小学六年级英语语法轻轻ppt课件

.,小学六年级英语语法,.,名词复数的规则变化,一般情况:加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后bag-bags读/z/;car-cars,.,以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches,.,以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches,.,以辅音字母+y变y为i结尾的词再加es读/z/baby-babies,.,以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：twoMarystheHenrysmonkey-monkeysholiday-holidays,.,以o结尾的名词，变复数时：a.加s，如：photo-photospiano-pianosradio-radioszoo-zoos；b.加es，如：potato-potatoestomato-tomatoesc.均可，如：zero-zeros/zeroes,.,以f或fe结尾的名词变复数时：a.加s，如：belief-beliefsroof-roofssafe-safesgulf-gulfs；b.去f,fe加ves，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-thieves；c.均可,如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves,.,名词复数的不规则变化,child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-menwoman-women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。,.,单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers,.,集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如：TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的,.,以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。,.,动词,.,动词时态:一般现在时,Be型:I用am,you用are,is连着他她它;单数is,复数are.变否定,很简单,be动词后加not,变疑问,更容易,动词往句首提.一二人称要互换,句末问号莫丢弃,否定疑问任你变,句首大写莫忘记.Do型:一般现在时很简单,主语总是加动原;除非主语是三单,三单动词有变化;变否定,找动词,动原前面加dont;动词三单加doesnt,后面动词改原形;变疑问,找动词,动原句首加上do;如果动词是三单,助动词does句首请;主语紧随在其后,动词改原形莫迟疑.,.,动词第三人称单数变化:be的第一人称单数形式为am,第三人称单数形式为is,其他人称形式为are.have的三人称单数为has.一般动词三人称单数形式是在动词原形后加s或es.加-es的动词规则(注意:名词变复数也是加s或es):在动词后加s以s、x、ch、sh结尾的词,若发咝音就加es以”辅音+o”结尾的词要加”es”,如goes,does,potatoes;以”元音+o”结尾的词,直接加s.部分以f或fe结尾的名词变复数时要将f变v再加”es”,如knife(knives),wife(wives),.,一般过去时:主语+动词过去式+表过去的时间Whatdid+do+过去时间?Did+主语+动词原形+过去时间?动词过去式变化规则:规则变化:一般在动词原形末尾加ed词尾e的动词加d末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加ed结尾是“辅音字母+y”的动词变y为I,再加ed,如studied.结尾是”元音+y”的动词直接加ed,如played.动词过去式+ed的读音：在浊辅音和元音后/d/在清辅音后面/t/在/t/d/的音后面发/id/,.,一些不规则动词的变化:am,is(was);are(were);have,has(had);go(went);eat(ate)buy(bought);do(did);ski(skied);make(made)see(saw)leave(left)take(took)study(studied)swim(swam)sing(sang)一般过去时态如何将肯定句变成一般疑问句?一种是有be动词的,即有was或were,只要把was或were提到句首,把句中第一人称转为第二人称，即I,we变you,my和our变your,然后把句中剩下的单词依次抄下来如：Itwasawindyday.-Wasitawindyday?Thatwasmybag.-Wasthatyourbag?另一种是无be动词的句子，需要助动词来帮忙。把过去时态的助动词did放在句首，把第一人称改为第二人称，然后把剩下的句子依次抄下来，在抄的过程中，要把动词的过去时转变成原形。如Iwentfishingyesterday.-Didyougofishingyesterday?,.,一般将来时：主语+begoingto+动词原形（或地点）+表将来的时间shall,will表将来的句子例句：Youwilllikeit.你将会喜欢它。ImgoingtobeanEnglishteacher.(我想成为一名英语老师)一般将来时：主语+begoingto+动词原形（或地点）+表将来的时间shall,will表将来的句子例句：Youwilllikeit.你将会喜欢它。ImgoingtobeanEnglishteacher.(我想成为一名英语老师),.,一般过去时态,（a）be动词的过去式:I/He/she/itwas(not)You/we/theywere.一般疑问句was,were放在句首。（b）动词过去式：肯定句：Iwatchedcartoons.Shevisitedthezoo.一般疑问句：Didyoureadbooklastnight?Yes,Idid.No,Ididnt.Didshecleanthedeskjustnow?Yes,shedid.No,shedidnt.否定句：Theydidntgothethepartyesterday.Hedidntmakemodelshipslastweek.,.,(3)动词过去式的变化：规则动词的变化：Mostverbs+edeg.planted,watered,climbed。Verbsendingine+degliked。Verbsendinginaconsonant+y-y+iedeg:study-studiedShortve