幼儿园党员事迹材料

1/6幼儿园党员事迹材料她是一个有着29年教龄的普普通通的幼儿教师，她是一个有着16年党龄的爱党敬业的党员，她是孩子们眼中的“XXXX妈妈”，她就是八角幼儿园的优秀共产党员教师XXXX。XXXX老师浓眉毛大眼睛，每天都乐呵呵，和她接触的人都会潜移默化地被她的乐观感染，全身充满正能量。谦虚待人、踏实做事的工作风格赢得了领导、同事和家长的认可，孩子们更是亲切的喊她“XXXX妈妈”。在平凡的工作岗位上，XXXX老师用共产党员标准严格要求自己，处处发挥先进模范带头作用。一、用心发现，做孩子们的引路人她们班上有个叫XXXX的小朋友，只要一提起他的名字，班上三位老师都会不自觉的皱起眉头。排队时推挤小朋友、玩玩具时独占玩具、教学活动时东张西望他的行为真的让老师们头疼。一天，他对XXXX老师说“XXXX老师，过两天我不来幼儿园了”，XXXX老师说“为什么”，他说“我要和妈妈回老家”，XXXX老师点了点头，他又说“那2/6你会想我吗”，XXXX老师又点点头，其实XXXX老师心中一阵窃喜，心里想“你少来两天，我们就可以轻松两天了”。可好几天过去了，XXXX还像往常一样来幼儿园，没有听他说回老家的事，于是XXXX老师忍不住问他“你什么时候回老家”，他说“我不回了，我会想你们的”。听到这样的答案时，XXXX老师先是一愣，随后眼眶湿润了，原来平日里调皮的他也有如此细腻的情感，XXXX老师被他简单天真的话语感动了，一把把他搂紧了怀里，为自己的自私言行而感到羞愧。从这件事情上XXXX老师悟出一个道理，其实每个孩子身上都有闪光点，老师需要做的事情就是去发现、去感受，继而去引导，不能带着“有色眼镜”去看待孩子。XXXX老师开始反思自己的教育行为，探索针对不同类型孩子的教育方法，更加关注XXXX，XXXX老师发现他爱动脑思考、爱动手操作，特别喜欢画画。于是，XXXX老师组织了一次美术活动吹画，在讲活动要求的时候XXXX老师特别注意了XXXX，发现他听得特别认真。活动开始后，XXXX没有抢颜料，也没有离开桌子半步，而是认真选择自己喜欢的颜色吹画。每当他吹开一种颜色时，他都喜笑颜开，小小的心底泛起了天真的喜悦。为了鼓励XXXX，XXXX老师还邀请他上前给小朋友们展示他的作品，“好看吗你们看我吹的画像不像一双手”。在全班小朋友们的掌声和XXXX老师的鼓励中，XXXX老师发现XXXX又一次开心的笑了。此3/6后，XXXX有了特别大的转变，主动帮老师摆放桌椅，帮小朋友拉拉链，他妈妈也高兴的向XXXX老师说孩子变得懂事了，向XXXX老师表达诚挚的感谢。XXXX老师说“其实不是我改变了孩子，而是孩子改变了我，真心感谢XXXX”。XXXX老师开始特别关注班上那些个别儿童，俯下身去观察他们，了解他们，采用有针对性的方法去引导他们。在学期末家长会上，家长们向XXXX老师反馈说这一学期孩子们都长大懂事了，特别感谢班上老师们的良苦用心。二、“师徒结对”，促青年教师快速成长“师徒结对”活动是教师专业成长的一种有效形式，老教师们在幼儿园默默耕耘多年，他们积累了丰富的教学经验，形成了独特的教学艺术，拥有令人钦佩的人格魅力，可以说，每一位老教师都是新教师的学习榜样，都有值得新教师学习和借鉴的地方。作为一名骨干教师，XXXX老师不但注重自身专业能力的提升，还承担多名青年教师徒弟的指导任务。XXXX老师对徒弟的要求非常严格，每学期亲自听徒弟的教学活动不少于8次。每次活动结束后，XXXX老师都会和徒弟一起4/6分析活动，指出活动中存在的问题，哪些地方需要改进等等。幼儿园每学期都会组织一次青年教师公开课，每到这时XXXX老师尽职尽责，根据幼儿年龄特点和徒弟的教学特点帮助徒弟选择活动内容，一字一句的和徒弟分析活动目标、活动过程、活动形式。当有徒弟承担市级、区级观摩活动时，XXXX老师更是不辞辛劳地和徒弟一个环节一个环节具体分析，研讨过渡环节和提问艺术，提出合理化建议。在XXXX老师的指导和徒弟自身努力下，徒弟们一个个都跃然成为园级或区级骨干，XXXX老师也感到非常欣慰。作为一名老教师，XXXX老师从来不骄傲，平易近人的她赢得了徒弟们的尊重，用XXXX老师的话说，“师徒结对”活动不仅可以帮助青年教师快速成长起来，还可以使自己得到全面锻炼，从青年教师身上学习到敢拼敢干、锐意创新的精神。三、身先士卒，发挥党员模范带头作用“萌芽杯”半日评优活动是向上级和同行展示教师专业能力的一个重要平台，也是幼儿园教学水平的重要标5/6志。为了能够在半日评优活动中取得好成绩，需要老师们付出更多的辛勤汗水。今年的半日评优活动如期而至，园长经过深思熟虑推荐XXXX老师参加，XXXX老师爽快的答应了下来。作为一名老教师，其实XXXX老师完全有“理由”把这样的有苦又累的差事推给青年教师，自己完成每日的常规工作就行了。可XXXX老师深知作为幼儿园一份子的责任，不仅要做好自己的班级工作，而且更应该发挥党员的模范带头作用。从4月份开始，XXXX老师就开始紧锣密鼓的准备半日评优活动，几乎把所有精力都投入到半日评优活动上来。一天，XXXX老师正在和班上两位老师一起研讨活动内容时，接到了家人的电话，说她爱人因为心肌梗塞已经住院了，XXXX老师心急如焚，向园领导请假前往医院，经过医院的及时抢救治疗，她爱人化危为安，XXXX老师这时才松了一口气。XXXX老师虽然身在医院，但还时刻惦念着半日评优活动的事情，她爱人出院回家后，XXXX老师便回到工作岗位上抓紧准备，一刻也没有休息，坚持和另外两位老师一起准备好半日评优活动。经过两个月的前期准备，6月23日，半日评优活动开始了，XXXX老师组织了中班语言活动我的小花伞，因活动内容符合幼儿年龄特点，活动目标适宜，活动形式新颖，获得了所有专家的一致好评。6/6这就是XX