小学体育课堂教学实录

小学体育课堂教学实录 包头市土右旗大东街小学 周瑞芬学习阶段：水平三 年级：五年级 教学内容：障碍跑教学目标：1 知识目标：通过学习，大多数学生知道钻、跨过障碍物的方法：2 技能目标：95%以上的学生能够在奔跑中安全、连续地通过障碍，发展学生的直辖市、灵敏、速度、跳跃等能力：3 情感目标：培养学生克服困难、团结协作的精神，树立自信，加强竞争能力。教学过程实录一、 开始部分1. 课堂常规：师：同学们好！生：老师好！，师：我姓周，非常高兴能有机会和大家一起来上一堂体育课，希望大家跟老师一起度过愉快的40分钟，好不好？生：好！师：快速整理服装，见习生出列2准备活动：师：下面请同学们和我一起热身，绕着器材跑，要求跑动途中不许碰器材 。带领学生成一路纵队绕着器材蛇形跑2圈师：立定！成四路纵队，向前看齐-向前看生：快速看齐师：跑到队伍左侧正中，口令：向左转！指挥学生转向教师。以中间这路同学为基准成体操队形散开生：整齐的散开师：做徒手操第一节体侧运动、第二节腹背运动、第三节吸腿跳、第四节换腿跳、第五节高抬腿、第立节正压腿、第七节活动踝关节（4*8拍）生：跟随教师模仿动作，齐呼口令二、基本部分：1导入：师：以中间这路同学为基准，成密集队形集合；向右看齐向前看齐！同学们，国庆节马上就要到了，你们想好干什么去了吗？生：玩游戏、写作业、登山、旅游师：那这节课老师带领大家一起去郊游好不好？生：好！师：试想一下我们在郊游途中会发生什么事情呢？跟随老师一起高兴地走起来吧，突然，师喊：立定！向右转！同学们请看！我们现在遇到了各种障碍，想想我们能怎样安全地通过呢？生：跑过，绕过，钻过，爬过，跳过，跨过。2、师：那么这节课我们重点来学习钻，跨的动作方法：正面钻（在跨栏架下钻过）动作要领：屈膝、弯腰、低头，一脚支撑，另一腿和头先钻过，然后躯干和支撑腿过障碍物，并详细讲解正确示范。要求：低头、屈腿、重心前移时动作要连贯。生：由小组长（各路排头）组织进行体会动作，教师巡视并适时指导。师：我刚才观察到了，有几位同学钻过障碍的速度又快动作又正确，下面请他们为我们展示一下，其他同学注意观看，学习其优点。生：学生展示，并试着说说自己的方法。师：提出学生存在的问题：钻时背弓太高，不会低头，上体过早抬起：出现顾头不顾身，弯腰不弯腿等不协调的现象。师：组织学生再次进行练习，要求注意动作方法要正确。生：认真练习3师：钻的动作学生们都掌握地较好了，那么接下来我们一起来学习跨过障碍的动作方法，跨的动作要点：曲腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。 师讲解并示范生：组长组织学生体会练习师：提出存在问题：到障碍前速度慢下来，胆怯：小腿前伸的时机把握不好师：组织学生再次体会生：学生认真练习4师：我们已经学会了这两个动作下面我们就来分组比一比看一看哪组同学是最棒的。比赛的规则是：每组第一名同学手持接力棒，听到老师的口令后开始向前跑出，依次钻过跨栏架，跨过小体操垫，然后返回交给第二名同学后回到本队的队尾，第二名同学再重复第一名同学的过程，整组先完成的即为胜利。注意：中途接力棒掉的要捡起，器材碰倒的要摆放好再继续，只有在起跑线上接到接力棒，下一名同学才能开始游戏。大家明白了吗？生：明白了！师：各组排头请准备！预备-跑！生：进行比赛、助威加油！ 师：宣布获胜小组。比赛结束了，下面我们用热烈的掌声一起来为取得胜利的小组，也为虽没取得胜利但努力拼搏的小组鼓励加油！师生共同鼓掌！三、结束部分1整理放松师：向左转，向右看-向前看！以中间这路为基准成体操队形踏步-走！立定！下面跟老师一起在幸福拍手歌的音乐声中进行放松，会唱的可以边唱边做动作。生：跟随教师放松2小结师：同学们这节课玩的高兴吗？生：高兴！师：那高兴之余有没有收获呢？生：有！学会了钻、跨过障碍的动作方法，锻炼了身体，增强了体质，体会到了运动的乐趣，学会了放松操师：大家在这节课的表现非常好！每个人都把自己最好的一面展现给了大家，希望在今后的学习当中同学们能够再接再厉、不畏困