高考英语大一轮复习语法专题二、代词课件外研版.ppt

二、代词,语法精讲,考点一人称代词人称代词有主格和宾格之分,在句中作主语时用主格,作宾语或表语时用宾格。,Tomisastudent.Heworksveryhard.汤姆是一名学生,他学习非常努力。Pleasesendhertheparcel.请把包裹寄给她。Hehasadogtokeephimcompany.他有一条狗陪伴他。,作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中,或在这种句子中与动词不定式连用,常用宾格。Tom,goandcleantheyard.汤姆,去打扫院子。Whyme?为什么是我?在比较状语从句中,than,as后用主格或宾格都可以。HeistallerthanI/me.他比我高。,特别提示,考点二物主代词,Thestudentsaredoingtheirhomework.学生们正在做作业。Yourroomisbigwhilemineissmall.你的房间大,而我的房间小。,考点三指示代词,Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanthatinsomelargerschools.这所小学校的教育质量比一些更大的学校的(教育质量)好。Sucharemyfriendswhowillneverfailtohelpmewhenneeded.我的朋友们就是这样:永远会在我需要他们时伸出援手。,考点四相互代词相互代词包括eachother和oneanother。相互代词无人称、数和格的区别,在句中作宾语。所有格是在其后加s,在句中作定语。Wehavetohelponeanother.我们得互相帮助。Theylookedintoeachotherseyesforasilentcompany.他们默默地对视了一会儿。,考点五反身代词反身代词包括oneself,himself,herself,itself,themselves,yourself,yourselves,myself,ourselves,可以在句中作宾语、表语及主语或宾语的同位语。1.与动词构成词组:beoneself处于正常状态,显得自然;enjoyoneself玩得开心;cometooneself恢复知觉,苏醒过来;helponeselftosth.为自己取用某物;devoteoneselftosth.致力于某事2.与介词构成词组:byoneself独自地;foroneself亲自;byitself自动地;tooneself独占,独用,考点六不定代词1.another,theother,other,others的区别(1)another“又一;再一;另一”,泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”。Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.这件外套颜色太深了,请给我另拿一件。(2)theother表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”,是特指,常用于one.theother.Hehastwobooksoneisatextbook,andtheotherisanovel.他有两本书一本是课本,另一本是小说。(3)other作定语,表示“另外的,其他的”。WestudyChinese,maths,Englishandotherlessons.我们学习汉语、数学、英语和其他课程。,(4)others作代词,泛指“其他人”或“其他物”,相当于“other+复数名词”。Somearesinginganddancing,somearedrawing,othersareclimbingthehill.有的在唱歌跳舞,有的在画画,还有的在爬山。2.it,one(s),theone(s),that,those的区别(1)it意为“它”,特指前面提到过的同一个人或者物。Icantfindmyumbrella.IdontknowwhereIhaveputit.我找不到我的伞了。我不知道把它放在哪儿了。(2)one替代单数可数名词,表示泛指,相当于“a/an+单数名词”,ones为其复数形式。theone替代前面的单数名词,表示特指,其后往往带定语,theones为其复数形式。Idonthaveacomputer.Iwanttobuyonenextyear.我没有电脑,明年我想买一台。IlikethisbookbetterthantheoneIreadlasttime.比起上次我读的那本书,我更喜欢这一本。,one替代前面的名词,作其同位语,表示泛指。前面名词若是特指,要用theone。Heisakindstudent,onewhoalwayshelpsothers.他是一个好心的学生,一个总是帮助别人的学生。Heisthemostexcellentstudent,theonewhowinsthefirstprize.他就是那个最优秀的学生,那个赢得一等奖的学生。,特别提示,(3)that用来替代前面出现的特指的单数可数名词或特指的不可数名词。that替代特指的单数可数名词时,相当于theone。those替代特指的复数可数名词,相当于theones,但theone/ones有特指的意义;而that/those只起替代作用。Thisbookismoreinterestingthanthat/theoneyoureadafewdaysago.这本书要比你前几天读的那本有趣得多。Ihavemanyclothesofdifferentstyles,butIliketheoneImwearingbest.(theone此处不能用that代替)我有很多不同款式的衣服,但是我最喜欢身上穿的这件。StudentsinClassOnearemorehard-workingthanthoseinClassTwo.一班的学生比二班的学生(学习)更努力。,3.noone,nobody,none,nothing的区别(1)noone,nobody表示“没有人;谁也不”,只指人,作主语时,谓语动词用单数形式。常用来问答who引导的问句。Charleswasaloneathome,withnoonelookingafterhim.查尔斯一个人在家,没人照顾他。(2)none“没人;没有任何东西”,既可指人,也可指物,表示三个或三个以上的人或物。none后可接of短语,常用来回答howmany/much引导的问句。Howmanyofyouhaveseenthefilm?你们中有多少人看过这部电影?None(ofus).一个也没有。(3)nothing意为“没有东西”,只指物。一般回答what提问的句子。NothinginmylifeimpressedmesodeeplyasmyfirstvisittothePalaceMuseum.我一生中没有什么像我第一次去故宫那样给我留下深刻印象了。,4.all,both,either,any,neither的区别(1)all指所有的人或物,表示“(三者或三者以上)全部;都”。Theyallagreedtotheplan.他们都同意这项计划。(2)both表示“两者都”。Youarebothtooyoung.你们两个都太小了。(3)either表示“(两者中)任何一个”。Eitherofthetwostoriesisveryinteresting.这两个故事哪个都很有趣。(4)any表示“(三者或三者以上)任何一个”;也可表示不可数名词。ImsorryIcantlendyouany(money).对不起,我不能借给你钱。,(5)neither表示“(两者)都不”。BecauseHenryandMarkhadtowork,neitherofthemcameyesterday.因为亨利和马克要工作,所以昨天两人都没来。,考点七it的用法1.it指时间、距离、天气等Its112milesfromLondontoBirmingham.从伦敦到伯明翰有112英里。2.指代前面提到过的同一事物。Yourstoryisinteresting,butIdontlikeit.你的故事很有趣,但是我不喜欢。Haveyoufoundyourpen?你找到你的钢笔了吗?No,Ihaventfoundit.还没有。,3.it作形式主语的句型(1)It+be+adj.+(forsb.)todosth.常用于此句型的形容词:easy,difficult,hard,necessary,unnecessary,possible等。Itisnecessarytochangeyourjob.你换一下工作是有必要的。(2)It+be+adj.+ofsb.todosth.此句型中的形容词描述的是人的品德、特征。能用于该句型的形容词有:kind,nice,wise,silly,polite,impolite,friendly,foolish,clever等。Howsillyitwasofyoutogiveupsuchagoodchance!你放弃这样一个好机会是多么傻啊!(3)It+be+n.(+forsb./sth.)+todosth.用于此句型的名词(短语)有:pity,shame,pleasure,fun,joy,goodmanners,badmanners等。Itisbadmannersfortheyoungtotakeuptheseatsfortheold.年轻人占据老人的座位是不礼貌的。,(4)It+be+adj./n.+doingsth.用于此句型的形容词和名词(短语)常见的有:no/littleuse,no/muchgood,useless,nofun等。Itsnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。(5)It+be+adj.+主语从句。在“Itisnatural/necessary/important/strange+that从句”中,从句的谓语动词常用“should+动词原形”,且should可以省略。Itsnecessaryandimportantthatoneshouldmastertheskillsofoperatingcomputers.掌握电脑操作技术是有必要的也是很重要的。,4.it作形式宾语的情况(1)主语+believe/find/feel/think/guess/suppose/make+it+adj.+不定式/动词-ing形式/从句。Ifeelithardtoclimbthehill.我感觉爬山很困难。(2)某些及物动词或短语后不能直接跟宾语从句。此时须先用it作形式宾语,然后接宾语从句,有此用法的动词(短语):like,dislike,hate,appreciate,dependon,relyon,counton等。Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.我讨厌人说话时嘴里含着食物。,真题链接,1.Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby(it)mother.(2016全国)2.Bythattime,thepandanolongerneeded(it)motherforfood.(2016四川)3.Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfromintheUK.(2016浙江,单项填空),答案及剖析:1.its由后面的mother可知,此处应用形容词性物主代词its,表示所属关系。2.its句意:到那时,这只熊猫不再需要从它的母亲那里获取食物。此处用形容词性物主代词its修饰mother。3.that句意:在很多方面,美国的教育体系和英国的教育体系并没有很大的差异。这里指代前面的名词educationsystem,所以用that。,4.Youneedtolearnhowtosortthroughandfindtherelevantinformationforyourparticularproject.Also,needtochecktheaccuracyofit.(2015湖南)5.Nowitoccurredtothathisfarmhadmuchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.(2015广东),答案及剖析:4.you根据前一句的主语“You”并结合该句中的“Also”可知,该句的主语与其一致,空格处在句中作主语。句意:你还需要检查其准确性。故填you。5.himitoccurs/occurredtosb.that.为固定句型,意为“某人突然想起”。介词to后应跟人称代词的宾格形式。故答案为him。,跟踪训练,.单句语法填空1.Onlyhumanbeingscanchoosewhereandhowtheywanttoliveandthenimprovethephysicalenvironmenttohelp(they)realizethesechoices.2.Thisis18-year-oldMusaBockariesstoryabouthowfirstaidsaved(he)life.(2017广东汕头模拟)3.Itsaneither-orsituationwecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecantdo.,答案及剖析:1.themselves考查代词的用法。句意:只有人类可以选择生活的地方和生活的方式,然后提高客观环境来帮助自己实现这些选择。本空所填词作help的宾语,而help的主语是they,主语与宾语互指,故宾语用反身代词。2.his考查代词的用法。句意:这是关于急救如何挽救了18岁的MusaBockarie生命的故事。设空处需用形容词性物主代词作名词life的定语。3.both考查代词的用法。此处指前面提到的两种情况,填不定代词both。,4.Toherjoy,Dellaearnedfirstthetrustofherstudentsandthenofhercolleagues.5.Ifyourebuyingatodayspaperfromthestand,couldyougetforme?6.IvelivedinNewYorkandChicago,butdontlike.ofthemverymuch.7.Thisprojectrequirescloseteamwork.willbeachievedunlessweworkwelltogether.,答案及剖析:4.that考查代词的用法。此处指代不可数名词trust,表示特指,因此用代词that。5.one考查代词的用法。此处指代名词paper,表示泛指,因此用不定代词one。6.either考查代词的用法。此处表示“(两者中)任何一个”,应该填不定代词either。7.Nothing考查代词的用法。句意:这个项目需要团队密切地合作。如果我们不好好地一起努力,将一无所获。,8.Whichofthosetiesdoyoulikebest?.Theyarealltooexpensiveanddontgowellwithmynewsuit.9.Allofthemcomplainedaboutthestonebutnottriedtoremove.10.Afewhoursearlier,IdbeenathomeinHongKong,with(it)chokingsmog.,答案及剖析:8.None考查代词的用法。根据Theyarealltooexpensiveanddontgowellwithmynewsuit.可知设空处表示“都不喜欢”。又none表示三者或三者以上都不,故答案为none。9.it考查代词的用法。句意:他们都抱怨那块大石头但都不去将它搬开。根据句子意思可知,此处指前面提及的那块大石头,故用it。10.its考查代词的用法。此处修饰名词smog,在句中作定语,应用形容词性物主代词。,.单句语法改错1.Nodoubtmoneyplaysanimportantroleinourdailylife,butitdoesnotmeannothing.2.Theyendupgotomanydifferentplacesandtimeperiodsthroughhistoryonhisadventures,whichattractreadersalot.3.IwassostubbornthatIwouldntsaysorrytohim,believinghehaddonenothingwrong.,答案及剖析:1.nothinganything句意:毫无疑问,在我们日常生活中,金钱起着重要的作用,但是它并不意味着一切。根据句意可知应将nothing(没有什么)改为anything(任何事情,任何事物)。2.gogoingendup“以结束”,介词up后跟动词-ing形式。histheir根据句子主语they及前后一致的原则可知,此处指“他们的探险”;故此处用their。3.heI句意:我如此固执以至于我相信我做得没有错,不愿意向他道歉。根据行文逻辑可知需将he改为I。,4.Whenwehandedthecleanersthehotporridgeandexpressedusappreciationfortheirhardwork,theylookedalittlesurprisedatfirst.5.Tomysurprised,Ifindwehavemuchincommoninourtaste.6.Tomygreatrelief,hebroughttextbookswiththemandhelpedmewithmylessons.,答案及剖析:4.usour句意:当我们将热粥递给清洁工并表达我们对他们的艰苦工作的感激时,他们一开始显得有点惊奇。名词appreciation前需用形容词性物主代词作定语,故将us改为our。5.surprisedsurprisemy是