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文档简介

高考作文应试指导(8),发展等级:有创新,即使是同一只蛋,只要变换一下角度,它的形状便立即不同了。达芬奇谈画蛋,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼题西林石壁,话题:,手有五指,定角度,下列角度那些是切题的?那些是不切题的?,a整只手()b手背与手掌()c手指间()d手掌与手腕()e一双手()f手指与手掌()g各个指头(),角度一整只手,构思“劳动创造世界,双手扭转乾坤”。这只手怎样才会变得有力量?五指分开是分力,五指并拢成合力;五个手指屈曲向掌心,又聚成了一种强大的向心力。,立意五指并拢握拳,团结起来力量大。,角度二五指间,构思“独木不成桥”,“众人拾柴火焰高”。我们的手怎样才能变得灵巧、能干、会做?这就在于五个手指互相配合,亲密合作。我们的社会,我们的工作,我们每一个人,都需要这种友谊、团结、协作的精神。,立意事情要做好,五指配合少不了。,角度三大拇指,构思大拇指是五个手指中最粗、最短的,比不上其他手指纤细好看。但许多操重的工作多要劳烦它,其他手指的活动也靠他带头和管理。大拇指就像一个长相丑陋的人,虽然其貌不扬,但他有自己的长处,有自己的内涵,有自己的重要作用。,立意拇指形丑作用大,谈“美与丑”,阅读下面的材料,谈感想,作评论:,电视剧明天正是早晨中有这样一个镜头:一位母亲,在小儿子屡犯错误的情况下,精神恍惚,凝视双手,凄然叹息:“十个指头啊,你为什么不一般齐呢!”气愤之余,病情发作,竟用剪刀把五个手指剪平了,还说:“这下可好了,五个指头一般齐了。”,角度四说小指,构思小指很小、很细、很笨,甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上的一个指头,和我们筋骨连在一起,所以,不要嫌弃它,而要爱护它;十个指头有长有短,小指虽小,但缺少了它,我们会有一只完美的手吗?小指虽小,但有很多细小的活儿却怎么也离不开它呢!所以,小指应自尊,自信、自强。,立意小指莫自卑或要爱护和帮助弱者。,角度五手指的“做”和“让”,构思五个手指都在自己的岗位上发挥作用,但它们不可能事事都一起动作。当某些手指

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