人教PEP六年级英语下册教学设计Recycle Mike’s happy days第三课时_第1页
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文档简介

第三课时Day 5 Mike and his new friends: Part 1Day 6Mike and his new friends: Part 21、 教学目标与要求1. 复习一般现在时第三人称单数形式和第一人称的相互转化。2. 通过对比复习一般过去时、一般现在时及一般将来时。2、 教学重、难点1. 复习一般现在时第三人称单数形式和第一人称的相互转化。2. 通过对比复习一般过去时、一般现在时及一般将来时。三、教学准备：多媒体课件。四、教学步骤和建议Step1Preparation 1、热身教师带着全班一起跳兔子舞。Step 2.Presentation1. 教师介绍文本背景，如：Mike and Bill become very good friends .Theyre getting to know each other well . Now Mike is telling Bill about his school life . What does he say ?Read and answer the question .Question :1)Does Mike go to school from Monday to Friday ?2)What classes does Mike have on Monday ?3)What does Mike do in different classes ?2.教师请学生根据所读的文本信息，画出错误的地方。3.教师请学生以第三者的角度口头描述Mike的学校生活，并写一篇Mike s school life .Step3 .Practice1. 看一看，说一说教师引导学生看图谈图。T: Bill made a poster to introduce himself to Mike .Lets look at the poster ,and see what he talked about .教师首先要求学生看图，明白Bill 在谈论自己小时候到现在的变化，然后组织学生一幅一幅图地讨论，并进行口头描述。2. 在口头描述的基础上，教师布置学生阅读句子并判断正误。3. 教师请部分学生扮演Bill 描述自己的变化。Step4Production教师让学生小组合作制作海报，进行自我介绍。Step5.Progress1、做配套相应的练习。2、Summary：what have you learned today ?3、Homework :学生读课文。板书设计：Day 5 Mike and his new friends: Part 1Day 6 Mike and his new friends: Part 21)Does Mike go to school from Monday to Friday ?2)What classes does
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