特殊情况，体现了说明文语言的准确性、科学性。 评分标准：2分。只判断无分析不给分，只分析不判断或分析不具体给1分。16、列数字、做比较。准确、突出地说明了闪电的放电量巨大，假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。评分标准：说明方法1分，作用2分。只写一种说明方法、作用分析不具体酌性扣分。17、氮+氧=一氧化碳 二氧化氮+雨水=硝酸评分标准：2分，每空1分。18、生动形象，新颖别致。运用比喻的修辞手法，把好日子坏日子比喻成花格子布，具有美感，能引起读者阅读兴趣。19、运用设问手法，引起读者注意，激发读者思考。用三个排比句分别答了不同的人好坏日子的标准也不同，引出“什么是好日子和坏日子的界限，为下文主旨的出现做铺垫。评分说明：（2分）答出设问手法得1分；表达效果各0.5分。20、起强调作用，使文章脉络清晰。承上启下，引出文章主旨（中心思想）。评分说明：(2分)答出一点得1分。21、内容上：深化主题，告诉我们生活中有爱，人生就会如花一样绚烂多彩。 结构上：照应题目，收束全文。22、示例：记得第一次去城里上学。早晨，妈妈和我去车站。车子刚要启动，妈妈从车外递给我-个大包裹，趔趔趄趄地。我才想起