幼升小英语自我介绍(精选多篇)

1/31幼升小英语自我介绍精选多篇第一篇2016幼升小面试自我介绍问题大全2016幼升小面试自我介绍问题大全语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。1、自我介绍小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。2、你姓什么叫什么名字你今年几岁了考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。3、你家住在哪里你家有几口人考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。2/314、你爸爸叫什么名字干什么的你妈妈叫什么名字干什么的你长大了想做什么考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。7、聊天姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说3/31说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。专家提醒自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。幼升小学生择校须理解词汇之面试面试虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的优质小学很少。从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记忆，都能促进孩子的语言能力和想象力。另外，学校也会对家长进行考查，包括家长的文化4/31素养、对教育的认识，对孩子的期望达到何种程度等方面，主要形式有电子论坛、电话往来、校园开放日等。幼升小试题幼升小面试语数外考点汇总语文1能正确说出自己父母的姓名/单位/家庭住址。2能正确说出110/119/120的用途。3能正确认识上学的意义。4认识区别声母/韵母。5给你娃一幅图片，认识观察后，能说出画面上的东东。6最重要的也是必考的看图说话。7能完整/清楚唱一首歌或诗。8简单的汉语拼音或汉字。数学以内，5个5个倒着数，或者3个3个/4个4个的数。以内的加减法是必考的。3应用题例如，1支笔1毛钱，那么1元钱能买多少支笔。小红有2本书，小明比她少1本，他们俩共有多少本1根棍要分成3段，要切几刀4考时间，大部分是问整点或半点的。英语5/311你所熟悉的水果名称。2你所熟悉的颜色。3能简单的对话你叫什么名字，你几岁了4能听懂起立/坐下的指令。5能流利说出120的单词。第二篇幼升小自我测试幼升小自我介绍测试题幼升小测试很普遍，其中，自我介绍是检测孩子语言表达能力和理解能力的重要环节。能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么，幼升小介绍包括哪些方面呢下面，为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。1、自我介绍小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。2、你姓什么叫什么名字你今年几岁了考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话，学会条理清晰、简洁6/31明了的介绍自己。3、你家住在哪里你家有几口人考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。4、你爸爸叫什么名字干什么的你妈妈叫什么名字干什么的你长大了想做什么考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。7/31常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。7、聊天姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。温馨贴士自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的第三篇幼升小自我鉴定幼升小自我鉴定老师好我叫，我几年岁，年月日来到这个美丽的世界。我是一个活泼可爱、健康开朗、聪颖好学、懂礼貌的好男孩。一直以来在幼儿园上学，我很喜欢那个学校的老师和同学老师很耐心的教我读书识字，让我逐渐有了较为独立的生活意识，我可以自己一个人静下来专心8/31写作业我也喜欢和小朋友一起玩，一起玩活动区，一起做游戏，真开心啊。我喜欢讲故事，一直以来我都有自学识字，现在已经认识很多字啦，我会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工作很辛苦，我希望妈妈休息好我也很喜欢音乐，不仅喜欢听歌也还很喜欢唱歌，在课余时间我还自学了一首英文歌，幼儿园老师都夸我唱得好呢。我也喜欢打积木，我可以建筑自己自己的房子。我课外在中福会马兰花艺术学校学习，我希望自己可以培养更多艺术爱好，自己将来长大后可以对这方面有更多的了解。老师认为我在课堂上很自律，专心听讲，注意力很集中。通过课上的一些学习和训练，我觉得收获很大。我还通过看课外读物学习了百花思维训练呢，我的逻辑思维能力有很大提高哦。我期待着上小学，这样我就能学到更多的知识，妈妈说“只有知识才是真正的财富”我想知识这个财富像宝石一样美丽，像魔法一样神奇吧以上就是关于我的情况啦，希望老师们都能喜欢我。谢谢老师第四篇幼升小英语类试题汇总幼升小英语类试题汇总分享到201610271553作者来源中国教育在线字号T|T9/31英语教育要从小抓起，少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用。为了选拔有良好外语基础的学生，幼升小新生入学考试中引入了基础的英语测试题目，测试重点主要是听、说和读。以下是为家长和考生们深度分析北京知名小学幼升小英语类真题，并列举部分易考英语词汇，帮助考生们明晰方向，在幼升小考试中脱颖而出。1、老师问WHATSYOURNAMEHOWOLDAREYOU用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等；专家解析考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。可以和孩子一起多看些英语动画片，在和孩子一起享受快乐的同时也能让孩子学到些单词。2、简单的英语；专家解析考察英语基本应用能力。家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料，给孩子读些图文并茂的故事，让孩子多感受英语。多鼓励孩子和英文好的人交流，对孩子的进步进行认可。3、跟读、模仿英语；英语模仿表演；专家解析考察学习能力和英语基本应用能力。家长可以辅导孩子听些音频资料，先放一个单词，让孩子模10/31仿，然后逐步增加单词量，直到简单的句子。还可以尝试让孩子模仿英语电影里的角色，进行简单的表演，通过这样的学习过程，孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。4、简单对话如“HOWOLDAREYOU”等等；专家解析考察英语基本应用能力。家长可以和孩子进行简单的英语交流，在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识，这样孩子不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。5、数数；专家解析考察英语基本功。家长可以辅导孩子用阿拉伯数数，等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子比赛，看谁数的又快又准，反复训练，会有比较好的练习结果。6、颜色单词；专家解析考察英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块，在后面标上英语，先让孩子说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习，随机抽查，多鼓励，反复几次就能记住了。7、水果类单词；专家解析考察英语基本应用能力。家长可以辅导11/31孩子多认识些水果的名字，然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文，这样点滴的积累就可以让孩子学到很多单词，也不用发愁面试的时候尴尬了。8、动物类单词；专家解析考察英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图，挂到孩子的房间里，让宝宝经常能看到这些图片。也可以带孩子到动物园里去转转，介绍的牌子上往往有英文的解释，让孩子去留意，也让他试着去读出来。这样，孩子能很轻松的就把各种动物的英文记住了。第五篇幼升小试题一、基础运算1准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1100。2口算20以内的加减法。3给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。4灵活举例，理解应用题。5认识人民币，会玩买卖游戏。二、空间想象1用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。2几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象12/31找出合适的一块，把原图补完整。三、逻辑思维1对不同东西进行归类。2按照一定规律补充数字或补画图形。3给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对37个物体进行排序。四、发散思维1对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说是双数，826比4多2像豆芽比10小4。2等量代换例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。3观察能力考察给出几张图形，找出它们的不同点。4兴趣题如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。拼音考点1口头考试给几个简单的拼音读出来。2会认字身体的各个部位，比如眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。3讲故事题给几组图片，让孩子随意选择，然后根据图片讲故事。13/314拼音连线题给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子，拼音是WOWO，GAGA，GUAGUA，WANGWANG，把动物和叫声连线。5瞬时记忆A给出植物、动物、数字等图片，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。B老师讲个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。附加考题1文艺展示唱一首自己喜欢的歌或者跳一小段舞蹈。2体育展示给孩子一个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。1一张纸撕一次变成三张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。2谜语一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。3数字，找出其中的规律，并填写完整1、2、3、4、6、124小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来14/315一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友6有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满，宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯7谜语一间小房，有门没窗，外热里冷。8为啥北极熊不吃企鹅9一个正方形是四个角，问在角上切了一个角之后还剩几个角1有一车库进来2辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少2天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡3小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的，现问1、3、7、8/5、9/2、4、6，是按什么把它们分成3类呢5找出数字规律，并将其填写完整第一组为1、2、3、4、6、12；第二组为1，11，21，1211，；6一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一15/31位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友7第一个天平一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第二个天平一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第三个天平一端是1个梨和1个苹果，请问，另一端该有几个桃子，天平才能呈水平状态。1、老师说8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友3、1084、一组数字，找出其中规律，并填写完整1、2、3、4、6、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几7、读儿歌三轮车，三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一16/31块给十块，你说奇怪不奇怪8、自己读谜面，然后猜A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷9、数学填数213；138；35；46；86；13810、比67大的数说3个，比67小的数说3个11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜为什么13、一张纸撕一次变成三张14、一张纸撕一次撕出四个口15、六根牙签摆出5个正方形16、四根牙签摆出3个三角形17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。17/3121、小明能推动汽车，为什么22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人24、评价一下自己在幼儿园里的情况25、儿歌老师说一遍，小朋友复述一遍春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票28、打节奏问少一拍怎么打少二拍怎么打少三拍怎么打29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办18/3131、春夏秋冬的区别和特征32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友33、小朋友你有什么特别的爱好吗能不能在这里表演一下。34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱合多少元38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快谁跑得最慢跑得最快，跑得最慢。39、自我介绍指导语小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗老师问你，你听清楚，回答老师。你姓什么叫什么名字你今年几岁了你家住在哪里你家有几口人19/31你爸爸叫什么名字干什么的你妈妈叫什么名字干什么的你长大了想做什么现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢40、为啥北极熊不吃企鹅41、一个正方形是四个角，问在角上切了一个角之后还剩几个角42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来44、常识题鸡和鸭有什么不同1一组数字，找出其中规律，并填写完整2一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友答X40人3108答184老师说8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个20/31答8143人5有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯答23杯7草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几答草莓4个桃子3个9一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。A拼6B拼10C拼1311数学填数21313835468613812比67大的数说3个，比67小的数说3个13幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果答202040个14填数其一、81051267；其二、123135147121/3115有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜为什么16一张纸撕一次变成三张答对折后从折角处往对角撕17一张纸撕一次撕出四个口18六根牙签摆出5个正方形答摆“田”字形19四根牙签摆出3个三角形答等边三角形中间加一根20梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用21钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么22假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。23根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。答黑白黑黑白白24小明能推动汽车，为什么答车在坡上25小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答小明是男生，小明个子高26小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一22/31次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人答40人27评价一下自己在幼儿园里的情况29河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答743只30公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票答车剩下5236人一共卖了52310张票31打节奏，问少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打32我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗33如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办34请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。35评价一下自己在幼儿园里的情况36春夏秋冬的区别和特征37你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友答65112人38小朋友你有什么特别的爱好吗能不能在这里23/31表演一下。39妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁答3岁40两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块答5510块41小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人答78116人42小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱合多少元答6410角合1元43黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快谁跑得最慢跑得最快，跑得最慢。答黄兔跑最快白兔跑最慢44自我介绍指导语小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗老师问你，你听清楚，回答老师。你姓什么叫什么名字你今年几岁了你家住在哪里你家有几口人你爸爸叫什么名字干什么的你妈妈叫什么名字干什么的你长大了想做什么24/31现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢45一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过组，再检测下面一组没通过再检测组，直到七组测完为止检测检测25/3146为啥北极熊不吃企鹅答企鹅在南极47一个正方形是四个角，问在角上切了一个角之后还剩几个角答3个或者6个48常识题鸡和鸭有什么不同答一个在岸上，一个在水里49小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人50小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来答放水进坑里。1有1到9这9个数将他们分类例如1，3，5，7，92，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，85，92，4，6是按照什么将他们分成3类的呢2请你跟着老师读单词和句子。HEADNOSECATBANANABEEBLACK26/31THISISABOOKSHANGHAIISANICECITYSEEYOUNEXTTIME3有一列火车，一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。4红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色可以拼出几个65有多少个樱桃有多少个花生8小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人9东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆亮亮原来有多少辆10数数检测用实物从数到个个的数，数到个个的数，数到个个的数，数到个个的数，数到11请将19数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；12请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成85412671221453246219245765478135781227/3114请念出“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”15“1、4、10、16“，请在问号处填上符合规律的数字；16两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快答铁块17天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。答6除326除23即一个苹果等于2个桃子一个梨子等于3个桃子所以32518用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆答四盆19一个正方形撕两次成四个三角形答对角撕20猫狗2，狗兔3，兔兔6，问猫答8第一部分语文一、语言表达师生对话1你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少2在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，28/31为什么3说一件你最高兴的事。4看图说话。二、观察，