二、电流的磁场

人教版高中物理3-1,第三章磁场作课教师：张利丽,本章知识版块,磁现象和磁场的概念（1）磁场的描述-磁感应强度（2）和几种常见的磁场（3）磁场对通电导线的作用力（4）磁场对运动电荷的作用力（5）带电粒子在匀强磁场中的运动（6）,1.磁现象和磁场,东汉王充在论衡中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”,磁铁矿（Fe3O4）,最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4,能吸引其他物体，很像磁铁,磁铁的应用,磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同，两者“同性相斥”，排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈，交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的电磁体相互作用，使列车前进。列车头的电磁体（N极）被轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排斥。,磁悬浮列车,1.磁性：能够吸引铁质物体的性质,2.磁体：具有磁性的物体叫磁体,3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极,小磁针静止时指南的磁极叫做南极，又叫S极；指北的磁极叫做北极，又叫N极。,4.磁极间的相互作用:同名磁极相斥，异名磁极相吸,一磁现象,5.磁性材料：,软磁体,硬磁体（永久磁体）,：电磁体,条形磁铁,是不是电和磁之间存在着某种联系？,1731年，一名英国商人发现：雷电过后，他的一箱刀叉竟具有了磁性；1751年，富兰克林发现，莱顿瓶放电可以使缝衣针磁化。磁极不可能像电荷那样单独存在；磁体不会对带电体产生直接的影响；等等。,【反对的代表】库仑、托马斯杨、安培等【赞同的代表】奥斯特,二电流的磁效应-奥斯特,汉斯奥斯特（Hansrsted，1777年8月14日1851年3月9日），丹麦物理学家、化学家,奥斯特实验,观察到的现象,通电时小磁针发生偏转(填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：通电电流方向相反，小磁针偏转方向说明：。结论：电流能在周围空间产生磁场.,会,通电直导线周围存在磁场,也相反,磁场方向与电流方向有关,磁场,电场：,电荷周围存在的一种看不见摸不到的特殊物质。,磁场：,磁体周围存在的一种看不见摸不到的特殊物质。,电场特点：,对放入电场中的电荷有力的作用,磁场特点：,对放入磁场中的磁体有力的作用,？,类比,通电导线在磁场中,磁场特点：,对放入磁场中的磁体、通电导体有力的作用,问题电流与电流之间是否有力的作用？,结论同向电流相互吸引。,结论反向电流相互排斥。,问题电流和电流之间的相互作用力是通过什么发生的呢？,电流,电流,磁场,说明有力作用在指南针上,三地球的磁场,指南针为什么会指南呢？,又是什么力会作用在指南针上呢？,地球的磁场,1.地球是一个巨大的磁体,2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场,3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角,4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的,小结,1掌握一些概念（磁性、磁体、磁极）2奥斯特实验3磁场的概念及基本性质4地球的磁场,1.奥斯特实验说明()A通电导体的周围存在着磁场B导体的周围存在磁场C磁体的周围存在着磁场D磁场对电流有力的作用,巩固练习,A,2.下列说法中正确的是（）A磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的C地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的D磁场是客观存在的一种物质,AD,3.铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,则（）A.A、B一定互相吸引B.A、B一定互相排斥C.A、B间有可能无磁场力作用D.A、B间可能互相吸引,也可能互相排斥,D,4.如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架