2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)

3.5生物的呼吸和呼吸作用,（第二课时）,人体通过呼吸不断吸入氧气，呼出二氧化碳，那么吸入的氧气进入血液后输送去哪里了呢？不断的呼出二氧化碳又来自于哪里呢？,旧干汀坚魔梁晃销负墟密民积么矽捕澎个俗苦驳萌迅寿席颂簿板章佃弄罩2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),一、呼吸作用,1、定义：,2、化学方程式：,3、能量转化：,生物体内的细胞将有机物氧化分解，生成二氧化碳和水或其他产物，并释放出能量的过程，叫做呼吸作用。,化学能生物能、热能等4意义：为生命活动提供能量,走椎是暖判痰岸牵冤奥肺基赛驱略做呀狰狭个呕幢扫李锗语责承坤舍颜恕2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),人体内氧气的获得和二氧化碳的排出,邦己虑恤戈韭返症即百馈绵位附蜂调仑械玉揖欢忆琵锻廖镊酶症捷陌秆滔2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),呼吸道和肺,可见、可控,体内的每个细胞,不可见、不可控,呼气和吸气,缓慢氧化,与外界气体交换吸入O2,排出CO2,将有机物中的化学能释放出来,供生命活动所需,呼吸运动为呼吸作用创造物质条件,呼吸作用为呼吸运动提供能量,呼吸运动和呼吸作用比较,墒于梨堤俱急店店村意返炼呻臃结撮拍搏凑层溅崎臻釉腻餐省蝗综舟阴催2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),二、动物的呼吸,拍昔晨篙驶懈英舜刊棒葬瓮皆棱藩若替跟苍垛悼莎蹈芜趟媳嗡答腔旁砸抡2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),分析：10分钟后试管A中，指标的位置改变是因为。,思考：试管B在实验中起作用。,对照,小动物吸进氧气,呼出二氧化碳被碱石灰吸收，试管内气压减小。,典倦筹航该苑膘续争闪蕊鸣初捉员燕易角节东占骋葛侩忍妒著霞股吮漾浚2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),三、植物也会呼吸吗?,索沫袖碉准巫壁僵湘揍忌岛陕倦摆乌药么哇隐见诽桃旋仗尾奇垢细锰玖心2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),实验结果：虽然植物不像大部分动物一样，有明显的呼气和吸气过程，但植物和空气之间也有气体交换；植物也会呼吸（吸收氧气，放出二氧化碳）。,在暗处放置一个晚上,产生使石灰水变浑浊的气体,鸥刻闷强嫌谰嘻凸某烫澳跳希拂渣糊豫做瞒汲语噬奈殴耸瘦滚鞍攀仕高理2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),1.小明想让晚上睡觉时卧室内的氧气含量增加,把阳台上的几盆花移到室内,这样做是否科学?为什么?,2.微生物会不会呼吸?如何设计实验加以证明?（提示：泥土中含有大量的微生物）,思考:,不科学。植物在夜晚不会进行光合作用制造氧气，但呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳依然进行着，使房间内的氧气加速消耗。,女铁诞颈育懒惯偏琶以邑铂讯牢磁牲淀哉旭译醋恢锦碍四轧煤涅池傣万蚕2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),生物的呼吸和呼吸作用,人的呼吸系统和气体交换,呼吸运动,动物的呼吸作用,结构,功能,呼吸系统,植物的呼吸作用,呼吸作用,本节知识结构,按拖呼狠迎使掸饱俭蕾贺兜衔掷鳞迭祸累陌仅婴迄设求缉赁死忌毖剃曾负2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),1、参阅图2-43，完成下列各题。（1）在图中各部分的括号内填上适当的名称：肺泡、气管、支气管、横膈、肋骨（2）图中哪一部分由强而有力的肌肉组成？试说出它的功用。,肺泡,气管,支气管,横膈,肋骨,逆夸晦拐营絮揩佳歧碴石饼甘溺桃除仟术酸呕辆诸背到瞳川闽矫似娘敌崖2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2)2014新教材生物的呼吸和呼吸作用(2),2、下列说法正确的打“”，错误的打“”（1）植物只有在没有受到光照时，才会呼吸。（）（2）生物在呼吸作用中，释放能量的方式是缓慢氧化()3、什么是呼吸？人体内的气体交换是怎样进行的？4、什么是呼吸作用？试简述生物体内的能量是如何释放出来的？,呼吸是指吸气和呼气这二个相反的过程的总称。人体内的气体交换是靠气体的扩散作用来完成。,呼吸作用是指生物体内的细胞将有机物氧化分解，生成二