重点小学活动主持词精选范文

重点小学活动主持词精选范文 【导语】：一个活动的核心是少不了主持词的，那么在活动当中你该如何主持呢?今天小编为大家带来的是关于重点小学活动主持词的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!【重点小学活动主持词】一主持人a：同学们，你家人常用哪些交通工具?生：自行车，摩托车，小汽车，客车，地铁主持人b：他们用这些交通工具做些什么事情呢?生1：叔叔骑摩托车去上班。生2：堂姐骑自行车去上学。生3：爸爸开货车进行营运。主持a：随着交通及交通工具的完善，和人们生活水平的提高，交通工具深深地融入人们的生活，给人们带来不少便利，但随之也出现了不少问题。请看片段：播放录像：(有关违反交通规则引起的车祸)主持b：这些车祸发生的原因都是由于人们不懂交通常识违反交通规则所引进的。显示数据：据我国有关部门统计，1999年全国因交通事故死亡的少年儿童多达7389人，而每年都有上升的趋势。主持a：每年的寒暑假更是学生交通事故的高发期。主持b：学生交通事故频发的原因主要是学生交通常识浅薄，不遵守交通规则引起的。主持a：那么今天我们就在进行一场有关交通常识大比拼。节目2：交通规则知识小问答。1、必答题。(每小组3道题。答对一题5分，答错不扣分。)主持人a：请第一小组队员答题。主持人读题b：遇到交通灯时怎样才可以过公路?主持a：恭喜你，加5分。主持b：遇到警报呼叫的特种车应该怎样?主持a：恭喜你，加5分。主持b：多少周岁以下儿童不准骑自己行车上公路?主持a：恭喜你，加5分。主持a：这组队员们表现非常好，3道题全答对了。主持b：下面是第二组队员答题：主持b：没有交通灯时怎么样过公路?主持a：恭喜你，加5分。主持b：骑摩托车要注意什么问题?主持a：恭喜你，加5分。主持b：骑车要靠哪边走?主持a：恭喜你，加5分。看来第二组的队员们表现得也很出色，也全答对了。接下来，第三组队员请答题。主持b：遇到交通灯时，红灯停，绿灯行，那么黄灯表示什么呢?主持a：骑自行车能不能载人?主持b：坐公车时手和头不应该怎样?下面我们请队员们来做个精明的指挥官。节目3：找找看，谁违反了交通规则。主持a：下面看谁违反了交通规则，发现一处加5分。播放录像(繁忙的交通片段)第三组队员：有小孩在铁路上放风筝。第三组队员：有几个小学生在公路边走边踢足球。第一组队员：在公共汽车上有个小男孩把头伸出车窗外。第二组队员：有个叔叔骑自行车逆向行驶。第二组队员：有两个女生横穿公路。第一组：两个小孩在人行天桥上嬉戏。主持a：非常好，这些违反交通规则的现象一个也逃不出队员们的金星火眼。主持b：看来队员们个个都可以去当交通指挥官啦。节目4：调查报告。主持a：周围还存在哪些交通安全隐患和违反交通规则的现象?主持b：请队员们报告自己所调查到的结果。正确的一项加上5分。第一组：星期天，我们调查到一位阿姨牵着一位小朋友闯红灯。主持a：那确实是违反了交通规则，给第一组加5分。第二组：我们学校门口没有汽车减速标志。主持b：这也是不应该有的行为，也给第二组加5分。第三组：昨天放学回家的路上，看见有个叔叔逆向行驶。主持a：非常正确，加5分。主持：今天队员们的表现都很棒，各组都取得了非常好的成绩。主持：看来队员们对交通常识掌握得非常好。最后我宣布，这次比赛，第组获得第一名。第小组第二名，第小组得第三。掌声祝贺!节目5：学生齐读安全自护三字经。齐：“交通安全知识大比拼”主题会结束。【重点小学活动主持词】二甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：这些年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱。今天就让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩!请听故事感恩的心一、介绍自己的爸爸妈妈(课件出示全家福，配乐)甲：妈妈教我学说话，我学会的第一句话，就是“妈妈”乙：爸爸教我学走路，我迈出的第一步，就是走向爸爸的怀抱二、配乐诗朗诵妈妈的爱甲：我们生活在爸爸妈妈的身边，是他们把我们抚养长大乙：爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师合：我们要感谢爸爸，感谢妈妈甲：请听诗朗诵妈妈的爱三、小品表演乙：是啊，妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞甲：妈妈的爱是滴落的泪，妈妈的爱是责备的目光乙：爸爸妈妈无微不至地关心教育我们，将人类最崇高的爱无偿地奉献给了我们甲：那么我们应该怎样爱爸爸妈妈呢?下面是明明在家的一些表现，请大家看一看，评一评(小品表演)乙：同学们，你们看了这个表演，有什么想跟明明说的吗?(指名说)甲：我们相信，明明今后一定会做得更好!明明，是不是?乙：好!让我们大家再来看看这一回明明的表现。甲：大家说，明明这一回的表现，你们满意吗乙：我相信大家也一定能像明明第二次那样，在家和爸爸妈妈讲礼貌，懂礼仪。你们能做到吗?四、讲故事三个儿子甲：那么除了跟爸爸妈妈讲礼貌，我们还应该做些什么呢?先请大家来听一个故事吧。(讲故事)乙：小朋友，讲到这儿，我还真有点儿纳闷呢，故事里的老爷爷为什么说只看到了一个儿子呢?你能帮帮我吗?(指名说)五、儿歌甲：是啊，爸爸妈妈为我们付出了全部的爱，我们更应该是关心爸爸妈妈，在家帮他们做一些自己力所能及的。乙：请听一组儿歌：让爸爸休息好别说我小六、介绍自己的卡片(实物投影出示)甲：我们送给爸爸妈妈最好的礼物，就是内心里的尊敬乙：我们送给爸爸妈妈最好的礼物，就是身体好，学习好甲：我们送给爸爸妈妈最好的礼物，还有诚实和礼貌乙：我们送给爸爸妈妈的礼物，还有积极和勤劳甲：当然，我们也可以送爸爸妈妈一张小小的卡片，上面写满我们的祝福乙：前几天，我们都给爸爸妈妈做了这样一张表达浓浓情意的小卡片，下面就请大家介绍一下吧(指名介绍)七、总结、升华甲：妈妈，谢谢您，是您从我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人乙：爸爸，谢谢您，是您从我记事起，就教我明辨是非，使我的心灵健康成长甲：妈妈，谢谢您，是您在我上学以后，告诉我应该怎样学习，耐心地给我讲错题乙：爸爸，谢谢您，是您在我的课余时间，教我其他知识，把我带进知识的海洋甲：妈妈，谢谢您，是您每天辛勤工作，把我照顾得无微不至对了,、乙：爸爸，谢谢您，我会在您的教导下茁壮成长!合：爸爸妈妈，我爱你们!【重点小学活动主持词】三合：亲爱的老师、同学们，大家好!甲:当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。乙：因为文明让我们的生活和谐又美好。甲:因为文明让我们的生活乐陶陶。乙:让我们处处撒播文明的种子,让文明之花处处盛开吧!主持人合：二(5)中队“文明之花处处开”主题队会现在开始。甲：同学们，那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?首先，让我为大家讲个买书的故事吧!听完故事后，相信你能悟出点什么，故事是这样的：甲：同学们，听了故事你们知道阿姨为什么不理睬小红，对我却那么好吗?乙：是啊!有礼貌的人，让人感到温暖，没礼貌的人使人感到讨厌。甲：请同学们再看小品表演两种态度。乙：咱们先有请表演第一种态度的同学上场：甲：下面请表演第二种态度的同学上场：乙：同学们，看了刚才的表演：你认为那种态度好呢?甲：是啊!第一种态度实在不好。他们仅仅是因为不小心，互相撞了一下就争起来了，还抓着衣服，说些不礼貌的话，影响了团结。他们还耽误了上学的时间，结果迟到了。乙：是的!第二种态度好。他们使用了礼貌用语“对不起”“没关系”，互相道歉，还成了好朋友，他俩都是懂礼貌的好孩子。甲：同学们，从刚才的表演可以看出，同学间，懂得谦让，尊重别人，有利于团结。因此,我们平时一定要注意使用好礼貌用语。乙：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做个人人喜欢的好孩子。甲：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦!乙：同学们，你们知道文明礼貌用语有哪些吗?甲：我们是时代的骄子，乙：要把文明的种子撒遍神州大地。甲：我们是文明的使者，乙：传递爱的信息。甲：让我们用诚挚的爱心，乙：执着的行动。齐：让文明之花开遍每一个角落。甲：你看，这些同学做得多好啊!乙：请欣赏舞蹈：咱们从小讲礼貌甲：同学们，在生活中，我们应做到语言美，会说话，行为美，尊长辈。乙：请看相声表演说话。甲：同学们，说话这个相声告诉我们，跟人说话时可真得讲究点儿。乙：是啊，语言美，行为美，才是新时代的好少年!请看小品扔纸。甲:是啊!同学们,让我们都来做语言美、行为美的小学生吧!乙：我们是同龄的儿童，我们是同班的学生。甲：我们有共同的愿望，争做文明小学生。乙：请听快板我是中枢小学生。我是中枢小学生，关心同学讲文明，损坏公物可不行，爱我中枢真感情。守则十条记心中，规范二十不能松，做操排队快静齐，文明班级我光荣。乱扔纸屑不文明，随地吐痰不卫生，讲究卫生保健康，文明礼貌我先行。不在教室乱跑动，摔伤跌倒实在痛，遵纪守法树新风，我为中枢建新功。甲：同学们，让我们把刚才快板中的每一个内容都落实到我们的行动中吧!乙：让我们把文明礼貌的种子随着歌声与微笑撒向祖国的四面八方。合：同学们，让文明变成春风，吹得笑脸像鲜花盛开;让文明变成阳光，温暖胸怀妆扮美好世界;让文明变成花儿，永远开放在我们的心间。【重点小学活动主持词】四齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。甲：光阴似箭，一晃两年的学习生活就快要过去了。乙：两年来，在各位老师的教育和爱护下，在五班这个温暖的集体里，我们如同一棵棵小树苗一样茁壮成长一起快乐地成长，丙：还记得两年前我们为了要到鼓楼路小学接受更好的教育，过五关斩六将的情景，不知不觉我们已经在一起两年了。丁：在这两年里我们朝夕相处，在顾老师的辛勤培育下，茁壮成长，大家热爱集体，为班级争光，结下了深厚的友谊。甲：在这两年里我们之间发生了许多助人为乐的事情，同学的牙齿撞掉了，肖佳雯等同学带他到保健室去看牙齿。乙：同学呕吐了，宗成君等同学立刻洗来拖把清理，不怕脏，不怕累这样的事例举不胜举。丙：是的，在顾老师的谆谆教诲下，同学们都能互帮互助，让我们感受到了集体的温暖，丁：感谢你，亲爱的老师!感谢你们，亲爱的同学!甲：在即将迎来新的学习环境时，我们都舍不得分开，心里都很留念，此时此刻，我想对同学们说：“我们的心是连在一起的，因为大家曾经一起走过。”乙：是啊，此时此刻，大家的心中都涌动着爱意，一定有许多话儿要和同学们说说。丙：今天，我们二(5)中队特地开展了“同学，我想对你说”的主题班队活动，接下来的时间，就请大家畅所欲言丁：首先请同学上来为大家说几句，大家鼓掌!结尾语：甲：时间过得真快，本次活动就要结束了。相信大家在这次活动中再次感受到了同学间的那浓浓的情意。乙：是啊，两年的学习生活留给我们许多美好的回忆。等到暑假结束，我们就会升到三年级了，在为我们的成长感到高兴的同时，很遗憾我们就要分别了!离开我们一起努力过的集体【重点小学活动主持词】五齐：我们是：向日葵中队班级口号:向着阳光快乐成长女：:我们是快乐的三一班,我们团结友爱,互相帮助;男：我们尊敬师长,孝敬长辈;女合：我们积极向上,乐于奉献;男合：我们充满生机,活力四射。齐合：我们是快乐三一班，我们是快乐的的向日葵。耶男：种太阳是我们的班歌，请欣赏开场歌舞种太阳。女：我们像向日葵一样迎着阳光，乐观向上，所以我们也要做一个积极向上的文明人。今天我们班完美教室